[公开课] 骆仁童老师青海中小企业转型“破局课”：数字化+AI实操，让老板从“听懂”到“动手”|中小企业|公开课|制造业企业|实操|青海省|骆仁童

当一场为期三天的中小企业公开课进行到第二天，教室里坐着的不再是来"听个热闹"的旁观者，而是来自青海各地、分属不同行业的老板和业务骨干——他们手里攥着的，是自己企业那份迟迟迈不出的转型考题。

这场公开课由当地面向中小企业组织，学员覆盖制造、农牧、园区运营等多个领域，课程目标直指两个硬需求：提升企业数字化转型能力，以及AI应用的实操水平。在三天安排中，这一天的分量在于"从听懂到动手"。课前，不少管理者对数字化的理解还停留在"上个系统"的层面，对AI则更多是远观。

数字经济应用实践专家骆仁童老师把这一天拆成上下两段。上午的《中小企业信息化建设与数字化管理》，先从数字化转型的底层逻辑讲起——传统企业向数字原生企业转变的关键特征、实体经济与数字经济融合的三层路径，并特别点出青海产业融合的典型场景：工业制造、能源矿产、农牧业数字化。他给出中小企业数字化就绪度的四维自评框架，又借商业模式画布（BMC）的九大模块，引导学员以"价值主张—客户关系—收入来源"三核心做简化诊断。下午的《AI驱动的产业转型实战课》则把视野推向AI：从大模型商业价值的四阶段演进，到"场景价值=业务频率×决策复杂度×AI替代程度÷实施成本"的筛选公式，再到Workbuddy类AI智能体的组件与演进路径，帮助学员判断"我的企业现在该用哪一阶段的AI"。

课程没有停在概念。骆仁童老师结合西宁及青海本地的产业实际，把通用方法论转译到具体行业：肉制品加工如何做质量追溯与智能排产，农牧业怎样用数据打通产销，园区运营又能从供应链协同切入。大量跨行业案例被拆解，让抽象工具变得可对照。更关键的是实操环节——学员现场使用商业模式画布梳理自家业务，并通过数字化成熟度评估小程序给本企业"打分"，把一天所学 instant 落到纸面与系统里。

这种"讲—演—评"的节奏很快激起共鸣。交流环节与课后，不少学员主动围到骆仁童老师身边，就本公司的真实情况深入探讨。做肉制品加工的雒经理表示，课程专业性强，给传统企业的转型带来了很新的思路；在果洛州做户外业务的昂秀同学谈到，自己对课程里的AI应用很感兴趣，觉得能直接用在实际业务里；负责园区管理的赵经理则表示，未来想继续邀请骆老师到园区，为更多企业做数字化赋能。

一天的专题课落幕，而这些青海中小企业的转型思考，才刚刚从"想清楚"走向"做起来"——当管理者开始用画布和成熟度模型而不是凭感觉审视自己的企业，数字化的第一步便有了落点。