2026 年上半年，全球教育科技行业获得了 10 亿美元风险投资。
这个数字较 2025 年同期的 13.5 亿美元下降 25.7%，约合 26%。如果只看融资额，教育科技市场仍在降温。但 HolonIQ 同时披露了另一个数据：上半年的交易数量基本没有减少。
融资总额仍在低位，项目活跃度却没有同步下降。全球教育科技投资正在从普遍收缩转入赛道、地区和项目之间的重新分配。
从整体趋势来看，全球教育科技融资仍未走出调整周期。HolonIQ 数据显示，2026 年上半年全球教育科技风险投资仅 10 亿美元，同比下降 25.7%。
回顾过去几年，教育科技融资经历了剧烈波动：2020 年融资额达到 161 亿美元，2021 年进一步攀升至 208 亿美元，创下历史最高水平。但随着疫情红利逐渐消退，融资规模开始持续回落，2022 年降至 106 亿美元，2023 年仅剩 30 亿美元，2024 年进一步降至 23 亿美元。2025 年全年融资回升至 26 亿美元，但这一恢复趋势并未延续到 2026 年。
图 1.2010 年至 2026 年上半年全球教育科技风险投资
与 2021 年的 208 亿美元峰值相比，目前全球教育科技融资规模已经缩水超过 87%，行业已经从高速增长阶段进入更加理性的调整周期。
不过，仅凭融资金额判断行业冷热并不全面。今年上半年，全球教育科技融资交易数量基本保持稳定，这意味着投资机构依然活跃，并没有停止寻找教育科技项目，只是投资决策更加谨慎，大额融资明显减少。
从区域来看，全球教育科技融资格局依旧保持高度集中。2010 年至 2026 年上半年，中国累计获得 298 亿美元融资，美国累计 296 亿美元，两国合计占全球融资总额约三分之二，仍然是全球教育科技最重要的融资市场。不过，近年来中国教育科技融资在经历监管调整后明显放缓，美国在全球融资中的占比则有所提升。
与此同时，一些新的区域开始释放积极信号。2026 年上半年，亚洲以及中东和北非地区成为少数逆势增长的市场，其中东亚地区融资交易数量同比增长 37%，中国市场也开始出现监管调整后的初步复苏迹象。相比之下，欧洲融资金额下降速度快于交易数量，说明投资活动依然存在，但单笔融资规模正在缩小。
这正是上半年教育科技融资的第一个变化：市场没有重新进入扩张期，但资金也没有完全停止流动。投资者仍在出手，只是不再普遍下注。
如果说地区分化反映的是资本流向，那么赛道变化则更能体现投资人的判断。
从交易数量来看，今年上半年，职业培训与发展和 K-12 教育成为最活跃的两大赛道，两者合计占全球教育科技融资交易总量约 75%，成为资本布局的核心方向。
图 2.按行业和子行业划分的全球教育科技风险投资总额，2026 年上半年
其中，职业培训仍然是吸金能力最强的领域。今年上半年，语言学习平台 Preply 完成 1.5 亿美元融资，技能培训平台 Multiverse 完成 7000 万美元融资，两笔融资都集中指向企业技能提升和人才培养。随着全球劳动力市场持续面临技能缺口，越来越多企业开始通过数字化培训、技能提升和再培训解决人才供给问题，也推动职业教育成为资本持续押注的重要方向。
相比之下，K-12 教育虽然融资金额不及职业培训，但交易活跃度依然保持高位。尤其值得关注的是，人工智能驱动的个性化学习产品开始成为新的投资热点。报告提到，AI 学习平台 Subject 和 Gizmo 均获得了较大规模融资，资本开始关注能够直接提升课堂学习体验、学习效率和教学效果的 AI 产品，而不仅仅停留在生成式 AI 概念本身。
图 3.按地区和行业分列的全球教育科技风投资金，2026 年上半年
高等教育整体融资虽然有所下降，但另类学历、职业认证以及工作融合学习等方向仍持续受到关注。这意味着，高校与就业市场之间的连接能力，正在成为投资机构新的观察重点。
另一项值得关注的数据来自早期教育。虽然这一赛道整体规模仍然较小，但交易数量相比 2025 年增长超过三倍，成为增长最快的细分领域之一。从交易分布来看，资本主要集中于早期学习内容、学习交付以及支持服务等方向，显示出投资机构开始重新关注低龄教育市场。
从细分领域来看，无论是 K-12、高等教育还是职业培训，支持服务、内容课程以及系统基础设施几乎都成为交易最集中的方向。这意味着，相比过去追逐教育平台和流量增长，如今资本更愿意投资那些能够真正提升教学效率、改善学习体验和支撑教育数字化运行的基础能力。
除了风险投资之外，并购和私募股权市场也释放出新的信号。
今年上半年，职业培训公司的并购交易数量基本保持稳定，但在整体并购中的占比由 37%下降至 25%，与此同时，K-12 教育、高等教育以及早期教育的并购占比均有所提升。
几笔代表性交易也体现出不同的投资逻辑。KKR 以 13 亿美元收购 XCL Education，更多体现的是 K-12 教育服务领域的整合；Wiley 以约 4.5 亿美元收购 Emerald Group Publishing，反映的是学术出版行业整合；而 AWS 收购乔治华盛顿大学弗吉尼亚校区，则更多被视为数据基础设施和房地产交易，而非布局高等教育业务本身。
与此同时，私募股权投资虽然总金额由去年同期的 4.45 亿美元下降至 2.9 亿美元，但交易数量却从 10 笔增加到 17 笔，说明长期资本仍在持续关注教育科技，只是投资节奏更加谨慎。K-12 教育仍是私募股权最主要的投资方向，Zum 完成 1 亿美元融资、Minga 完成 6500 万美元融资，高等教育领域 BibliU 也获得 5500 万美元融资，资本开始向更多细分赛道分散。
进入 2026 年下半年，投资机构仍将在等待疫情期间大规模投资项目的回报兑现，因此短期内整体融资环境难以快速回暖。但教育数字化、人工智能应用以及全球技能提升需求等长期驱动力并没有改变。
未来真正能够获得资本青睐的，将是那些能够为学校、教师和学习者创造可衡量价值的教育科技企业——既能提升学习成效，也能提高运营效率，并帮助学习者更好地实现就业与发展。从 AI 驱动的个性化学习，到沉浸式学习体验，再到技能提升与再培训平台，资本关注的核心已经从「有没有 AI」转向「AI 是否真正创造价值」。
教育科技行业上半年获得 10 亿美元的风投资金
https://www.holoniq.com/notes/1b-in-edtech-venture-capital-to-date-funding-falls-short-of-last-years-midpoint-asia-mena-buck-the-trend
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