春牛舞动非遗韵，校地共育文明花——北师大实践队下帅乡非遗调研与支教侧记|下帅|传承人|传统文化|北师|实践队|支教|文明花|牛舞|非遗

来源：市场资讯

（来源：文明怀集）

乡村要振兴，文化必先行。

日前，

广东省监狱管理局驻镇帮镇扶村工作队

积极对接北京师范大学

“怀梦粤影，耕书西江”实践队，

邀请队员们走进下帅壮族瑶族乡，

借高校智慧助力非遗传承，

开展为期9天的非遗调研与支教实践活动。

寻访传承人，共舞春牛情

7月9日，工作队与实践队一同走进田心村，拜访省级非遗“春牛舞”第五代传承人——79岁的马建邺老人。春牛舞由马家五代传承，至今已150余年。交谈中老人坦言，年轻人多不愿学，唱词、道具制作等技艺也后继乏人。

马老取出自制道具，一一讲解工序，并现场示范基本动作。锣鼓声中，老人精神矍铄，边舞边讲要领。两位队员在他的指导下接过牛头，跟着节拍学了几遍，渐渐有了模样。

临别前，马老感叹难寻合适传承者，但语气依然坚定：“牛代表勤劳和希望，我要把这份精神传下去。”让他欣慰的是，非遗立项后政府扶持力度加大，文化站已录像存档，乡里推动春牛舞走进民族学校课堂，他也一直坚持授徒。

此次调研

让高校学子近距离感受非遗魅力，

也为传承打开新思路。

文化润校，校地同心

当日下午，实践队来到下帅乡民族学校进行座谈交流。座谈会上，学校负责人介绍了近年的办学情况。该校一直注重将民族文化融入校园生活，春牛舞、竹竿舞、马舞、采茶舞、壮狮舞、篝火舞等本地非遗项目已在校园落地，其中竹竿舞成为了全校师生共同参与的大课间活动，深受孩子们喜爱。与此同时，书法、绘画、茶艺等传统文化课程也常态化开展，与非遗项目一起丰富了学校的文化育人内涵。

学校通过系列社团活动，把美育浸润行动计划与非遗进校园工作落地，从而滋养孩子们的心灵，厚植文化自信，涵养家国情怀，营造良好育人环境，致力于把孩子培养成阳光、自信的青少年；通过励志教育与感恩教育，教会孩子们要心存善意、不畏艰难、树立正确的价值观，落实立德树人根本任务。

实践队介绍了北京师范大学的办学特色和本次支教的活动安排，将以此次实践活动为契机，持续推动高校资源与民族学校需求对接，助力下帅乡教育事业发展。

非遗入课，五育花开

7月11日至15日，实践队在下帅乡民族学校开展了为期五天的支教活动。工作队全程做好服务保障，确保课程顺利开展。

实践队围绕“五育并举”理念，设置了体育课程、美育课程、德育课程以及身边的物理化学知识讲解等四大板块的教学内容与设计。队员们通过趣味课堂讲解重点知识、分享学习方法、文化传承的意义、中学生常见困惑的答疑等，帮助学生善于观察与思考、拓展思维与视野、励志人生。同时，融入普法和思政教育，让学生在汲取知识的同时，做到知法明理、心怀家国。

实践队还把前期调研所学的春牛舞带进了课堂。队员们带领学生捏塑、拼贴、上色，完成了春牛舞牛头的制作，并排练春牛舞，从基本步法到队形配合，让孩子们在运动中感受民族文化的魅力。学生从田头到课堂，从老艺人的手艺到孩子们的指尖，春牛舞在实践中完成了一次特别的传承。