今年高考，华中师范大学珠海附属中学（简称“华中师大珠海附中”）的钟嘉铧取得了总分684分的优异成绩，高出清华大学提前批在粤投档分数线，但他最后选择了复旦大学工科试验班（未来信息领军人才班，融通项目）。

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钟嘉铧同学 受访者 供图

从珠江口到黄浦江，这个名字里藏着“破土”期许的少年，获得丰收的喜悦后，即将开启新征程。

成绩优异，高考英语单科146分

父母在给钟嘉铧起名时，就对他有一份期许——铧者，犁上破土的铁片，期望他“嘉铧力耕，守拙持恒”。

“刚入读珠海华附时，南方的气候、人际、学习氛围让我有一种隐形的坎坷与阻碍。”钟嘉铧介绍起步时并不太顺。高一时，班会课上轮到发言时，他只能磕磕巴巴地表达，不够自然流畅，甚至沉默地盯着桌上那手写的稿件。这也让他意识到自己视野的局限。

“在华附，重要的不是装满篮子，而是点亮灯盏。”班主任刘勇鼓励他要敢于突破自我。于是钟嘉铧开启“阅读计划”，每天坚持阅读《英语街》、语文刊物《鲜素材》等，并积极加入与同学们的讨论。

在校领导和老师们无微不至的关怀下，钟嘉铧很快找到熟悉的感受与积极的状态，其学业提升也“水到渠成”。在高一、高二历次市级联考中他稳居全市前十，更有两次在期末联考中排名全市第二。

今年高考，钟嘉铧除总分成绩优异外，其英语单科更是达到146分。这个分数背后，是学校两位英语老师的接力付出。第一任英语老师杨晓玉为他打下坚实基础；进入高三，第二任英语老师王晓东因材施教，实施了严格的提升计划。每次答题暴露问题，王晓东都会给他细致讲解、对症下药，常常讲到顾不上吃饭。

钟嘉铧自己有着近乎执拗的自律。刘勇介绍，有次因看手机被发现后，钟嘉铧随口说了一句“高三我绝不再碰手机”。高三这一年，这句承诺他说到也做到了。

重视溯源式学习，让知识从碎片连成网络

“学习不是知识的搬运，而是思维的觉醒。”钟嘉铧介绍，这是他高中三年学习中体悟最深的一句话。

刚读高一时，钟嘉铧迷信“刷题量”，直到发现机械重复无法应对灵活多变的创新题型。他开始反思，并在老师引导下认识到“题海无涯，学习有法”。此后他每解一题，必追问底层逻辑、变式可能及现实映射——这种“溯源式学习”，让知识从碎片连成网络。

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钟嘉铧和同学一起做探究实验。 受访者 供图

高三冲刺期，钟嘉铧坚持每日留出时间整理思维漏洞，对当天各科内容复盘。这看似费时，实则构建起稳固的知识体系。

学校还重视培养学生的批判性思维与自主探究能力。今年高考作文考查考生对“词语理解的动态变化”，钟嘉铧敢于拓宽视野，以“路”为切入点，融入对自然、人生、国家民族的深入思考，进而理解“路”的不同层面的深刻意义。

前不久，钟嘉铧收到复旦大学工科试验班（未来信息领军人才班，融通项目）的录取信息。8月底，他将离开珠海到上海学习未来电子信息知识。“我渴望成为连接技术与社会的桥梁，为国家的科技进步贡献绵薄之力。”钟嘉铧期待在数字浪潮中踏浪前进，驶向远方。

南方+记者 冉小平

【作者】 冉小平

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端