【一段手语 全场动容】
“我想用一段手语向大家表示一下感谢。感谢大家对我们特殊教育学校和残障儿童的关心和帮助，我将继续以一名党员的标准严格要求自己，用青春为孩子铺路，让理想在特教一线闪光”。
在国务院新闻办今天举行的“新征程上的奋斗者”中外记者见面会上，来自河南安阳的80后梁琰，以这样一段加手语的讲述令全场动容。
梁琰，河南省安阳特殊教育学校的一名教师。1981年出生，1999年毕业于河南省特殊教育师范学校，之后一直从事特殊教育工作。今年7月1日，在北京人民大会堂举行的庆祝中国共产党成立105周年大会上，被授予“全国优秀共产党员”称号。
【一件刻瓷 “让每一颗星星都同样闪耀”】
发布会现场，梁琰展示了学生的一件刻瓷作品，由听障八年级学生刻的甲骨文，刻的内容是“自强不息、厚德载物”，这个刻瓷工作坊获得了全国中小学艺术展演的一等奖。
从教26年，“让每一颗星星都同样闪耀”是梁琰的教育信念，她坚信教育就是用生命润泽生命，用心灵唤醒心灵。学校为孩子们量身定制了个性化成长方案，创新实施“主学科+特长”的教学模式，开办了舞蹈、鼓乐、刻瓷等14个特色社团。梁琰曾带领孩子们四次登上国家舞台；2025年8月，学校的14位盲人鼓手凭借《穆桂英挂帅》斩获了第11届全国残疾人文艺汇演一等奖。
习近平总书记曾说，“努力让每个孩子都享有受教育的机会”，这句话时刻激励着梁琰勇毅向前。“七一勋章”获得者张桂梅老师是她的榜样，她让梁琰明白，教育不仅仅是陪伴，是要为孩子打开一扇窗，挖掘潜能，托举起他们不一样的人生。
【一个故事 “是不是我越努力 我的爷爷就能更轻松一些？”】
发布会最后，梁琰分享了听障女孩小静的故事。
记者现场提问暖心故事
小静是一名听障学生，由年迈的爷爷独自照料。梁琰很牵挂这个孩子，就把她挑进了舞蹈班。小静的身材比例对于舞蹈专业的孩子来说，是有很大差距的。她进了舞蹈班以后就特别刻苦，梁琰经常会偷拍到孩子晚上偷偷练习的样子。
有一天，梁琰看到孩子摔倒了又爬起来继续，就说，“小静，休息一会儿”。小静抬起头用手语说，“老师，是不是我越努力，我的爷爷就能更轻松一些？”这让梁琰非常心疼。河南省残疾人舞蹈大赛，她就坚定选了小静当主跳，最后抱回了省一等奖的好成绩。
后来，学校又为小静量身定制了《妇好出征》这个舞蹈，紧接着，又把她推荐成为了安阳宣传片的主演。小静经历了这一系列的事情，收获了自信，收获了成长。去年，她凭着这股自信，考上了本科院校的舞蹈专业。在收到录取通知书那天，爷爷激动地对梁琰说，“是您改变了妞妞的人生”。
这让梁琰也深深懂得了如何给予特殊的孩子们帮助，就是坚定的坚守，无数次重复，无数次陪伴，无数次托举，把孩子人生里的“不可能”一点点变成闪闪发光的“可能”。发言的最后，梁琰对她的孩子们说，“别怕，你尽管努力奔跑，我永远在你身后，永远相信你，支持你，守护你！”这句话，梁琰依然带上了手语。
【一场守望 用手语是因为孩子们在看】
今年7月1日，被授予“全国优秀共产党员”称号的梁琰，在北京人民大会堂聆听习近平总书记重要讲话。习近平总书记指出，“我们党牢记江山就是人民、人民就是江山”，这让她对自己所从事的、所热爱的特殊教育事业有了更深刻的认识。
“我们看不见光，但我们可以成为光”。学校组建了党员志愿服务团，开展了2000余次送教上门活动，为300余名重度残疾儿童送去1万余节暖心课程，举办手语、盲文公益培训，累计培训1000余人次，开展特殊教育公益宣讲近百场，让更多人关注并支持特殊教育事业。
去年，河南省特殊教育成果展上的一节融合课让梁琰动容。它让普通孩子和随班就读的孩子共读一本书，他们互相配合、互相帮助，圆满完成了教学任务。这让梁琰看到，教育本就是一场温柔的守望，是彼此温暖、彼此照亮。学校的盲生鼓乐班有一个孩子说，“鼓乐合奏的时候，我觉得我不只是我，还得是我们”。
从不可能到可能；从“我”到“我们”；从“学校”到“国家舞台”，梁琰说，今天的特殊教育，不再是特教老师关起门来做的事情，而是全社会共同参与的事业。
80后的梁琰，一头青丝已经有了白发。发布会结束后，记者问她：“今天选择用两段手语来展示，是不是有在看你节目的孩子们？”梁琰说：“对，因为我的学生有几个问我了，所以我就想用一段手语表达一下，其实就是聋人语序，会把主语放到前面，希望孩子们能够自信、阳光地走入社会，融入到社会里面，做出我们自己的贡献”。
热门跟贴