大二就跑了，邓煜在北大到底经历了什么才让他连一年半都不愿意多待。
可网友扒出来的信息让这个认亲显得特别尴尬，邓煜在北大只待了一年半，大二就转学去了美国。
一年半，连一个完整的本科阶段都没读完，他就走了。
北大说培养了他，培养了一年半能培养出什么？
邓煜转学前在北大的真实处境是什么？
网友扒出来了。
导师资源不够，科研条件不够，能给他的平台跟美国差了十万八千里。
大二的学生已经能独立思考学术问题了，可北大能给他的指导和资源支撑不了他的野心。
他不是不想留下，是留下来等于浪费时间。
一个有天赋的年轻人在北大看不到未来，这不是邓煜一个人的问题，是北大的问题。
一年半的时间，北大没有给他配到合适的导师，没有给他足够的科研经费，没有给他自由探索的空间。
这些东西在美国的大学里是标配，在北大是奢侈品。
邓煜看到的不是北大的不好，而是美国的好。
两相对比，走是唯一的选择。
一个大二的学生都能做出这种判断，北大的管理层看不到吗？不是看不到，是看到了也不在乎。
每年走的人多了，不差他一个。
大二转学出国这件事在国内其实是很少见的。
大部分学生会忍着读完本科再出国，或者读完研究生再出去。
邓煜连本科都没读完就走了，这说明什么？
说明他对北大的失望已经到了忍不了的程度。
不是等到毕业再走的耐心都没有，而是多待一年都觉得是在浪费生命。
一个学生对母校绝望到这个地步，北大应该反思的是自己而不是怪学生不忠诚。
邓煜走了之后在海外拿到了菲尔兹奖，北大第一时间跳出来说这是我们的人。
可邓煜的菲尔兹奖是在哪做的研究？
在美国。
用的什么设备？
美国的。
跟谁合作？
美国的团队。
北大的贡献是什么？给了他一年半的基础教育。
一年半的基础教育能培养出菲尔兹奖得主？全国那么多读了四年本科读了三年硕士读了四年博士的人，有几个拿了菲尔兹奖？
邓煜的成功跟北大的关系，可能还不如跟他高中老师的关系大。
网友扒出邓煜转学的时间点，恰好是国内学术圈学阀问题最严重的阶段。
导师占学生成果的事情屡见不鲜，学生给导师打工做项目却挂不上名的情况比比皆是。
邓煜大概率看到了这些，也预见到了自己如果留下来会面临什么。
一个有才华的年轻人不想被学阀压榨不想给导师当免费劳动力，他选择走，你说他有错吗？
北大后来做了一件事，删掉了邓煜专访中关于出国建议的那段问答。
邓煜说学术生涯最好拥有一段完整的海外经历。
北大把这段删了。
删了是什么意思？是不认同还是怕被效仿？如果是不认同，那你为什么不认同一个菲尔兹奖得主的亲身经历？
如果是怕被效仿，那说明你自己也知道国内留不住人，怕更多学生看了之后跟着走。
饶毅教授看到无锡的人才评定表之后公开发问，哪个把菲尔兹奖归为A3。
邓煜拿了全球数学界最高荣誉，回国最多只能评A3，比省级顶尖人才还低一档。
这个标准不是一个人拍脑袋定的，它经过了审批盖了章。
一群人都觉得没问题，这才是最可怕的事。
大二就看透了要走，走了拿了奖回来评A3，回来的路被A3堵了，不回来的路被舆论堵住了。
北大说培养了他，可培养了一年半，一年半能做什么？
能打个基础就不错了。
真正的培养是海外给的，真正的平台是海外给的，真正的成果是海外做出来的。
北大的贡献是给了他一年半的基础，然后他就跑了。
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