从秦淮河畔的非遗街区，到扬州大运河博物馆的展柜前，近日，南京财经大学马克思主义学院“红穗”理论宣讲团走进长乐坊非遗文化街区、南京中国科举博物馆、扬州大运河博物馆等地，依托江苏省侨联、南京市侨联文化交流活动平台，面向来自马来西亚、美国、加拿大、希腊、新西兰等国的华裔青少年及外籍留学生，开启了一场以大运河（南京段）非遗为主题的宣讲与调研之旅。
从“寻根”到“问源”：一场跨越代际的文化对话
参与此次文化交流活动的华裔青少年，多为12至25岁的华侨后代。他们中的大多数虽是首次来到南京，但对中华传统文化有着天然的亲近感。
宣讲团成员以南京云锦、绒花、金陵盘扣等大运河（南京段）非遗为切入点，结合展品实物与历史脉络，向华裔青少年阐释“因运河而生、因交融而盛”的金陵非遗发展脉络。
宣讲过程中，团队成员同步开展了随机访谈与问卷反馈收集。问卷结果显示，绝大多数华裔青少年虽是首次接触大运河（南京段）非遗，但普遍为云锦的华美、绒花的精巧所震撼。
情感的激荡，让华裔青少年们自觉生发了文化认同。多位受访者在问卷中表示“为中国传统技艺感到自豪”“体验后与中国文化心理联结显著加深”“愿意回国后向亲友分享这段经历”。魁北克孔子学院象棋项目负责人姜伟在访谈中表示，此次大运河（南京段）非遗宣讲活动，让生活在海外的华裔青少年深刻感受到了中华文化的厚重与鲜活，这种“沉浸式”的文化体验远比书本知识更具感染力，为海外华文教育中如何讲好中国故事提供了可借鉴的实践范式。
宣讲与实践融合：让理论在传播中“活”起来
几场文化交流活动，对宣讲团成员而言，既是一次面向海外华裔的文化传播实践，更是一次面向“世界”的理论宣讲。
“通过与华裔青少年面对面交流，我深刻体会到，非遗传承不只是技艺保护，更是文化自信的传播。”团队成员、马克思主义学院2025级研究生郑晓瑞表示，我们的宣讲，要让海外华裔感受到非遗不是陈列在展柜里的“老古董”，而是流淌在运河两岸、融入日常生活的活态文化。
南财马克思主义学院党委书记、团队指导老师李骏表示，同学们走出书斋、走进现场，面向海外华裔青少年解读非遗、宣讲思想，本身就是将理论认知转化为实践行动的过程。当理论宣讲和实际行动融合在一起，就会产生文化认同的“化学反应”。（中国日报江苏记者站 编辑 苍微 通讯员 田苗）
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