盛夏蝉鸣起，支教送清凉。为落实大学生“三下乡”社会实践要求，解决休宁县海阳镇夹溪社区务工家庭子女暑期“看护难”问题，安徽师范大学志愿服务支教队走进夹溪社区党群服务中心，开启为期两周的暑期公益托管支教活动，以专业所长打造集课业辅导、安全教育、科普美育、红色宣讲于一体的七彩社区课堂，用青年温情陪伴社区少年度过充实、安全、有趣的假期。
支教团于夹溪社区举办支教开班仪式 （应晓蝶 摄）
红色诗词润童心，支教课堂传薪火
为厚植少年儿童爱国情怀，支教团开设红色诗词特色课堂。小尚老师以《七律·长征》为教学内容，带领孩子们齐声朗读红色经典，结合长征历史小故事，为孩子们解读诗词背后艰苦卓绝的革命岁月。屏幕上同步展示诗词原文，朗朗诵读声响彻教室。孩子们在一字一句的品读中感悟革命先辈不畏艰险、奋勇拼搏的伟大精神，让红色的种子扎根童心。
为深化红色教育成效，支教团成员围绕长征胜利90周年开设专题红色课堂。大屏幕上依次展示长征历史影像与图文资料，支教队员与学生现场互动，邀请孩子起身分享学习感悟。本次红色课程以“一代人有一代人的长征”为核心，引导孩子们读懂长征精神的时代内涵。鲜活的历史画面、面对面的问答交流，让红色故事不再晦涩，激励少年传承艰苦奋斗的红色基因。
支教团开展长征主题红色课堂与学生互动交流（王紫昕 摄）
温情辅导伴成长，精准答疑解难题
课业辅导是安徽师范大学拨浪鼓支教团暑期公益托管课堂的核心板块，旨在解决社区双职工家庭子女暑期无人辅导、学习断层的现实难题，支教队员们每天都会提前抵达教室做好备课准备，根据不同年级学生的课本内容梳理重难点习题，规划分层辅导方案。
课堂上，实践队员们分散在教室各个课桌旁，弯腰俯身穿梭在学生之间，支教队员开展一对一针对性辅导。面对低年级孩子难以理解的字词阅读、算术运算等，放慢语速，借助举例、画图等通俗易懂的方式拆解知识点；针对高年级学生的阅读理解、应用题等难点，支教队员不直接告知答案，而是循序渐进引导孩子自主梳理题干、寻找解题思路，培养独立思考的学习习惯。
志愿者一对一为学生细致讲解课后习题（应晓蝶 摄）
遇到性格内向、不敢主动提问的孩子，支教队员主动蹲下身轻声询问学习困惑，温柔鼓励他们大胆说出疑问；对于基础薄弱、进度滞后的学生，队员利用课余额外留出时间反复巩固知识点，兼顾每一位孩子的学习需求。教室里随处可见支教队员低头讲解、孩子低头认真记录的温馨画面，没有刻板严肃的课堂氛围，只有耐心陪伴与细致答疑。
支教队队员以专业知识为根基，用温柔耐心为纽带，填补社区家庭暑期教育缺口，切实减轻家长的课业辅导压力，在朝夕相伴的课业教学中呵护孩子们的求知热情，让每一位参与托管的少年都能在暑假稳步夯实知识基础，在陪伴式学习中收获进步与自信。
拨浪鼓支教团成员围在桌边，耐心指导孩子们完成暑期书面作业（吕晟 摄）
对弈启智润童心，传统文化进课堂
为丰富社区孩子的暑期课余生活，传承中华传统棋艺文化，实践团队在托管课堂开设趣味象棋特色活动。支教队员陪伴孩子们围坐在棋盘旁，全程旁观引导，鼓励孩子们自主落子对弈。孩子们专注凝视棋盘，认真思考每一步走法，在你来我往的棋局交锋中锻炼逻辑思维、全局规划与临场应变能力。
下棋间隙，队员们为孩子们讲解象棋的起源典故、棋子行走规则与基础攻防思路，将礼仪教育融入棋类活动，引导孩子养成落子无悔、尊重对手、胜不骄败不馁的良好品格。教室墙面张贴着科普趣味展板，传统文化与科学知识氛围交融，孩子们在轻松欢乐的对弈互动中远离电子产品，沉浸式感受传统棋艺独有的魅力，在方寸棋盘间收获友谊、启迪智慧。
支教志愿者陪伴孩子们开展象棋对弈趣味活动（王紫昕 摄）
校地携手共建，践行青年担当
本次暑期公益托管支教活动，是安徽师范大学与休宁县夹溪社区深化校地共建、协同开展志愿服务的生动实践。为保障公益课堂平稳落地，社区党群服务中心全面统筹场地资源，免费开放标准化多功能教室，配套提供饮用水、文具、消杀物资、多媒体大屏等全套活动保障，为孩子们营造安全舒适的线下学习空间；学校立足师范专业特色，统筹遴选汉语言、数学、思政等专业师范生与学生党员组建拨浪鼓支教团，提前开展备课磨课、少儿沟通技巧、安全应急培训，为社区输送高素质青年志愿师资，校地双向联动，共同搭建起长期、稳定、可持续的社区青少年公益实践阵地。
参与本次实践的全体实践队员纷纷表示，走出象牙塔扎根基层社区，零距离接触社区务工家庭与少年儿童，真切体察到基层群众暑期托管的现实需求。在日复一日的课业辅导、红色课堂、趣味美育授课中，大家将在校所学专业理论转化为线下教学实践，不仅锤炼课堂讲授、人际沟通、应急处置等综合教学能力，更在与孩子、居民的朝夕相处中读懂新时代青年扎根基层、服务群众的使命责任。
谈及后续共建规划，实践团队与社区工作人员共同制定长效服务方案。下一步，实践团队将结合本次两周托管活动收集到的学生学习反馈、家长需求建议，持续优化课程体系，在现有课业辅导、红色思政课基础上，增设乡土文化科普、自然户外实践、趣味手工、心理健康疏导等多元特色课堂。团队将持续发挥高校青年学生的专业优势与青春力量，常态化开展社区公益志愿服务，把有温度、有内涵、有特色的爱心课堂长久留在夹溪社区，以点点青春微光助力基层社区青少年教育服务提质增效，不断深化校地共建育人实效。
（吕晟）
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