参考消息网7月24日报道 （文/黄河 刘恺 李鲲 宋瑞）从渤海之滨到莫斯科河畔，从职业教育标准互鉴到5G数字技术共育，一座跨越国界的“鲁班工坊”，正成为中俄新时代全面战略协作伙伴关系在教育领域的生动实践。作为全球首个将5G技术引入专业建设的鲁班工坊，由天津电子信息职业技术学院同俄罗斯莫斯科国立通讯与信息技术大学合作共建的俄罗斯鲁班工坊于2025年6月19日正式揭牌运营。
在揭牌一周年之际，记者走访发现，这所鲁班工坊以中国职业教育标准、5G前沿技术与工程实践创新项目教学模式为纽带，为俄罗斯数字化转型培育高技能人才，在中俄教育互通、技术互鉴、民心相通的征程上镌刻下坚实印记。
职教标准实现共通
在莫斯科国立通讯与信息技术大学鲁班工坊的837.5平方米实训空间内，1∶1复刻5G通信全场景，物理网络、基础网络、传输网络搭建区与综合实训区错落有致，全部采用中国技术、中国标准的国产5G设备有序排布，构建起覆盖教学、实训、研发的全流程实训体系。
“以5G、物联网、人工智能为代表的数字技术正在重塑全球产业格局，俄罗斯也正处于数字化转型的关键时期。”天津电子信息职业技术学院副校长杨耿煌表示，学院希望将优质的中国职业教育体系和经验分享给俄罗斯同仁，培养既懂理论又精实践的国际化人才，让教育合作成为促进中俄民心相通的桥梁。
记者了解到，两校合作的种子早在2020年便已播下。当年1月，两校根据俄方人才需求与专业契合度，共同商讨及推进鲁班工坊合作事宜；3月，双方签署教育合作谅解备忘录；9月28日，双方以“云签约”方式正式启动俄罗斯鲁班工坊项目，围绕电信技术、现代通信技术与计算机网络技术三大专业进行高技术人才联合培养。
职业教育国际合作的核心在于标准的互通与融合。俄罗斯鲁班工坊的建设走出一条专业标准共研、教学资源共建、师资队伍共育的创新路径，让中国职业教育标准成功融入俄罗斯本土教育体系。
在专业标准建设上，中俄两校深度协同、联合攻关。在2025年6月的工坊揭牌仪式上，《现代通信技术》《计算机网络技术》两项国际化专业教学标准正式发布，获得俄罗斯网络与服务协会等机构的认可。同年，《5G网络组建、运维与管理》《网络设备配置与维护》《Linux系统管理与服务》3门国际化课程标准完成定稿并进入出版阶段，为中国职教标准海外推广提供可复制范本。
在教学资源开发上，中俄团队联合打造8门5G核心课程英文教材及实训手册，将中国5G技术标准与俄罗斯理论教学体系深度融合。杨耿煌说：“我们克服了语言和文化差异障碍，充分考虑俄方学生学习习惯与俄国内产业需求，让课堂与岗位无缝对接。”
教学理念实现互补
“我们不是只学5G理论，还能亲手操作中国5G设备，配置网络、测试信号，毕业后能直接胜任企业岗位。”莫斯科国立通讯与信息技术大学学生米哈伊尔·亚雷金道出俄罗斯鲁班工坊的育人特色。
师资培训是鲁班工坊可持续发展的核心支撑。以工程实践创新项目教学模式为核心，中方为俄方量身定制师资培训体系。截至2025年底，已累计举办7期专项培训，覆盖5G、物联网、网络安全、云计算、人工智能等前沿领域。俄方教师阿纳斯塔西娅·库德里亚肖娃参训后因在信息编码领域的突出贡献，被俄罗斯科学院授予“青年科学家”奖章，成为中俄师资共育的典型成果。
“中国的工程实践创新项目教学模式强调‘边做边学’，与俄罗斯传统理论教学形成完美互补。”莫斯科国立通讯与信息技术大学教师伊万·罗加奇曾赴天津参加两周专项培训，将所学知识和经验带回俄罗斯并应用于教学，“这种模式让学生从书本走向实操，快速掌握5G设备操作技能，教学效率大幅提升”。
不仅如此，俄罗斯鲁班工坊依托全场景5G实训设备，构建“教、学、练、赛”一体化育人体系，将技能竞赛作为检验教学质量的重要抓手。中俄师生联合组队备战世界职业院校技能大赛、金砖国家技能发展与技术创新大赛、CTF国际网络安全大赛等高水平赛事，屡获佳绩。
截至目前，已有超过250名俄罗斯学生在鲁班工坊系统学习5G技术。莫斯科国立通讯与信息技术大学网络工程系副主任维罗妮卡·安东诺娃表示，工坊学生具备扎实的实操能力，“学生掌握的5G技术是未来10年至15年行业的核心技术，毕业即成为合格专业人才，这正是职业教育的核心目标”。
天津电子信息职业技术学院网络通信学院现代通信技术专业教研室主任钱国梁曾被派驻俄罗斯鲁班工坊开展培训教学。他克服语言和文化障碍，借助专业术语、公式推导与实验演示带领俄方学生开展5G设备调试和实训教学。“俄方师生对中国技术充满热情，认为‘边做边学’的模式大幅提升学习效率。”
师生结下深厚友谊
尽管莫斯科与天津有5个小时时差，存在语言、文化差异，但两校师生以专业为桥、以匠心为纽带，用真诚与协作打破隔阂，让鲁班工坊成为中俄人文交流的温暖平台。
“在线上完成签约合作后，我们定期召开线上视频会议，就俄罗斯鲁班工坊场地规划、设备布局、专业合作、师资培训、专业人才培养等方面进行多次深入沟通。”天津电子信息职业技术学院网络通信学院院长崔宝才说。
据介绍，为保障合作顺畅推进，两校建立常态化线上线下沟通机制。在备战首届世界职业院校技能大赛期间，中俄师生熬夜交流、协同攻关，不仅组建了具有竞争力的参赛团队，更结下深厚友谊。
在天津进行教师培训期间，中方组织俄方教师体验中国武术、书法等传统文化，举办中俄师生乒乓球友谊赛，在互动交融中拉近彼此距离。莫斯科国立通讯与信息技术大学教师米哈伊尔2023年赴天津参训后，至今仍与中方同事保持密切联系。“我对中国职业教育、中国文化充满热爱，希望能再次赴华交流，让双方合作愈发紧密。”
莫斯科国立通讯与信息技术大学学生瓦列里娅曾通过视频会议与中国师生交流。“俄中两国都有先进的技术积累，经验共享能为技术发展注入更强动力。”瓦列里娅希望未来能增加俄中学生互访、多国鲁班工坊联合交流等活动，让技术学习与文化交融同步推进。
今年是“中俄教育年”启动之年，俄罗斯鲁班工坊迎来深化合作的重要机遇期。目前，两校将从标准认证、资源升级、专业拓展、产教融合等方面发力，推动工坊从“项目合作”向“体系融合”迈进。
杨耿煌介绍，在标准认证方面，鲁班工坊将联合俄方企业与教育主管部门，推动中国职教标准从“行业认可”迈向“国家认证”，全面融入俄罗斯本土教育体系。在专业拓展方面，将在现有通信、网络专业基础上，向物联网、云计算、人工智能等前沿领域延伸，贴合数字经济发展趋势。
5月19日，学生在俄罗斯鲁班工坊上课。（郝建伟 摄）
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