研学成语 笃学向善
——“启航·梦之队”突击队开展成语故事分享课堂
中华成语源远流长、意蕴深厚，是汉语言文化的精华，也是承载民族精神与传统美德的重要载体。为进一步丰富乡村校园文化课堂内容，拓宽学生传统文化知识面，引导学生读懂经典典故、汲取传统智慧，7月22日，岭南师范学院“启航·梦之队”突击队于菉树小学开展成语故事主题分享课堂，以典故讲解、情景解读、实践运用相结合的方式，开展传统文化普及教学。
队员开展成语故事趣味教学（陈源 摄）
授课初始阶段，不少学生说出了自己熟知的成语，“凿壁偷光”被频繁提及，但大部分学生只知晓名称，并不理解典故的内涵。授课队员就此进行细致解读，在此基础上依次介绍守株待兔、愚公移山、亡羊补牢三则经典寓言，梳理典故的发展脉络，阐释故事诞生的背景，让学生全面了解成语的由来与基本内容，充实传统文化相关积累。
本次课堂把典故内涵和日常学习生活紧密联系在一起。授课过程中，师生一同研讨典故具备的现实意义，以亡羊补牢指引学生及时改正自身不足，以守株待兔劝导学生摒弃不劳而获的想法，以愚公移山的内涵鼓励学生在求学路上坚持不懈，以亡羊补牢指引学生及时改正自身不足，让传统智慧能够指导日常的成长与生活。
队员讲述寓言故事《守株待兔》（陈源 摄）
为落实学以致用的目标，课堂设置语言实践练习内容。队员引导学生结合自身生活经历进行造句练习，将课堂学到的成语灵活运用于表达之中。这项练习扭转了仅背诵故事内容的学习模式，帮助学生消化理解知识点，稳步提升语言运用能力，夯实语文学习基础。
成语教学引导学生学以致用（陈源 摄）
课程尾声设置成语接龙的互动环节，以此巩固当堂所学内容。千年传承的成语文化，凝聚着中华民族的价值理念与精神底色，是传播优秀传统文化的宝贵资源。在乡村校园推进经典典故普及工作，能够让传统文化浸润青少年的思想认知，引导少年建立端正的行事准则。以成语典故为媒介开展文化传播，推动中华优秀传统文化在乡间落地生根，持续为乡村素质教育注入文化力量，让民族文脉在青少年群体中代代延续。
（终审/陈凯珍 复审/林苏红 初审/陈梦翔 撰文/陈源 摄影/陈源）
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