江苏省教育考试院已公布2026年普通类本科批次平行志愿投档线。对于目标清华、北大、复旦、上海交大、南京大学等C9高校的考生来说，今年的数据既有“顶端继续上探”，也有“不同专业组分差进一步拉大”的明显特征。

但需要提醒的是，家长最常问的“多少分能上C9”，其实并没有一个单一答案。真正决定投档结果的，不只是学校名称，还包括院校招生代码、专业组、选科要求、培养地点、是否属于医学院或中外合作项目等因素。

因此，这篇文章不只罗列分数，而是结合投档位次和专业组结构，拆解2026年江苏C9录取数据背后的关键信号，为2027届考生提前规划提供参考。

一、C9高校包括哪9所大学？

C9即九校联盟，成员包括清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学和西安交通大学。九所高校均为我国顶尖研究型大学，也是江苏高分段考生重点关注的院校。

二、2026江苏C9投档线：先看核心结论

1.物理类最高690分：清华大学06专业组投档最低分690分，对应全省前110名；北京大学07专业组、上海交通大学05专业组均为689分，同样位于前110名区间。

2.物理类最低625分，但要看清项目性质：西安交通大学12专业组投档最低分625分、位次16848名，为中外合作办学专业组。它能体现C9内部存在较大分差，但不能被解读为“普通专业625分就能上西安交大”。

3.历史类最高675分、最低609分：清华大学03专业组为675分、前104名；西安交通大学03专业组为609分、位次3741名，后者同样属于中外合作办学专业组。

4.同一所学校不同专业组可相差数十分：专业实力、班型、选科要求、培养校区、学费与合作模式都会影响投档热度。仅看学校最低线，很容易对真实录取难度产生误判。

三、物理类：各校投档分数区间一览

下表按学校及独立招生单元汇总2026年普通本科批物理类投档区间。为了避免把不同项目混在一起，医学院、异地校区和中外合作专业组均作了单独说明。

学校/招生单元

最高组：分数/位次

最低组：分数/位次

阅读提示

清华大学

690 / 前110

690 / 前110

普通专业组

北京大学

689 / 前110

689 / 前110

校本部普通专业组

北京大学医学部

682 / 353

674 / 943

不同医学专业组选科要求不同

上海交通大学

689 / 前110

667 / 1802

最低组含中外合作办学

上海交通大学医学院

680 / 464

652 / 5161

医学组内部热度差异明显

复旦大学

679 / 527

679 / 527

校本部普通专业组

复旦大学医学院

678 / 595

640 / 9378

不同医学/生物类组差距较大

南京大学

685 / 230

648 / 6409

最低组为中外合作办学

浙江大学

679 / 527

659 / 3287

最低组为农学相关专业组

浙江大学医学院

653 / 4878

648 / 6409

最低组含中外合作办学

中国科学技术大学

676 / 759

676 / 759

物理类普通专业组

哈尔滨工业大学（本部）

666 / 1964

631 / 13548

低分组主要为中外合作办学

哈尔滨工业大学（威海）

656 / 4021

637 / 10678

含中外合作办学专业组

哈尔滨工业大学（深圳）

663 / 2465

651 / 5467

最低组为中外合作办学

西安交通大学

667 / 1802

625 / 16848

最低组为中外合作办学

从表中可以看出，物理类C9投档呈现出非常明显的“多层分化”：顶端普通专业组集中在676—690分；医学院、农学相关专业组、异地校区和中外合作项目则把学校内部的最低线进一步拉开。

例如，南京大学最高专业组为685分、位次230名，而中外合作专业组为648分、位次6409名，分差达到37分。这个差距不是简单的“学校冷热”，而是不同专业结构、培养模式和成本条件共同作用的结果。

四、历史类：招生组少，分数波动更容易被放大

C9高校在江苏历史类投放的普通批专业组相对较少，部分学校没有历史类普通批招生。由于计划量和专业组数量有限，少量考生志愿选择的变化，就可能让分数线和位次出现更明显波动。

院校专业组

选科要求

投档分

最低位次

清华大学03专业组

不限

675

前104

历史类最高

北京大学04专业组

不限

663

前104

官方高分段合并统计

上海交通大学03专业组

不限

660

前104

计划少，位次显示为高分段区间

复旦大学04专业组

不限

655

135

校本部普通专业组

北京大学医学部01专业组

不限

655

135

医学部历史类专业组

南京大学03专业组

不限

640

571

省内C9核心选择

浙江大学03专业组

不限

639

621

校本部历史类专业组

西安交通大学02专业组

不限

632

1017

普通专业组

哈尔滨工业大学01专业组

不限

626

1498

校本部历史类专业组

哈尔滨工业大学（深圳）01专业组

不限

626

1498

深圳校区

西安交通大学03专业组

不限

609

3741

中外合作办学

历史类数据同样说明：学校最低投档线不等于学校整体录取难度。西安交通大学609分对应的是中外合作专业组；若看普通专业组，其02专业组为632分、位次1017名，两者相差23分。

五、为什么2026年不少学校“分数涨了”，位次却没有大幅前移？

高考分数受到试卷难度、考生整体成绩分布等因素影响，因此跨年度比较时，位次通常比分数更有参考价值。2026年江苏高分段分数整体抬升，部分学校看上去上涨了数分，但对应位次变化并没有分数变化那么大。

学校（物理类最高组）

2025年

2026年

表面分差

如何理解

清华大学

684 / 前126

690 / 前110

+6

仍处于全省最顶端区间

北京大学

686 / 前126

689 / 前110

+3

顶端位次总体稳定

上海交通大学

686 / 前126

689 / 前110

+3

顶端位次总体稳定

复旦大学

672 / 570

679 / 527

+7

分数涨7分，位次仅前移43名

南京大学

661 / 1835

685 / 230

+24

最高专业组结构变化明显，不能代表全校统一上涨

浙江大学

672 / 570

679 / 527

+7

与复旦类似，位次变化有限

中国科学技术大学

669 / 830

676 / 759

+7

位次小幅前移

哈尔滨工业大学（本部）

668 / 937

666 / 1964

-2

组别与专业结构变化，需逐组对照

西安交通大学

653 / 3556

667 / 1802

+14

高热专业组抬高最高线

最典型的例子：

·2025年复旦大学物理类最高组672分，对应570名；2026年为679分，对应527名。分数提高7分，但位次只前移43名。

·所以，2027届不能简单用“今年分数减几分”估算目标院校，更应把近三年位次、专业组变化和招生计划放在一起判断。

六、2026年C9投档数据释放出3个关键信号 信号一：顶尖院校正在从“学校竞争”走向“专业组竞争”

过去很多家长只关注学校最低线，现在这种方法越来越不够用。顶尖高校会根据专业类别、培养班型、选科要求或合作模式拆分专业组，同一学校内部可能同时出现“前几百名”和“六七千名甚至更后”的投档位次。

对高分考生来说，真正要比较的是“学校+专业组+专业”的组合，而不是只看校名。最高组往往集中了学校最受关注的专业或拔尖培养项目，最低组则可能对应中外合作、农学、部分医学方向或特定校区。

信号二：所谓“低分上C9”，通常附带明确条件

625分、609分这样的最低线确实存在，但对应的是中外合作办学专业组。此类项目不等于“不值得报”，关键是家庭能否接受其培养成本和路径差异。填报前至少要核实学费、培养地点、外语要求、合作院校、出国安排、转专业限制和毕业证书标注等信息。

同样，医学院、农学相关专业、异地校区也有各自的培养体系和职业路径。分数相对低，不代表录取后可以随意转入校本部热门专业，更不能只凭“C9标签”替代对专业适配度的判断。

信号三：历史类和小计划专业组，波动风险更大

历史类C9招生组数量少、计划相对集中，一两个专业组的计划调整或报考热度变化，就可能明显影响投档线。对于排名在临界区间的考生，要避免只押一个学校或一个专业组，应通过冲、稳、保梯度和专业接受度来控制风险。

七、2027届想冲C9，现在应该怎么准备？

1.建立“位次坐标”，不要只记分数：整理目标院校近三年各专业组的最低位次、招生计划和专业变化。分数只用于看当年，位次才是跨年度判断的核心基础。

2.把同一学校拆成不同项目研究：至少区分校本部普通组、医学类、农学相关专业、异地校区、中外合作和拔尖班型。不同组的学费、培养地点、专业出口和报考热度可能完全不同。

3.提前核对选科要求：物理类高水平大学不少专业组要求再选化学。选科不符合要求，分数再高也无法填报。2027届应以当年招生计划和选科要求为准，不能沿用上一届截图。

4.先确认专业接受度，再谈冲稳保：对于“压线冲名校”的方案，要先问清楚：组内所有专业是否都能接受？是否接受调剂？若录取到相对冷门专业，是否仍愿意就读？

5.关注多元升学，但不要把它理解成固定降分：强基计划、综合评价、高校专项、保送生和少年班都有严格的对象条件与选拔规则，适合不同类型的学生，必须提早准备。

八、除了普通批，目标C9还可以关注哪些路径？ 1.强基计划：适合基础学科能力突出、长期目标明确的学生

强基计划重点选拔有志于服务国家重大战略需求、综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。按照教育部口径，高考成绩和高校综合考核成绩按比例合成综合成绩，其中高考成绩所占比例不低于85%。

需要特别纠正的是，强基计划并不存在全国统一的“固定降10—30分”规则。不同学校的入围办法、校测形式、破格条件和录取计算方式不同，必须以当年高校招生简章为准。

2.综合评价：南京大学2026年继续在江苏招生

南京大学2026年江苏省综合评价招生继续设置学科特长类和学科兴趣类，分类制定招生计划与选拔办法。综合评价并非单纯以高考裸分排序，而是按照学校公布的公式计算综合成绩后择优录取。

其他高校是否在江苏开展综合评价、面向哪些考生、采用何种成绩构成，要以江苏省教育厅、教育考试院和高校当年发布的招生简章为准，不宜依据往年名单作绝对判断。

3.高校专项、保送生和少年班：门槛明确，适用人群有限

高校专项计划主要面向符合规定区域和条件的农村学生，需要通过户籍、学籍和实际就读等资格审核；保送生主要涉及符合政策的外语类保送生、五大学科竞赛国家集训队成员等；少年班项目则通常对年龄、年级、学科能力和选拔考试有专门要求。

这些路径都不是普通批的“替代捷径”，而是针对特定人才的独立选拔渠道。目标明确的学生应提前了解政策、评估适配度，并持续关注学校当年简章。

九、结语

2026年江苏C9投档数据最值得关注的，并不是某一条分数线，而是顶尖高校录取正在变得更加精细：同一学校内部，不同专业组之间的差异越来越大；分数上涨不等于位次同步前移；看似较低的投档线，往往对应特定项目或培养条件。

对2027届考生而言，真正需要提前完成的，是建立“院校—专业组—专业—升学路径”四层匹配：既看学校平台，也看专业方向；既看录取概率，也看入学后的培养成本和发展出口。

高考志愿不是用一个分数去兑换一所学校，而是在分数、位次、专业、城市、培养模式和长期发展之间，找到最适合自己的组合。