象粪造纸、旧鞋再造、塑料重生，上海自然博物馆暑假变身“生态环保魔法课堂”|上海市|上海自然博物馆|低碳|塑料|循环经济|生态环保

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象粪造纸、旧鞋再造、塑料“重生”——这些听起来像魔法的故事，7月20日在上海自然博物馆有了专属舞台。当天，上海自然博物馆（上海科技馆分馆）联合上海气候周、“全球气候一堂课”工作委员会，举办“全球气候一堂课”生态合作伙伴暨上海自然博物馆循环地球教育空间启用仪式，以科普之力赋能生态环保教育，助力全球气候治理，彰显上海在生态文明建设中的责任与担当。

当天，首节《大象的宝藏便便》课程作为“全球气候一堂课”示范课程，招募青少年现场体验。

作为本次活动的核心亮点，上海自然博物馆专为生态环保教育打造的专属空间——“趣玩研学·PUPU循环地球实验室”正式启用。空间以“万物循环共生”为核心理念，深度串联自然生态与科技再生逻辑，将深奥的循环经济知识转化为可看、可触、可实践的沉浸式互动体验，引导公众尤其是青少年树立爱护自然、低碳环保的可持续发展理念。

围绕“无动力循环”与“有动力循环”双重体系，实验室设置六大沉浸式科普区域，让循环原理变得生动可感。无动力循环板块以亚洲象为核心，系统展示其生理结构、行为习性及生态功能，揭秘象粪在碳氮循环、种子传播等方面的重要作用，并展示象粪造纸实现植物纤维循环利用的全过程，诠释自然界自主循环的底层逻辑；有动力循环板块则聚焦皮革再生、塑料再生、旧鞋拆解再造、旧衣物艺术改造等场景，完整呈现工业废弃物“变废为宝”的全流程，打破公众“垃圾无用”的固有认知，直观传递低碳再生的科学价值。

为进一步深化生态科普教育成效，上海自然博物馆同步推出“趣玩·循环艺术家”系列研学课程，面向3-15岁亲子家庭及青少年开放，构建“专属空间+特色课程”的生态环保教育新模式。该系列课程兼具跨界融合、实景教学、亲子协作、成果留存四大亮点，让知识在沉浸式体验中自然习得。课程全部依托可回收物料开展实践，融合自然科普、绿色工艺与创意手作，既通过亲子互动增进情感联结，也让每位参与者能带走亲手创作的艺术作品、留存绿色记忆，助力学习者在动手实践中体悟循环经济内涵。暑期首批上线《大象的宝藏便便》《自然外壳实验室》《塑料瓶盖的重生派对》等体验课程，兼具知识性与趣味性。