(来源:中国宁波网)

转自:中国宁波网

今天,2026年7月浙江省普通高中学业水平考试成绩正式公布。

社交平台上,不少高中生晒出自己的学考成绩单,有人满心欢喜拿下全A,也有人因拿到的A等数量未达预期,满心失落。

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这几年,学考的关注度越来越高,核心原因在于学考成绩与浙江“三位一体”综合评价招生挂钩。不过有高中教师提醒,学考发挥失常并非决定高考升学的关键,学生和家长应当把目光放长远,高考成绩才是升学的核心决定性因素。

“学考焦虑”

核心在于三位一体招生门槛

“1B4C4D的同学,还有什么学校好上的吗?”

“学考成绩1A4B3C1D,还有机会走三一吗?”

学考成绩公布后,不少学生和家长深陷“学考焦虑”,鹿姐姐身边很多家庭都在发问:学考没考好,对高考升学影响会很大吗?

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先来说说学考的基本用途。

学考即学业水平考试,按年级定时定科统一安排。学考成绩不仅是高中毕业的条件之一,也是参加选考的前提条件——相应科目学考合格方能报考同科目的选考。学考并不是按照考生卷面分评定,而是采用等级制,设A、B、C、D、E等5个等级,其中E为不合格。

除此之外,浙江学考另一项重要作用,是用于浙江省三位一体综合评价招生(简称三位一体招生),特别是浙江省属院校的“三一”招生。

每年3月左右,浙江三位一体招生启动报名,学考成绩几乎是硬性门槛。

学考成绩达标,才有报名资格。例如浙江工业大学AB组招生专业,要求考生至少7门学考科目为A;宁波大学、杭州电子科技大学等院校,要求考生学考折算分达到对应分数线方可报考。

学考折算成绩排名,决定面试入围资格。部分院校虽未设置硬性报名门槛,但初审阶段会依据学考折算分排名筛选入围考生。例如今年杭州电子科技大学最终确定2874名考生通过初审,最后一名入围面试的考生学考成绩为8A2B。

学考成绩优异,可走综测绿色通道。多所院校为学考拔尖考生开通直通渠道,满足条件就能直接通过资格评审,不用参与初审排名:浙江工业大学要求10门学考全A;宁波大学要求9门及以上科目为A;嘉兴大学要求A、B等科目总数不少于8门,且A等数量不少于4门;浙大城市学院要求高中学考折算分达到100分等。

▼2026浙江省属院校三一招生报名条件▼

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从近几年招生情况来看,省属院校三位一体的学考门槛逐年抬高,理工科专业竞争尤为激烈。一位高中老师表示,这正是学生和家长产生“学考焦虑”的根源:“现在家长都有升学规划意识,很多孩子刚上高一,家长就开始关注学考成绩。”

学考失利,与其焦虑不如复盘

只要是考试,成绩难免有起伏、排名有先后。

浙江学考,是将全省参加考试的学生卷面分按照前15%、15%~45%、45%~75%、75%~95%及倒数5%的比例,来确定相应的等级,每个比例相应的人数是有限的。

既然学考分量不轻,一次考试失利是否就意味着失去升学竞争力?其实并非如此。

一方面,复旦大学、上海交通大学、浙江大学等高校的高水平三位一体招生中,学考成绩占比很低。以浙江大学2026年三位一体招生政策为例,高中学业水平考试成绩仅占综合总分的5%。有高中老师透露,高水平三位一体选拔更看重考生首考成绩,“所以对多数学生来说,学考出分,远没到定升学层次的时候。”

浙大高水平三一招生录取综合成绩中,学考只占比5%
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浙大高水平三一招生录取综合成绩中,学考只占比5%

另一方面,虽然三位一体招生竞争一年比一年激烈,但通过这条渠道被录取的学生数量并没有大家想象中那么多。今年,省内多所院校的部分三位一体招生专业,都出现了招生名额未招满的情况。

多位高中老师表示,综合来看,高考成绩永远是升学的决定性因素。文化课综合实力越强的学生,学考成绩带来的影响越小:“学考和高考在题型、命题方向上存在差异,不能用学考等级衡量学生的学习潜力,也无法预判最终高考成绩。”

往年有不少真实案例:有被清北录取的学生,学考并未拿到全A;也有不少学生在三位一体招生初审“折戟”,最终依靠优异的高考裸分,考上了层次更好的院校与专业。

一名大四毕业生分享自身经历:“当年我的学考成绩达不到省内一所高校的三一报考标准,一度十分灰心,但最后还是凭借高考裸分成功上岸。”

不管是学考还是各类模拟考试,面对不理想的成绩,焦虑和懊悔只会浪费宝贵的学习时间。一位新高二班主任说:“我班上有学生平时语文基础不错,这次学考却只拿到B。遇到这种情况,不如把这次失利当作查漏补缺的机会,梳理知识薄弱点,主动找老师沟通请教,千万不要陷入后悔、自责甚至自我怀疑的负面情绪里。”