孩子放学带回这道图形题,说是课堂压轴思考题。两个正方形边长分别是3cm和5cm,只求三角形ABC面积,看着图形简单,我本以为几分钟就能搞定。
发给身边几位本科毕业的家长群友,大家对着图琢磨半天都没思路。不少人下意识去算两个正方形总面积,绕进复杂的边长换算里,完全找不到突破口。
这道题看着是小学难度,实则藏着巧妙的几何思路,很考验等积变换思维,没掌握技巧很容易越算越乱。
有没有擅长几何的朋友?欢迎在评论区留言分享解题技巧,一起交流这类题型的解题经验!
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孩子放学带回这道图形题,说是课堂压轴思考题。两个正方形边长分别是3cm和5cm,只求三角形ABC面积,看着图形简单,我本以为几分钟就能搞定。
发给身边几位本科毕业的家长群友,大家对着图琢磨半天都没思路。不少人下意识去算两个正方形总面积,绕进复杂的边长换算里,完全找不到突破口。
这道题看着是小学难度,实则藏着巧妙的几何思路,很考验等积变换思维,没掌握技巧很容易越算越乱。
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