导语
游戏的魅力不只在于输赢，也在于有限规则如何经由参与者的选择与互动，生成未被预先写定的策略、关系与故事。7月26日，集智俱乐部将在门头沟集智谷举办一场以“规则、互动与涌现”为线索的线下共创活动，邀请不同年龄的参与者亲手运行两种开放的游戏系统。
上午，刘宇老师将带领6名志愿者试玩由ecsLab与集智俱乐部共同创作的桌游《西游妖经》，并录制配套教学视频，作为「游戏×复杂科学」读书会的实践延伸；下午，集智俱乐部与“情绪尾巴”联合举办亲子工作坊，邀请9组家庭以情绪尾巴和图像骰子为起点，在故事接续与AI编辑中体验倾听、协商和共同决策。规则提供故事的起点，而最终的玩法与作品，将从人与人、人与AI的互动中逐步涌现。
关键词：游戏与复杂科学、开放系统、桌游共创、亲子活动、情绪表达、AI素养
上午：让一套规则真正运行起来
《西游妖经》试玩与教学视频共创
在中，刘宇老师以“游戏即模型”为切入点，探讨开放性、规则机制与系统审美如何共同构成游戏设计的方法。
游戏设计与复杂科学有着相通的思路：二者都可以从一组基础规则出发，通过参与者之间持续的互动、反馈与选择，生成难以完全预设的行为和结构。设计者提供的并非一条固定的游戏路径，而是一个容纳多种选择、允许玩法不断涌现的开放系统。
7月26日上午，这一讨论将从读书会延伸到桌游现场。
刘宇老师将带领6名参与者试玩《西游妖经》。这款桌游由刘宇老师所在的ecsLab与集智俱乐部共同创作，即将在集智谷正式上架。作为「游戏×复杂科学」读书会的加餐与延伸周边，它把开放系统、规则生成、多主体互动和涌现玩法等概念，转化为一场可以亲身参与的桌游体验。
在试玩过程中，参与者不仅可以率先体验这款桌游，也能直观感受同一套规则如何因玩家的不同选择衍生出多条游戏路径，角色之间的互动如何改变局势，以及有限的规则如何生成难以预先设计的策略与故事。
本场活动还将同步录制《西游妖经》教学视频。刘宇老师会从游戏设置和基本规则讲起，并通过一局完整试玩，展示游戏的实际流程与常见问题。视频完成后将发布于B站，并与桌游内的二维码关联，为后续玩家提供更加直观的上手指南。
用一场真实试玩，完成《西游妖经》视频说明书
为了帮助玩家更直观地理解《西游妖经》的规则和玩法，团队计划录制一支完整的教学视频。视频将由刘宇老师讲解游戏设置、角色和基本规则，并通过一局真实试玩，呈现游戏从准备到结束的完整流程。
视频完成后将发布于B站，并通过游戏盒内的二维码供玩家扫码观看。相比单纯阅读纸质说明，真实的游戏过程能够更清楚地展示规则如何应用、玩家如何作出选择，以及多人互动中可能遇到的具体问题，帮助新玩家更快上手。
因此，本次上午场既是一次桌游试玩，也是一项共同完成视频说明书的录制任务。刘宇老师将与6名参与者进行完整游戏，在实际对局中展示《西游妖经》的核心机制、互动方式与开放玩法。
现面向读者招募6名试玩参与者。无需提前了解《西游妖经》，只要你对桌游、游戏设计或复杂系统感兴趣，能够完整参与规则讲解与试玩，并愿意在镜头前自然交流，即可报名。你的真实反应、提问与选择，也将帮助后续玩家更好地理解这款游戏。
上午场信息
活动内容：《西游妖经》规则讲解、完整试玩与教学视频录制
带领老师：刘宇
招募人数：6人
招募对象：15岁以上志愿者（读书会成员优先）
适合人群：桌游爱好者、「游戏×复杂科学」读书会成员，以及对开放游戏和系统设计感兴趣的朋友
活动时间：2026年7月26日上午，10:00-12:00
活动地点：北京市门头沟区集智谷（First青年电影中心一楼）
特别说明：现场将进行视频录制，参与者需确认相应拍摄及传播授权
志愿者报名二维码：
从规则生成玩法，到互动涌现故事
上午的《西游妖经》试玩，呈现的是有限规则如何在多名玩家的选择与互动中，生成不同的策略和游戏路径。下午的亲子工作坊，则把对规则、随机性与涌现的探索，从桌游推向情绪表达和故事共创。
当骰子随机带来角色、场景与转折，一个故事会沿着怎样的路径生长？当儿童、家长与AI共同进入创作过程，彼此的选择如何相互影响？AI提供新的可能，人又该如何保留判断、拒绝与改写的权利？
复杂系统的丰富性，往往并非来自繁复的预设，而是产生于简单规则、个体差异和持续互动。下午的“疯骰故事会”同样没有标准答案，也不以单一的输赢作为目标。每一次投掷、接续与协商，都会改变故事接下来的走向，并逐步形成无法由任何一位参与者独自完成的集体作品。
在这里，游戏不仅是一套供人遵循的规则，也成为观察互动与创造如何发生的窗口：孩子借此表达情绪，家长在共同创作中练习倾听，AI则作为可被选择、质疑和修改的协作者加入其中。最终的故事，不由某一个人预先写定，而从儿童、家长、同伴与AI的共同作用中自然涌现。
下午主活动：当情绪长出尾巴，故事遇见AI
“疯骰故事编辑部”亲子共创工作坊
7月26日下午，集智俱乐部与“情绪尾巴”联合发起“疯骰故事编辑部”亲子共创工作坊，面向7—12岁儿童及家长招募9组家庭。
在两小时里，参与家庭将经历情绪展览、尾巴创作、选骰探索、疯骰故事接龙、AI编辑和小组发布，共同完成一场结合情绪教育、艺术创作、开放游戏与AI素养的体验。
这不是一堂让孩子学习如何用AI快速生成答案的课程。
活动遵循一个明确的创作顺序：先由孩子和家长构思故事，再让AI参与加工，最后仍由人作出决定。AI可以整理故事结构，提供对白、转折或结尾方案，但孩子和家长需要判断它是否理解了原来的故事，并决定采用、拒绝还是重新改写。
让情绪被看见，也让创意在人与人、人与游戏、人与AI之间自然涌现。
120分钟活动流程
核心环节
1、情绪尾巴展览与创作
家庭先进入“情绪尾巴森林”，从颜色、姿态和材质推测尾巴可能代表的情绪。随后，每名儿童创作一条自己的情绪尾巴，并填写尾巴名字、代表的情绪、什么时候出现、希望别人如何回应。尾巴将成为疯骰故事中的角色或关键线索。
2、选骰识性格：我会被哪一颗骰子吸引？
桌游开始前，将不同图像类别的骰子展开。儿童与家长分别凭第一直觉选择一颗最吸引自己的骰子，并说出选择理由。主持人根据选择背后的关注点，引导参与者认识自己的故事偏好。
重要说明：该环节是基于选择与叙事的趣味自我探索，不是标准化人格测验，不对应固定人格类型，也不作为心理评估结论。重点是帮助亲子发现彼此“如何观察、如何想故事”的差异。
每人的选择结果写入“故事角色卡”，例如“关系观察员”“生命想象家”“办法发明家”“场景营造师”“意外探索者”。这些名称只用于本场游戏分工，允许儿童自行修改或重新命名。
3、疯骰故事会
尾巴骰确定情绪基调，元素骰提供人物、动植物、工具、自然场景和抽象符号，“疯骰”在故事中段加入意外转折。游戏没有输赢，目标是倾听、接续、协商并共同完成一个有情绪变化的故事。功能骰保留跳过、重投或请人代讲等安全选择。
4、AI故事加工
AI在小组完成原创故事初稿后介入，遵循“先有人类创作，再由AI加工，最终由人决定”的顺序。每组使用统一编辑任务卡，由家长或助教协助输入，儿童共同确认。
不向AI输入儿童真实姓名、学校、住址、照片、联系方式或家庭隐私。
不使用AI分析性格、诊断情绪或评价亲子关系。
所有展示内容均由小组确认，并经带领老师进行适龄性审核。
5、小组成果发布
每组展示3—5分钟，除呈现作品外，还回答：哪颗疯骰改变了故事？AI提出了什么？小组为什么采用、修改或拒绝？活动不设置单一排名，使用“最意外转折、最佳人机判断、最温暖协作、最有生命力角色”等多元反馈。
在规则中创造，而不只是执行规则骰子提供的是故事的初始条件，而不是预设答案。孩子、家长与同伴的每一次选择和互动，都会改变故事的走向，让新的情节在共同创作中逐渐涌现。
让家长成为倾听者，而不是代写者家长通过观察、提问与协商参与创作，帮助孩子表达自己的感受和判断，而不是代替他们完成一个看似“更正确”的作品。
学习与AI协作，也学习对AI说“不”AI在活动中只承担编辑角色。亲子家庭需要判断它是否理解了原故事，比较不同建议，并保留选择、修改和拒绝的权利。
让情绪被看见，但不被轻易定义故事中的情绪不等同于儿童的真实经历。活动不追问、不公开解读，也不借助游戏或AI进行心理判断，让孩子在安全边界内自由表达。
在互动中感受复杂系统如何涌现一条尾巴、一颗骰子、一次接续，看似只是局部而偶然的选择，却会在相互影响中改变整个故事。孩子将在亲身参与中感受：复杂而丰富的结果，如何从简单规则与多人互动中自然产生。
下午场活动信息
活动名称：“疯骰故事编辑部”亲子共创工作坊
联合发起：集智俱乐部 × 情绪尾巴
活动日期：2026年7月26日
活动时间：下午14:30-16:30
活动时长：2小时
招募对象：7—12岁儿童＋1名家长
活动规模：限定9组亲子家庭
分组方式：3组，每组3个家庭
活动地点：北京市门头沟区集智谷（First青年电影中心一楼）
活动费用：99元/家庭（赠送一套情绪尾巴桌游+集智谷拼豆券）
报名方式：扫描下面二维码
为保护儿童隐私，活动不会向AI输入儿童的真实姓名、学校、住址、照片、联系方式或家庭隐私，也不会使用AI分析性格、诊断情绪或评价亲子关系。现场影像和作品将根据授权范围使用，未经授权不对外发布。
7月26日，我们将通过两场活动运行两种不同的游戏系统。
上午，6名玩家进入《西游妖经》，观察规则如何在真实互动中生成策略与玩法，并共同完成一份属于所有玩家的视频说明书；下午，9组亲子家庭从一条情绪的尾巴出发，让骰子的随机性、人与人的协商以及AI的编辑能力，共同生成三个无法被提前写好的故事。
从讨论“游戏即模型”，到亲手参与一个开放系统的运行——规则只规定故事从哪里开始，至于它最终去向哪里，将由现场的每一位参与者共同决定。
「游戏×复杂科学」读书会
集智俱乐部联合人工智能、AIGC、游戏设计、复杂系统等领域的学者/工程师共同发起，自2026年3月31日起，每周二晚19:30-21:30，邀请来自各领域的研究者与实践者，共同探索：
· 游戏如何启发科学？
· 科学如何重塑游戏？
· 而我们是否生活在一个巨型多主体演化系统之中？
详情请见：
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