7月14日，长郡中学与长郡金洲新城中学联合开展的“走进新农村”社会实践活动进入第二天。两校学子深入乡村一线，围绕特色农业、文化传承、乡村经济等课题开展实地调研，在田间地头读懂乡土中国，以青春视角感知时代脉动。
在宁乡市灰汤镇，第一课题组围绕“灰汤鸭温泉特色种养与文旅融合”展开调研。在当地村委会协助下，学生们走进养殖户家中，详细了解温泉养鸭的技术要点、产业规模与市场前景，并与农户共同探讨特色农业与乡村旅游融合发展的可行路径。从养殖塘到农家院，学生们在行走中感受乡村产业的蓬勃活力。
在菁华铺乡陈家桥村，第四课题组开展方言现状问卷调查。依托本地同学的语言优势，学生们分年龄段走访村民，认真记录不同群体的方言使用情况。从老人的地道乡音到年轻人的日常用语，学子们细心捕捉、逐条整理，为留存宁乡方言的鲜活样本积累素材，在语言调查中触摸乡土文化的根脉。
在关山古镇旁的关山村，第六课题组将目光投向当地个体经济发展现状。学生们与个体经营户面对面交流，深入了解经营状况与实际困难，并参与葡萄采摘等农事体验活动。通过走访与劳作，大家对乡村个体经济的活力与瓶颈有了更直观的认识，也更加深刻体会到“心中有信仰，脚下有力量”的内涵。
学生们通过走访农户、问卷调查、农事体验等方式，将课堂所学与乡村实际紧密联结，在真实的田野中感受乡村振兴的脉动。从温泉养鸭的特色产业到方言文化的守护传承，从个体经营到农旅融合，每一个调研课题都承载着学子们对乡土的关注与思考。
长郡中学副校长肖斌武表示，希望同学们在田野间体悟劳动的光荣，将课本知识与乡土实际紧密联结，亲眼见证乡村振兴的蓬勃气象，在心中厚植对乡土中国的情怀与担当。
通讯员林睿
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