中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 杨国良 通讯员 孔通）“老师！灯泡亮了！”近日，四川省峨眉山市绥山镇红华苑社区的暑假课堂上传出一阵阵惊呼。原来是重庆大学“悟理笃行，弘文润心”实践团的大学生们把“物理实验室”直接带到小朋友的面前。

这堂名为“会发电的可乐”的趣味物理课，成了托管班最近最受欢迎的活动。一开始，听说要上“物理课”，还有小朋友不理解——“物理是什么？”可当实践团的同学拿出可乐，问道“大家相信喝的可乐能让灯泡发光吗？”孩子们的好奇心瞬间被勾了起来。

“不可能！可乐是用来喝的！”“我觉得可以，因为里面有气泡！”在七嘴八舌的讨论中，实践团的同学一边演示，一边把电池的原理转化为孩子们听得懂、可理解的话，“铜片和锌片就像两座小桥，可乐里的酸就是推着电子跑步的‘小动力’，电子跑起来，电就来了。”

听懂了原理，小朋友们迫不及待地分组上手操作。有人小心翼翼地把铜片插进可乐瓶，有人盯着灯泡，还有的小组第一次没成功，皱着小眉头反复检查导线。当每个小组的灯泡都相继亮起时，教室里的欢呼声几乎要掀翻屋顶。

社区托管班教师说，平日里孩子们的暑假活动多是写作业、看绘本，像这样能亲手做、“哇”出声的科学课还是头一回。“他们下课了都舍不得走，追着大学生哥哥姐姐们问东问西，第二天来上课还在讨论昨天的实验。”

把物理实验室“搬”进社区，把严谨的科学原理普及到青少年的心里，是重庆大学一直在持续探索的课题。此次科普实践活动，便是一次生动的“实战演练”。在实践团的成员们看来，物理从来不是课本上冷冰冰的公式，而是藏在生活中每一个角落的惊喜。一颗关于科学的小种子，可能就在灯泡亮起的那一瞬间种进了心里。

作者：杨国良 孔通