上海一个3岁半的男孩跟着奶奶去小区附近的绘本馆上早教课，课间玩耍的时候跟同班小朋友互相推搡了几下。
两岁多三岁多的小孩在一起玩，你推我一下我推你一下，这就是他们社交的方式，没有任何恶意，甚至连攻击性都算不上。
可另一个孩子的家长不干了，未经老师允许直接闯进教室，对着3岁男孩的头部打了两次。
孩子之间小打小闹太正常了。
网友说得好，自家娃被推了心疼能理解，但一冲动上手就把有理变没理了。
你的孩子被推了一下你觉得委屈，可你冲进去打了人家3岁孩子的头，性质就完全变了。
你是大人他是小孩，你是成年人他是幼儿，你有完全的行动力他连躲都来不及。
一个成年男性对一个3岁孩子动手，不管前因是什么，这件事本身就已经越过了所有人的底线。
孩子的父亲黄先生知道这件事之后拒绝和解，要求对方承担法律责任。
这个决定非常正确。
如果和解了，打人的人会觉得这件事花点钱就能摆平，下次遇到类似的事还会动手。
只有让法律来裁决，让打人者真正付出代价，才能让他记住这个教训。
3岁孩子的父亲维护的不只是自己孩子的权益，是所有孩子的权益，是所有家长的底线。
早教机构的安全保障在哪里？家长能随便闯进教室打孩子，这意味着什么？
意味着任何人只要想进来就能进来。
如果是家长打孩子还好说，如果是陌生人呢？如果是人贩子呢？如果有人带着恶意闯进来呢？3岁多的孩子在教室里上课，本应是最安全的地方，可连最基本的门禁都没有，连最基本的安保都没有。
机构的安全保障体现在哪了？体现在了没有任何保障上。
授课老师在家长闯入的时候有没有尝试阻止？大概率没有。
老师可能也没想到会有家长冲进来打孩子，等反应过来的时候孩子已经被打了两次。可
这恰恰说明机构的应急预案是空白的，培训是缺失的。
如果老师受过应对突发情况的培训，第一时间拦住闯入者，3岁孩子就不会挨那两下。可没有如果，孩子已经挨了。
被打了两次头部的3岁孩子现在什么状态？身体上的伤可能几天就恢复了，可心理上的伤呢？一个3岁多的孩子被一个陌生的成年男性闯进教室打了头，他会怎么想？他会不会害怕去上课？会不会害怕跟其他小朋友玩？会不会对大人产生恐惧？这些心理影响可能需要很长时间才能消除，甚至可能伴随他成长。
3岁孩子的心理干预费用谁出？打人者出还是机构出？这些后续问题谁来管？
这类早教机构的安保漏洞到底有多普遍？不只是这一家的问题。
很多早教机构为了省钱不装门禁，为了方便不设身份核验，为了省事不做安全培训。
家长能随意进出，陌生人也能随意进出。
3岁多的孩子没有自我保护能力，全靠机构的安全措施来保障。
可机构的安全措施约等于零，你把孩子交到这种地方跟把他放在大街上有什么区别？
社会说要为孩子营造安全健康的成长环境，可3岁孩子在早教班上课的时候被成年人闯进来打了。
安全在哪了？健康在哪了？一个本应保护孩子的地方变成了伤害孩子的地方，这个反差太大了。
家长花了钱把孩子送到早教班，以为孩子在那里能得到专业的照顾和保护，结果得到的是一次暴力袭击。
这笔钱花的不是买教育，是买了个教训。
法律说要保护未成年人的人身权益不受侵犯，可这种闯入教室打3岁孩子的行为目前的结果还是在调解。
调解是什么意思？是双方坐下来谈条件谈赔偿谈和解。
可被打的是3岁孩子，打人的是成年男性，这两方怎么谈？3岁的孩子能谈什么？他的权益谁替他谈？调解能弥补孩子被打的伤害吗？调解能消除孩子的心理阴影吗？
不能。
你给孩子做了一个什么样的示范？冲突来了就动手，谁弱打谁。
3岁的孩子看着这一切，他的世界观里会留下什么印象？原来大人是可以随便打小孩的。
机构出了事之后会怎么做？大概率是道歉整改加强安保。
可这些事应该在出事之前就做好，不是在出事之后才想起来。
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