（来源：湖州日报）

转自：湖州日报

两个群体，在对方身上找到了力量，也在日复一日的相处里焕发出新的光景。

在湖州的一些社区里，“共享奶奶”“共享爷爷”正悄然兴起。所谓“共享奶奶”“共享爷爷”，这些名字听着新潮，其实说到底，不过是邻里间的质朴温情：退休的老年人，利用空闲时间陪伴放假在家的孩子。社区里，老人用心教，孩子安心学，简简单单，彼此作伴，却以如此柔软、朴素的方式，精准解决了当下养老与托育两大民生难题。

曾几何时，我们提到养老和托育，便习惯于将这两大议题，当成两座各自沉重的大山，习惯于把问题拆开来看、分开来办。养老，想着怎么把老人的吃穿住行照顾好；托育，专注照看孩子的成长学习，各司其职、各管一摊。老人是需要被照顾的，孩子是需要被看护的，各归各的口袋，各找各的部门。而“共享爷爷奶奶”的做法，等于把两座大山之间无形的墙推开了，让两个群体互相搭把手。

很多人觉得，老人吃饱穿暖、日子安稳，就算幸福了。可物质供养丰裕之后，老人面临骤然清闲的生活，难免会心生落寞孤寂。其实，不少老年人不缺本事，不缺时间，缺的就是一个被看见、被需要、被依赖的理由。当他们蹲在孩子身边，教点小窍门、陪着做游戏的时候，那种实实在在的踏实感，比社区发来的活动通知，或是空洞的休闲娱乐更加管用。

孩子这边也一样。双职工家庭的暑假，向来是家长的。把孩子一个人撂家里，安全上实在放心不下。而社区里的“共享爷爷奶奶”，有耐心、有阅历、有时间，在他们身边，有人看着你写作业，有人教你观察细胞，有人陪你唱歌跳舞……“共享爷爷奶奶”提供的不是什么高端教育，却能让孩子在成长的路上，有一份稳定的陪伴。

一老一小，双向奔赴、各有所得。孩子们跳出课本，学到了教室里碰不着的烟火气和生活道理；老人们则在孩子的笑声里驱散了冷清，重新拾回精神寄托和活力。两个群体，在对方身上找到了力量，也在日复一日的相处里焕发出新的光景。

当然，要让这份温情持续流淌，光靠一腔热情还不够。不能把它想得太浪漫，背后的责任边界与安全风险还需要提前厘清。安全责任怎么划分？服务范围定在哪？意外风险谁来兜底？这些问题还需要我们思考，但至少它已提供了一个思路：解决社会难题，未必非得靠多么宏大的蓝图，反倒是这种不起眼的寻常，让我们依稀看到了生活本该有的模样。

（孙琳）