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郭文斌解读弟子规》

第15集

“孝心也是试金石”

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要点提炼与概述

王瑞喜

主持语(上)

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前面,郭文斌先生要让我们生命能量长久饱满,就要不起私心杂念,常存利他之心和全心全意为人民服务之想。

上堂课,郭先生讲述了古代大舜和德胜村的祁永兵,古今两个人物“以德报怨”故事,那么,当我们的拳拳“利他之心和炽热的“全心全意为人民服务”之情,却遭到世人、亲人“打我、骂我、辱我、欺我、吓我、骗我、谤我、轻我、凌虐我、非笑我、不堪我”,甚至“以怨报德”,怎么办?

本期郭先生将根据“亲爱我,孝何难?亲憎我,孝方贤”之训谕启示,用“以德报怨”去解决问题,而不报复。

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正文(一)

上节课分享了“亲爱我,孝何难?亲憎我,孝方贤”。以德胜村祁永兵为例,以大舜为例,讲了“以德报怨”的人生境界。大舜作为祖先,身先垂范,“以德报怨”,所以皇位传于他,孔子赞叹:一个“德为圣人,尊为天子,富有四海之内。宗庙飨之,子孙保之”的人,为中华民族做出了光辉典范。

舜做到对方加害于我,要置于死地,能不起报复之念,相反更加孝敬,更爱弟弟。他看透了生命真相,一定知道,要想让陷害、加害、嫉妒的悲剧不再重演,现在就要把问题解决掉。否则,还会有类似的悲剧在等着他。怎样把它“受”掉?古人讲“受了受了,一受就了,不受不了”。

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弥勒佛说:“有人骂老拙,老拙只说好。有人打老拙,老拙自睡倒。涕唾在面上,随他自干了。我也省力气,他也无烦恼。”这给了我们重要的暗示:当遇到诬陷、嫉妒、仇恨,就要像弥勒佛那样装进肚子里,把它化掉。一到寺庙天王殿,就看到大肚弥勒佛,对来者一种暗示:向他学习,大肚容天下之事,立定脚跟做人,大着肚皮容物,就是这个境界。宰相肚里能撑船。

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[暗示]如果领会“大肚”这句话,当今社会上离婚率就不会那么高:不管太太对我好不好,我对太太百分之百好;不管先生对我好不好,我对先生百分之百好。这样家庭稳定性、和谐度就提高了;老人能安养,孩子能成长。当下离婚率高,是因为“亲爱我”,我就爱他;亲憎我,我就加倍憎他。把加倍仇恨还给对方。恶性循环,了无出期。

国家外交政策,是古老逻辑的现代化。对国际争端,用理解、包容、和平、共享的理念去解决,不用报复、战争方式解决。反之,永远赢不来和平。若你打击我,我打击你,恶性循环,将永无出期。

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【要点1】中华民族五千年保持和平,求同存异和平共享。这是我们的大同理念奠定的。中国文化开篇是整体性文化,只要一分子受伤,整体就受伤了;一分子污染整体被污染。如酵素,整体水里滴一滴酵素,整个水体都被酵素化了。

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【要点2】孔子讲:“吾道一以贯之”。“一”是什么意思?“一”就是整体性;就是“全息性”、“系统性”、“辩证法”,意味着这不是“二”。如果是“二”就有矛盾、斗争,而“一”呢,上升到整体性去看待问题。因为是整体,所以我要爱别人。不但“亲仁”、不但要“入则孝,出则悌,谨而信”,还要“泛爱众”,因为我们是一个整体。

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【要点3】从心理学角度讲,我们的潜意识与宇宙共享。同呼吸就决定了我们必须共命运。无法做到你是你的,我是我的。整个宇宙是一个整体,无法切割。

【要点4】对来自生命中仇恨、怨怼泰然处之。“恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长”。孝敬老人,就是“亲爱我,孝何难?亲憎我,孝方贤”。老人对我们不好,我们对老人好,方显境界。

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〇“亲有过,谏使更;怡吾色,柔无声。”亲人有错误,要规劝帮他改过。方法论是“怡吾色,柔无声”,即方法方式要和声细语。

比如劝我爸放下成见,改变他的世界观、宇宙观、生命观,平时讲不进去,我摸索给他洗澡搓澡时,他听进去了。给他洗脚时,他也是一种接受态度。方法很重要。

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主持语(中)

郭先生认为“以德报怨”是一种很难境界,但并不是不能达到。只要拥有“仁心”,即“忠恕之心”,就能做到。就是由己推彼,再由彼推已的体谅之心,是一种内心角色转换的将心比心。跳出冤冤相报的深潭,享受“亲爱”与和平的无穷快乐,这就是“仁者无敌”。是指拥有仁爱的人心中没有仇敌。

郭先生认为,如果世人明白此理,不会有无休无止的纷争和残酷无情的战争;对父母、亲人能以德报怨。父母、亲人有错怎么办?就是要和颜柔声讲道理,帮改过。一次两次不行,就“谏不入,悦复谏;号泣随,挞无怨”,一直到改错为止。这恰恰是考验我们孝心的“试金石”。

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正文(二)

亲有过,谏使更;怡吾色,柔无声。”

[延伸]亲有过,要进谏;领导有过,朋友有过,都要进谏。进谏就是帮人改过。因为我们是整体,他能量提高了,我们的能量对应也提高了。否则,他的短板把我的能量也流失掉了。所以帮人改过是善中之善。

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[意解1] “怡吾色,柔吾声”是方法论。柔声细语,要妥当。

[意解2]“谏不入,悦复谏;号泣随,挞无怨。”就是说一次进谏,没有接受,再找机会。如坚决不改,哪怕哭着喊着,受鞭打,也还要“进谏”,非要他改过。

比如父母离婚、酗酒的恶习等等。

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【“进谏”方式延伸】一方面是语言上的“进谏”,一方面是行为上的“进谏”。

[“行为进谏法”举偶]:

比如说当年,当我看到我的儿子把我爸吃剩的半碗饭吃掉后,我心很惭愧。因为我之前一直没有吃过父亲的剩饭。儿子也没有指责我,他就是用这样的行动让我生起惭愧心,这事实上是一种“进谏”,从此,我就下决心超越自己。

儿子问我和他妈申请借5000元钱,帮同学家修暴雨冲塌了的房子,我们同意。后来得知他借给同学10000元。连他积攒的私房钱全拿出来捐给他的同学。这相当于他把自己所有的财产拿出来倾囊相助,并又借债巨额助人。

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我与儿子相比,说实话,我平常捐助也只是拿自己一部分存银,没有做到人们需要多少我就倾囊并再借款满足他人需求。儿子的做法这是不是一种“进谏”呢?是。

有一年我在北京干活儿,马上放假,儿子在北京快放寒假了,我就让他买机票一块回家。他拒绝了我。说:“等我啥时候能挣工资,等我能挣够机票款时,我再坐飞机。现在呢,你坐飞机吧,我坐火车硬座就行。”

当时,我很惭愧,这也是“进谏”。

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儿子上大学时,他把奶奶接到了北京旅游了一次。看着他带着奶奶在天安门等地的照片,我很惭愧。原有设想带父母坐飞机出游,但一直没实现,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。愿望终未完成。而孩子都让爷爷奶奶去了趟北京。这算不算“进谏”?算。

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【要点6】“亲有过,谏使更;怡吾色,柔吾声”。当你看不破钱财的时候,它让你看破;当你放不下时,它让你放下;当你尽孝不及时时,它让你及时。

我三岁多的小儿子,每天无意间的一句话,“爸爸爸爸,如果你爱我,你就不要去出差吧”。我就很纠结,突然间让我对生命有了一种新的理解和认识,尽可能多陪着他。

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有一天,跟太太闹不愉快了。三岁多的小孩子,就对着他妈妈说:“妈妈,你不要说他了嘛。”太太一下子就缄口了。我突然意识到我错了,我也是挑起者之一。从那以后尽可能不和爱人起囗角,所以这也是“进谏”。

△【要点7】一个人之所以对外面的世界想入非非,那是因为我们没有把心放在我们的亲人身上。

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主持语(下)

郭文斌先生通过事例和《弟子规》训谕启发我们“亲有过,谏使更”,可以延伸到领导、朋友以及同事等。“人非圣贤孰能无过。”真正优秀的下属和朋友,就要用智慧帮助他们改错,提升我们的整体能量,这才是善中之善。若迁就、姑息、纵容、包庇过失,那将会导致过上加过,错而又错。

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当然,劝谏注意方式方法,“怡吾色,柔吾身;谏不入,悦复谏”。不能得理不饶人,更不能恃理伤人。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”恰恰是考验我们帮助是否真诚的“试金石”。

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△进谏最好是把榜样做出来。要想真正地“进谏”,达到规劝的效果,首先自己要先做出来。

2026年7月26日