智融古今
科创共生
宝山区数智美育成果亮相市
第三届人工智能赋能艺术教育展示活动
近日，第三届上海市人工智能赋能艺术教育课程与教学展示活动顺利启幕。上海市各区带来特色科艺融合成果，宝山区美术教研团队携系列AI数智美育作品参展，以“智融古今，科创共生”为创作内核，将前沿智能技术、传统非遗工艺、生态环保理念、视听交互美学融为一体，全方位展现宝山区域人工智能深度赋能美育课堂的实践成果，作品兼具传统底蕴、科技质感与人文温度。
展区直击：
多元科艺融创作品 解锁数智艺术新表达
本次宝山展区陈列六大类学生原创交互艺术作品，覆盖非遗活化、生态装置、视听交互、数字绘画、传统民俗活化、古典文创六大创作方向，每一件作品均以AI为创意基底，融合磁流变、NFC感应、声光电、磁悬浮、智能传感等多元技术，打破传统美术静态创作边界，吸引市区美育专家、各校师生驻足体验、交流研讨。
数智赋能・磁流变技术
海洋环保主题声音感应装置艺术
宝山世外学校的作品以守护蓝色海洋为核心主题，将前沿磁流变智能材料与声音感应技术深度融合，用动态艺术语言传递海洋生态保护理念。学生以海洋元素为造型主体，构建“海洋环境—互动装置—环保警示”的完整视觉叙事；装置内置声音感应与磁流变驱动模块，观众呼唤发声即可触发液态磁流变材料流动变幻，直观呈现海洋生态保护主题。
数智感应・非遗錾刻
海派文化主题声光电装置艺术
乐之中学的作品深耕海派文化底蕴，以非遗金属錾刻工艺为根基，用数智感应声光电技术赋能传统手工艺，打造海派文化主题装置。学生深入挖掘石库门、外滩建筑等海派文化符号，通过AI辅助提炼錾刻纹样、优化作品结构，以非遗錾刻工艺手工打造，搭载智能声光电感应系统，观众靠近、触摸即可触发灯光变化、音律流转，展现海派文化的精致与包容。
声光电联动
可动音乐陶艺八音盒
杨泰实验中学立足传统陶艺手工美育，融合陶瓷塑形、彩绘技艺与声光电智能控制模块，打造立体可动感应八音盒。学生先用AI生成陶艺器型、纹饰方案，手工拉坯、上釉烧制陶瓷主体，再内置感应元件，轻触陶艺作品，灯光与八音盒系统即同步启动。
AI数码绘画
AI赋能主题数字创意短片
宝山区AI影视研究团队制作的影视短片《我爱宝山・江海凝萃》以百年灯塔为精神引航，是宝山区中学美术教研团队的一次有效实践。以AI为笔、以光影为墨，绘就属于宝山的城市史诗。它不仅是一部AICG艺术短片，更是数字化浪潮中一次扎实深耕的区域美育实践，让技术向善、向美、为人而创，让艺术扎根乡土、根植文脉，让美育温润心灵、启迪精神。
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宝山第二实验学校与顾村科技园学校现场展示了主题AI短片的制作步骤与成果，视频生动展示了学生以手绘龙舟与节庆草稿为基础进行数码绘画，再借助AI完成色彩优化、场景拓展、细节渲染，最终生成创意AI短片，AI赋能传统节日的新生。
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NFC智能感应
音乐可视化互动装置
新民实验学校专为视听融合打造的沉浸式数字交互作品，依托NFC射频感应技术，学生使用AI解析乐曲频谱、提取旋律色彩，完成可视化画面初稿；装置内置NFC感应区，观众将专属感应卡插入3D打印制成的播放机，即可播放音乐，实现“一触即乐、闻声见画”的沉浸式视听体验。
磁悬浮纸浆灯艺
敦煌纹样悬空光影灯具系列
吴淞中学附属宝山实验学校以古法纸浆造物+敦煌美学+磁悬浮技术三重融合，让千年敦煌艺术灵动再现。学生采用环保再生纸浆手工塑形灯具主体，将敦煌经典装饰纹样手绘于灯具表面，磁悬浮物理装置实现灯具无支点悬空静止、缓慢自转，营造出空灵雅致的东方美学意境。
数智声光赋能
传统鱼灯数字化交互作品
锦秋学校以传统非遗鱼灯为载体，践行“科创+美育”双向融合理念。使用传统竹篾扎制、纸质裱糊工艺为骨架，叠加人体感应灯光重构传统灯彩。内置人体红外感应模块，观众走近时鱼灯自动亮起，无人观赏时熄灭，静藏东方灯影韵味。
展区现场，上海市美术教研员徐韧刚与其他美育专家对宝山区多元技术融合、兼顾非遗传承、生态育人与海派文化的探索给予高度肯定。
科创为创意铺路，美育为技术赋温。此次亮相市级展示活动，是宝山区深耕数智美育的阶段性成果，更是区域科艺融合教学改革的一次集中检阅。未来，宝山区美术教研团队将持续完善区域AI美育课程体系，不断丰富数智赋能的多元教学模块，持续推进跨学科项目化课堂落地；坚持“技术为器，美育为魂”，引导学生善用AI、读懂传统、心怀生态、扎根本土，让每一位学子在数字与匠心共生的美育课堂中，涵养文化自信、激发创新潜能，持续深耕宝山“数智融艺”美育实践，持续擦亮区域特色成果名片。
曾经的宝山地标，即将回归！
谁说老小区难充电？这波智慧改造满分！
夏日漫游！和“毛孩子”一起趣游宝山！
通讯员：王韵骁
编辑：王之仪
资料：宝山教育
*转载请注明来自上海宝山官方微信
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