(通讯员:龚金凤 胡广钰 张湘瑶)7月22日,湖南第一师范学院文学与新闻传播学院“寻迹春华・赓续红脉”赴春华镇爱国主义实践团走进长沙县春华镇实验学校,以影像为媒、以阅读为桥,开设一堂别开生面的广义阅读特色课堂。团队跳出传统纸质书本的阅读局限,将经典影视、趣味互动融入教学,引导乡村少年读懂影像里的人文温度与精神力量,在光影体验中拓宽阅读视野,践行全民阅读推广初心。

长久以来,不少乡村孩子对“阅读”的认知局限于课本、习题,认为读书只是伏案看文字。针对这一认知误区,实践队员以广义阅读理念为切入点,为孩子们搭建全新阅读认知体系。队员细致阐释,阅读从来不止一种模样:精读名著、速读新闻是文字的阅读;静观山川四季是自然的阅读;体察人间百态是生活的阅读;而观看电影、纪录片,则是鲜活立体的影像阅读。一帧帧画面、一句句台词、一个个鲜活人物,都是藏在荧幕里的精神读本,能够让孩子们跳出书本桎梏,用多元视角感知世界,读懂温情、勇气、坚守与理想。

实践队员开展影视阅读趣味课堂教学
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实践队员开展影视阅读趣味课堂教学

课堂以光影游戏为载体,把阅读感悟融入沉浸式体验,让少年们在欢笑中读懂荧幕背后的精神内核。“听台词猜影片”环节里,《冰雪奇缘》的包容成长、《寻梦环游记》的亲情羁绊、《疯狂动物城》的平等理想跃然眼前,孩子们跟随经典片段共情角色,读懂动画故事传递的向善力量;“动作传影”接力游戏中,同学们组队复刻经典影视人物标志性动作,在协作传递、趣味演绎里读懂角色的性格与坚守,学会观察、表达与共情;《哪吒之魔童闹海》台词配音环节更是直击人心,“若前方无路,我就踏出一条路”的热血台词被少年们高声演绎,不服输、敢抗争的少年志气在教室里久久回荡。最后的“你比划我来猜”将成语、神话、运动元素融于肢体表达,让文字含义跳出纸面,变得生动可感。整场课堂以积分盖章作为正向激励,每一次举手、每一场演绎,都是孩子们主动探索影像阅读的生动缩影。

学生分组开展动作传影接力互动游戏
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学生分组开展动作传影接力互动游戏

“影像阅读,是面向乡村少年更温柔、更鲜活的阅读启蒙。”带队老师陈韵说道。文传专业学子发挥影视传播专业特长,避开枯燥说教,用孩子们喜爱的动画、游戏搭建阅读桥梁,打破城乡阅读资源壁垒。对于乡村中小学生而言,优质影视是触手可及的精神养分,既能丰富课余精神世界,也能教会他们解读画面、品读台词、剖析人物,掌握全新的阅读方式,真正实现“于荧幕间读书,于光影中成长”。

参与课堂的学生纷纷有感而发:从前只觉得看动画是消遣,今天才明白电影也是一本厚重的书,里面藏着勇气、善良与梦想,以后要多从优秀影片里汲取成长力量。

此次影视阅读课堂,是实践团推进全民阅读、助力乡村文化振兴的一次创新实践。下一步,“寻迹春华・赓续红脉”实践团将持续深耕广义阅读课程开发,推出红色纪录片赏析、乡土影像研学等系列活动,融合文字、自然、影像、实践多维阅读形式,把优质文化资源送到乡村校园。团队将始终以青年力量搭建阅读桥梁,让阅读走出书桌、走进生活,用多元文化滋养乡村童心,为乡村青少年精神成长注入长久书香力量。

队员展示影视人物卡片,小组接力演绎影视动作
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