盛夏七月，草木葱茏。7月25日，六安一中东校区报告厅内气氛热烈，2026级高一自主招生班家校见面会暨录取通知书发放仪式在此举行。学校领导、班主任、优秀毕业生代表与全体新生及家长齐聚一堂，详解初高中衔接“通关秘籍”，护航拔尖创新人才成长。
干货：学长分享“实战心法”
“刚入学很容易‘踩坑’，今天我把三年走过的弯路、攒下的经验全部分享给大家。”2026届物理类毕业生黄宏明今年高考取得680分的优异成绩，他结合“理化生”选科体系梳理高中规划。黄宏明直言，高一、高二是打基础的关键期，课堂效率远高于盲目刷题；面对物理电磁学等抽象内容，切忌过度依赖网课。他建议各科常备笔记本，既能梳理公式原理，也能缓解课堂困倦；学习要分清主次，校内作业优先完成，遇到难题主动请教老师，拒绝闭门苦学。
历史类毕业生李恩义已被厦门大学录取。结合自身成绩起伏的经历，他为新生送上暑期建议：秉持“玩好、学好、养好”的理念，每日练字、积累单词，广泛阅读以拓宽答题视野。他提醒新生，进入自主招生班后成绩波动属正常现象，不必因一次失利自我怀疑，并提炼三条准则：实事求是，拒绝偏科、不照搬他人方法；劳逸结合，课间适度放松，保持良好状态；执经问难，主动向老师倾诉学科与心理困惑。针对文科学习，他建议搭建思维导图梳理繁杂知识点，吃透每一道数学错题，稳步提升综合实力。
学长们的“避坑指南”实操性强，台下新生听得格外专注。新生代表许展诚激动地说：“学长们的分享很接地气，让我对高中生活有了清晰的规划。未来三年，我将严于律己、直面挑战，以脚踏实地的拼搏，不负父母养育与学校栽培。”
支招：班主任预警“暑期滑坡”
自主招生班班主任王付平立足一线教学实际，向家长和学生发出预警与倡议。他指出，初高中衔接阶段的数理难度跨度极大，暑期荒废极易导致开学后的“成绩断崖”。“各科暑期任务已发至家长群，请务必督促落实。”他呼吁家长争做“学习型家长”，在手机管控、作息规范上与学校同频共振。
“先立德，再治学。”王付平结合高考阅卷趋势强调，试卷主观题愈发看重学生的感恩意识与共情能力，纯粹的功利化学习将难以致远。此外，他还特别提醒学生要规律作息、坚持锻炼，戒除熬夜、不吃早饭等陋习。据悉，7月底至8月初，班主任将全面开展家访，为学生一对一量身定制暑期学习方案，搭建无缝对接的家校沟通桥梁。
保障：顶配资源打通多元升学路
会上，校党总支副书记、副校长李永生详细介绍了学校的育人“硬实力”。作为全国科学教育实验校，学校汇聚了一中本部骨干名师及东校区优秀教师团队，拥有“小平科技创新实验室建设学校”、首批全国中小学科学教育实验校、全国地理科普教育先进单位、全国气象特色学校等国家级平台。针对自主招生班，学校构建了全方位专属培养通道：实行单独编班、配备顶配师资，为每位学生建立学情档案，常态化开展强基课程、学科竞赛及高校研学活动，打通高考、强基计划、综合评价等多元升学路径。
李永生深入剖析了初高中学习的“四大鸿沟”，提醒家长要适应新高考反套路、重素养的命题导向，放下“唯分数论”，重点关注孩子的自主学习能力与抗压能力。他就家校共育提出四点建议：理性看待起伏、统一管教尺度、保持良性沟通、注重高质量陪伴。
校长程永红在总结讲话中对新生提出三点殷切期望：一是立志高远，胸怀家国，传承“敦品砺学，以天下为己任”的校训；二是脚踏实地，在强基竞赛与实践活动中勇于试错、厚积薄发；三是修身立德，做一个有温度、有担当的时代新人。他表示，学校将全力以赴搭建成长舞台，期待家校携手，静待三年后满园芬芳。
现场：接过通知书，开启新征程
激昂的旋律萦绕会场，新生们依次登台，郑重接过校领导亲手颁发的录取通知书。一纸鲜红的通知书，既是初中三年勤学拼搏的见证，更是高中三年逐梦冲刺的起点。
本次家校见面会，不仅是一场录取通知书的发放仪式，更是一堂极具意义的家校共育赋能课。自此，六安一中东校区2026级自主招生班的学子正式接过青春接力棒，踏上全新求学征程。未来，依托学校优质教育资源，聚力家校同心同向，这群少年必将乘风破浪、笃行致远，在青春的赛道上奋力奔跑，收获荣光、逐梦成才。
来源：六安新周报融媒体记者 皮正莉 张孟舒
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