（来源：中国劳动保障新闻网）

转自：中国劳动保障新闻网

近日，在江苏省常州技师学院轨道交通实训车间，一堂主题为“在工作中做合格的建设者——坚守职业道德，护航轨道安全”的公开课正在进行。2454班的学生身着工装，围站在地铁车辆检修作业台前。他们手中拿着的，是一份需要逐项确认并签字的模拟工单。这堂《职业道德与法治》课的教材被一张张检修工单所取代。

课堂以一段常州地铁运营视频开场。画面中，列车穿梭不息，教师李响随即发问：“每一列安全准点的地铁背后，是谁在守护？”学生们陷入沉思。随后，一则由AI讲述的真实案例--“一颗遗落的螺栓险些酿成大祸”，如同一记无声的警钟，敲击在每个人的心头。没有喧闹的讨论，在分组环节，学生们压低声音交换观点，车间里只有笔尖划过纸张的声响。“这位学徒不是输在技术上，而是输在‘差不多’的心态上。”一位学生代表的发言，道出了许多人的感悟。教师顺势引导学生回归教材，将“爱岗敬业”从抽象概念，拆解为检修台前不折不扣的对照。

课堂随即进入地铁模拟实操环节。各小组需在规定时间内完成一份模拟检修工单，并在“责任人”栏签字确认。绝大多数小组顺利完成任务后，一组同学在随后的交流中坦承：“我们漏看了一处隐患。这个疏忽让我们明白，签字不是完成任务，而是对生命的承诺。”这场车间里的“诚信测试”，没有慷慨激昂的辩论，却因这份坦诚直抵人心。

教师李响适时总结“诚实守信”在检修岗位的具体内涵--它不在口号里，而在每一次负责任的签字中。

随着学生自编自演的情景剧《小金的“双标”》落幕，课堂陷入了短暂的寂静。剧中，检修工小金对熟人违规操作视而不见，对陌生同事却百般刁难，这种鲜明的反差令在场师生深思。“他的问题出在哪里？”教师李响的提问打破了沉默。在引导下，学生们逐渐达成共识：“真正的办事公道，意味着在标准面前绝不打折扣。”

课堂还设置了“我眼中的热情服务”分享环节。有学生展示了常州地铁检修人员深夜值守、保障次日早高峰通勤的照片；也有学生分享说，检修岗位虽不直面乘客，但每一次精准排故都是对万千家庭平安出行的“无声服务”。

“平常在教室里上思政课，总觉得职业道德准则离自己有点远；但今天站在检修台前，手里拿着工单，我才真正意识到--每一次选择都关系到乘客的安全，这一课，已深深烙印在心里。”课后，该校学生张兴荣分享的这番感悟，道出了这堂车间思政课独特的分量。

将思政课堂搬进专业实训车间，改变的不仅是物理空间。当学生置身于高度仿真的职业场景中，面对模拟但标准严苛的检修任务时，职业道德不再是教材上的冰冷文字，而成为触手可及的责任。

这堂课，正是江苏省常州技师学院推进课程思政建设、探索“匠心筑梦”育人品牌建设的生动缩影。近年来，江苏省常州技师学院围绕立德树人根本任务，系统推进示范课程建设、教师专项培训、教学研究及评价机制改革，致力于将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，把思想政治教育贯穿人才培养全过程，着力培养德技并修、具有工匠精神与报国情怀的新时代高技能人才。在这片孕育“常州智造”力量的沃土上，思政课正从教室走向车间、从书本走向实践，在真实的职业场景中，让思政理念在青年学子心中扎根生长。