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（来源：BAI Capital）
对冲基金总裁 Ankur Jain 11 岁的儿子 Arjan，原本在新泽西州麦迪逊的一所公立学校就读。孩子在学校适应得不错，学业表现也很优秀，但在不远处的利文斯顿，一所名为 Forge Prep 的新学校仍然引起了 Jain 的兴趣。
Forge Prep 首期面向五至八年级学生招生，未来计划逐步扩展到十二年级。它位于一所天主教学校的旧址，目前校园仍在翻修，计划于 2026 年秋季开学。学校官网首页写着一句醒目的宣传语：“A school built for 2040. Not 1940.” 在 Forge Prep 看来，过去一百年里，汽车、电话和人们的工作方式都发生了巨大变化，许多课堂却依然围绕统一的课程进度、知识记忆和标准答案展开。Forge Prep 想改变的，正是这种延续了上百年的传统模式。
他们做的并不只是把最新的 AI 技术搬进课堂，而是试图重新设计孩子在学校里的学习方式。按照学校的课程设计，上午将留给需要集中注意力的学科学习，下午则更多用于动手实践。学生可能要创办一家真正运转的小生意，开展原创研究，也可能在专业工作室里设计一件可以实际使用的产品。项目会涉及体育科学、AI 等不同领域，最后还要把成果展示给真实的受众，而不只是交给老师评分。学校希望孩子在完成这些任务的过程中，自然地学习数学、写作、研究、沟通和解决问题。
Forge Prep 还提出，学校的一切都应从学生真实的成长需求出发，包括更晚的上课时间、更均衡的全年校历安排，以及更多自主安排学习的空间。每名学生获得的支持也不只来自一位老师，而是一支由学术与领导力教练、沟通与心态导师，以及外部专业人士组成的团队。AI 会被用于提供个性化帮助，但学校希望孩子把 AI 当作创作工具，而不是只用它获取答案或消磨时间。
这套教育模式很贴合 Jain 的创业者思维。谈判、销售和公开表达，都是他到了二十多岁才逐渐掌握的能力；而在 Forge Prep 的课程设计中，这些能力被早早放进了孩子的日常学习。“未来正在发生变化，”他说，“如果我们还在用六七十年前，甚至八十年前的方式教育孩子，又怎么能说是在为他们的未来做准备？”
越来越多高收入家庭正在思考同样的问题。近年来，Alternative Schooling，也就是区别于主流公立学校和传统私立学校的非传统教育模式，开始在美国高收入家庭中受到关注。其中很多家庭并不是因为孩子原本的学校出了明显问题。他们往往拥有充分的择校能力，也能负担最好的传统私立教育，却仍在寻找新的可能。
这些家长考察的学校通常更强调生活技能、项目实践和个性化学习，有些还不再把教师称为“老师”，而是使用“向导”或“教练”这样的称呼。其中一些学校也开始引入 AI 导师，根据每个孩子的学习表现调整课程。在他们看来，AI 正在改变未来的工作方式，一套更强调自主性、现实能力和个体差异的教育方式，更能帮助孩子适应一个快速变化的世界。
近几年，最受关注的新型学校之一是 Alpha School。Alpha School 12 年前创办于得克萨斯州奥斯汀，主要面向幼儿园至八年级学生，部分校区则一直覆盖到高中。2025 年，它在美国各地新增了 8 所学校，包括旧金山和纽约校区。2026 年秋季还计划新增近 24 所，覆盖硅谷核心城市帕洛阿尔托、旧金山东湾，以及洛杉矶附近的海滨城市马里布等地。除了实体学校，Alpha 也销售家庭教育软件，以及以技能培养为核心的课程体系。
住在旧金山的风险投资人 Shaun Johnson，计划把儿子送进 Alpha 的幼儿园。当地校区每年的学费为 7.5 万美元，约合人民币 50 万元。按照 Alpha 的安排，孩子们需要每天先接受两个小时的 AI 辅导，之后再参加互动式项目学习工作坊。AI 平台会记录学生与系统的互动，包括他们是否保持专注，以及对知识的掌握情况。孩子当天的表现，会影响未来几天乃至几周的课程安排。Johnson 把它看作一个根据学生表现不断调整课程的学习闭环。在他看来，重点不在于使用 AI 本身，而在于实现个性化。
Alpha 学生的一天
Johnson 做出这个决定，是因为他对家里通过当地抽签分配到的公立学校并不满意，他也没太考虑当地传统的私立学校。Johnson 表示，“现有的教育模式很可能已经出了问题，接下来一定会有创业者尝试解决它。我们希望孩子能够随机应变，学会如何应对现实世界，而不只是背诵某一个学科里的知识。”
Alpha 发言人 Anna Davlantes 表示，Alpha 的线下“向导”年薪均达到六位数，协助学生使用 AI 软件的远程教练则分布在世界各地。“那些拥有充分择校能力的家长，正在考察这些非传统教育模式，判断它们是否更适合自己的孩子，能否帮助孩子掌握面向未来的能力。”
Alpha 纽约校区的许多家长从事金融行业，包括风险投资，或本身就是创业者；湾区校区的家庭则大多从事科技相关工作。亿万富翁、对冲基金潘兴广场创始人 Bill Ackman，也是 Alpha School 的知名支持者之一。
不过，围绕这类学校的争议同样明显。它们究竟能不能提供比传统教育更好的结果，目前仍缺少足够证据。斯坦福大学教授 Caroline Hoxby 指出，项目制学习并不是什么新发明，类似理念已经存在了几百年，真正的新变化只是学校开始把 AI 融入其中。科技行业的家长尤其愿意尝试这种模式，因为他们相信，未来许多依赖固定规则和模式化思考的工作都会被 AI 取代，孩子需要尽早接触不同于传统课堂的工具。但在 Hoxby 看来，家长对未来的判断不能替代对教学效果的验证；对于科学实证仍十分有限的教育模式，她不会轻易为其叫好。
Alpha School 对此回应称，学校的教学体系并非凭空设计，而是由多位学习科学家依据数十年的基础研究共同搭建，背后还有一支资历深厚的学术团队。只是，这类学校无须像公立学校那样向州政府报告统一的教学指标，现阶段仍缺少可供外界独立比较的数据。
斯坦福大学教育研究生院教授 Victor Lee 指出了另一个问题：当一所学校过度强调创业、科技和 AI 时，可能会吸引背景和价值观相近的家庭，令学生群体比传统私立学校更加同质化。他也对“向导”取代“教师”的称呼持保留态度。在他看来，这种语言变化虽然看起来更符合新型教育的气质，却可能在无意中弱化教师职业所需要的专业训练、经验和判断。
个性化学习还可能削弱传统课堂中的共同学习。教育科技评论者 Audrey Watters 提醒，学习并不是学生与系统之间的单独互动。孩子也会在同伴犯错、集体讨论和彼此协作的过程中形成判断。如果每个人都长期面对一套为自己定制的学习系统，课堂作为共同学习空间的价值也可能被削弱。学习并不总应该有趣而高效，重复、枯燥和克服困难所培养的耐心，同样是形成真正能力的一部分。
也有一些家长尝试 AI 教育是因为他们已经对传统私立教育的结果感到失望。Renzi Stone 经营着一家小型营销战略公司，多年来为两个孩子的私立教育投入了远超 30 万美元。他认可学校提供的文化氛围和社群，却对孩子的学业收获并不满意。最近，他开始每月花费约 800 美元，为刚刚读完八年级的儿子购买 Alpha 的线上家庭教育项目 Alpha Anywhere，并为他报名了 Alpha 暑假培训课。在他看来，美国已经到了必须重新思考课程体系的时刻，AI 至少有可能让孩子原本消耗在屏幕上的时间变得更有价值。
与把 AI 个性化辅导作为核心卖点的 Alpha 相比，Forge Prep 对技术的使用更为克制。创始人 Anand Sanwal 表示，学校将实行无手机政策，也会尽量减少 Chromebook 的使用，所有“向导”都是教师出身。AI 在这里不是主要教学界面，而是学生完成研究、设计和创作时可以调用的一种工具。这也让 Forge Prep 更像是一所围绕现实项目和创业能力重新设计的学校。
计划今年秋季开学的 Forge Prep 已经收到 600 份申请，但首届只计划招收约 30 名学生，分布在五到八年级。未来，学校计划逐步扩展到十二年级，总规模达到 400 人。首届学生的学费在 2.4 万至 3.6 万美元之间，其中 30% 的学生可获得助学金；到第二年，学费将上涨至 6 万美元。
重新设计学校并不是这一轮 AI 热潮才出现的想法。早在 2013 年，前 Google 产品经理 Max Ventilla 就在旧金山创办了 AltSchool。公司获得了 Andreessen Horowitz、Mark Zuckerberg、Founders Fund 等硅谷资本和名人的支持，全生命周期累计融资约 1.74 亿美元。它采用小规模混龄课堂，为每名学生设计不同的数字学习任务，并通过软件追踪学习进度。公司的目标是把学校变成教育技术的实验室，最终将个性化学习平台推广到更多学校。
但这种模式很快暴露出规模化难题。小班教学、个性化课程和软件研发都需要大量人力，所谓由技术驱动的个性化学习，在现实中仍依赖教师手动安排任务、记录表现并持续调整。等到系统被推广给其他学校，落地又需要长时间培训和现场支持，很难像普通软件一样快速复制。2019 年，AltSchool 把仅剩的 4 所实验学校交给其他机构运营。
一套在高投入、小规模环境中成立的教育实验，未必能够同时解决成本、规模和长期效果的问题。今天，生成式 AI 无疑为新一轮教育创业提供了更强的工具，但上一轮留下的问题并没有消失。
目前这场尝试仍主要发生在最有支付能力、也最能承担试错成本的家庭中。当新的学校模式缺少统一标准和长期验证，家长支付的数万美元学费，购买的不只是一套课程，也是一种关于未来的判断。至于它究竟代表教育真正的下一步，还是高收入家庭率先参与的一场昂贵实验，仍要交给时间回答。
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