在基础教育从知识传授向文化育人转型的时代背景下,校园环境已不再是单纯的空间载体,而是教育理念的立体呈现、文化精神的具象表达。近日,由河南金兰园林景观工程有限公司设计并承建的濮阳市油田第六小学教学楼浮雕项目顺利落成。这座以玻璃钢仿铜工艺打造的浮雕作品,将“家和文化 立德立才”的办学理念凝练于建筑墙体之上,为这所承载着深厚文化底蕴的校园增添了一处极具艺术感染力的精神地标。

金兰园林景观为濮阳油田第六小学打造教学楼浮雕:以“家和文化”
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金兰园林景观为濮阳油田第六小学打造教学楼浮雕:以“家和文化”

融入办学理念,以浮雕讲述“家和”故事

濮阳市油田第六小学多年来以“家和文化”为校园文化主旨,秉承“家和文化 立德立才”的育人理念,在“家和万事兴”的环境氛围中培养了大批德才兼备的学子,并持续深入开展经典诵读、书香校园建设、爱国主义教育等系列活动,营造了和谐向上、健康文明的校园文化氛围。教学楼大厅作为师生每日必经的视觉焦点,不仅是校园的核心公共空间,更应是教育精神无声的宣讲者。浮雕承载着凝练与高远的使命——将“家和”与“立德立才”的核心主张转化为可触可感的校园风景。

金兰园林景观设计团队在深入了解油田六小的教育理念与校园文化后,以艺术化的构图与富有张力的视觉语言,将“在学习过程中学会学习、学会做人,共建和谐的人文环境”这一育人目标转化为具象的文化符号。作品以抽象与象征的手法,将“家”的温暖意象与“德才”的成长脉络融合呈现,使师生在步履匆匆间亦能获得深刻的精神浸润与文化滋养,体现了校园浮雕激励性、纪念性与装饰性相融合的独特魅力。

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工艺与设计的匠心融合,确保品质与美感兼得

在材质与工艺的选择上,金兰园林景观充分考虑校园公共空间的持久性需求,选用高强度玻璃钢材质。玻璃钢具备耐候性强、抗冲击、不易变形等优异性能,后期通过仿铜效果处理,赋予作品古朴厚重的文化气质。在制作过程中,设计师采用泥塑手工翻制与玻璃钢翻模工艺创新结合的方式,通过多道仿铜着色工艺确保色泽的稳定性与耐久性,既实现了铜雕般的视觉质感,又兼顾了户外环境对材质的严苛要求。镂空浮雕形式的运用进一步增强了作品的层次感与通透性,使整面墙体在光影变化中呈现出丰富的艺术效果,成为兼具艺术性与功能性的校园文化载体。

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十七年深耕,金兰园林的专业积淀与行业实力

河南金兰园林景观工程有限公司是一家集园林景观设计、雕塑浮雕艺术创作与施工于一体的综合性企业,业务覆盖城市公共空间雕塑、文旅项目景观设计、市政景观工程等多个领域,服务范围遍及全国30余个省份。在校园文化建设领域,公司已形成一套成熟的“教育需求解读—文化主题提炼—艺术形式转化—工程落地执行”服务体系。公司拥有5000余平方米现代化制作车间与300余平方米实体展厅,设计团队与工匠团队从业经验均超20年,持有城市雕塑创作设计资格证书,从创意构思到成品输出实现全链条自主把控。

公司深耕浮雕艺术设计定制领域十六载,在校园浮雕、法院文化墙、市政景观雕塑等领域积累了丰富的实践经验。其中,公司为西藏日喀则谢通门县人民法院大厅设计建设的“灋”文化浮雕墙,采用纯手工玻璃钢制作,历时20天完成,充分展现了金兰在复杂环境下精准交付的专业能力;为大唐电力郑州研究院大堂设计制作的《中原万象》紫铜浮雕壁画,以紫铜锻造技艺将郑州五千年文明凝练成立体画卷,成为展示企业文化与地域文脉融合的典范;在包头市钢铁大街第四小学校门浮雕墙项目中,金兰团队完成了总长度22.8米、高度3.0米的镂空浮雕墙,通过7道仿铜着色工艺确保作品在北方严寒气候下依然色泽稳定,凭借精湛的泥塑工艺与教育叙事的深度融合,成为校园文化建设领域的标杆案例。此外,公司还参与洛阳龙门石窟文化建设改造、长治中院180平方米大型室内紫铜浮雕壁画等重大项目,累计完成500余个项目,赢得了广泛的行业口碑与客户认可。

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以美育点亮未来,让每一面墙壁成为无声的课堂

教学楼大厅的浮雕文化墙,是无声的课堂,是精神的火炬。此次金兰园林景观为濮阳油田第六小学打造的教学楼浮雕项目,不仅为这所“家和”文化浸润下的校园增添了一道亮丽的风景线,更以艺术化的表达将“立德立才”的教育追求镌刻于建筑之上。未来,金兰园林景观将继续秉持“文化传承、品质至上”的理念,深耕校园文化及公共空间建设领域,为更多教育机构和社会单位打造兼具美学高度与文化深度的艺术精品,让每一面墙壁都成为滋养心灵的沃土。