暑假一到，不少家长便开始发愁——“神兽”出笼，该往哪里送？在浦东EKA·天物创意园区，一群小小讲解员正带着同龄人穿梭于工业遗存之间，用童言童语讲述建筑背后的故事。
这是由108号“家+书屋”招募组织的一场暑期活动。如今，在全市范围内，形态多元的“家+书屋”共有242家，有的在书店、图书馆，有的在艺术、科普等文博场馆，还有农耕田头以及像EKA这样的工业遗存中。“无论在哪，我们希望‘家+书屋’成为亲子成长营、父母加油站、社群幸福圈。”上海市三八红旗手、108家“家+书屋”合伙人林怡琼说。
边行走边阅读，让孩子成为社区的“主角”
“走在这里，每一步都能感受到历史的厚度。”林怡琼介绍，EKA·天物创意园区由原上海航海仪器总厂的工业遗存改造而来。“100亩地、40多栋老厂房，被重新设计改造成艺术人文美学生活街区。非常有幸，108号‘家+书屋’坐落其中，让建筑本身就成为了一本可以阅读的书。”
直播中，一群孩子格外引人注目。经过培训的小朋友成了“小小讲解员”，在不同点位上绘声绘色地讲解建筑美学和城市探索知识；相对应的是“小小体验官”，那些未了解过建筑的周边社区的小朋友，在讲解员带领下，开始了解建筑背后的故事。
“这座闪闪发亮、造型特别的大房子，是我们园区的明星——‘铜堡’。它原来是一个自行车棚，现在变成了超级酷的书店。”三年级的小讲解员对着镜头落落大方。从“铜堡”到“天空之境”，从“青丘白崖”到“金拱门”，孩子们用各自的讲解串联起一条“建筑可阅读”的探索路线。一位陪伴女孩参与活动的爸爸告诉记者，之所以屡屡被“家+书屋”组织的活动吸引，是因为这些活动有三大特点：“首先，是可以让小朋友到户外活动；其次，能认识更多同龄人，扩大交友圈；此外，在对于历史场景的介绍中，不断增长知识。”
林怡琼补充道：“书屋不是简单地把服务和活动送给孩子，而是通过连接，让孩子们走进社区，在活动中提升能力。”
主理人+合伙人：一种可复制的社区治理模式
“家+书屋”的运营模式也颇具启发性——每个书屋设有主理人和合伙人。主理人负责空间运营和活动设计，合伙人则来自不同领域，各展所长。林怡琼作为社会组织代表，负责对接资源、连接社区。“我们经常说，如果小朋友能在学习之余到这些点位上去打卡，他可能掌握的知识比单纯读书多得多。”
这种模式并不仅适用于书屋，社区里的热心家长们也可以借鉴——当一个人提出想要在社区做点什么，可以由主理人去做社区调研，把社区达人的特长和需求挖掘出来，做好对应，再通过更多合伙人的参与、助力，让活动精彩起来。
放下手机，陪伴比“鸡血”更重要
面对“北上广孩子的学习是不是太卷了”的提问，林怡琼坦言：“10岁以前的孩子都很幸福，10岁以后快乐程度会降低。”但她同时表示，当代父母已经越来越清醒地认识到，“孩子的快乐是第一位的”。
暑期中，也常常会看到这样的“扎心”现象——家长非常辛苦地把让孩子送到不同地方参加活动，但往往在送到的那一刻，就开始在一旁刷手机打发时间。针对这种忙碌又割裂的状态，林怡琼强调：“在家+书屋的活动中，我们非常鼓励家长去陪伴孩子——你放下手机，静静地坐在旁边，虽然是很默默的举动，但孩子会感受到父母的支持。”在她看来，只要陪伴足够多，孩子就愿意跟家长分享心事，亲子沟通和心理问题都可以得到化解。
从工业遗存中的阅读空间，到孩子主导的社区探索，再到“陪伴”理念的践行——“家+书屋”正在重新定义“家门口的教育”。正如林怡琼所说：“只要你有一份心，愿意来做一件事，你一定能够在社区参与的空间中找到自己的定位。”
这个暑假，不妨带着孩子走进身边的“家+书屋”，在阅读城市的过程中，也读一读彼此的心。
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本期“遇见红旗手”是市妇联联合“飞君连连看”打造的专访直播栏目，作为“申城女主角”的子品牌，将直播镜头对准为人民城市建设注入温度与活力的女性。
原标题：《飞君连连看：走进108号“家+书屋”，在工业遗存中阅读城市》
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