志愿填报阶段，很多考生和家长最先抛出的疑问就是院校属于几本。需要明确的是，教育主管部门并没有官方划定一本、二本院校，这类说法源于过去各省高考招生录取批次划分。随着新高考改革推进，绝大多数省份已经合并本科批次，只保留统一本科批次招生，单纯依靠几本标签评判院校实力，很容易陷入择校误区。
大连东软信息学院属于教育部批准设立的全日制普通民办本科高校，在尚未合并批次的省份，传统归类为二本招生院校。但是择校不能止步于简单的批次标签，院校人才培养的实际产出，才是更有参考价值的依据。
近期，第4轮普通高校大学生艺术与设计大类竞赛指数（本科，2026版）正式发布，大连东软信息学院斩获“A-”评级，位列全国1184所本科院校前6%，与同济大学、东南大学、中国传媒大学等知名高校处于同一分段。这份权威榜单结果，直观打破依靠批次标签判断办学水平的固有思维，对于意向艺术设计类专业的考生而言，学科竞赛层面的综合竞争力，是衡量专业实力的重要标尺。
学校长期坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促建”，将学科竞赛融入人才培养全流程，不把理论学习和实践创作割裂开来。不同于不少院校把竞赛当作少数学生的额外任务，大连东软信息学院将竞赛建设上升为教学改革重要抓手，持续优化艺术设计方向人才培养方案，搭建跨专业创新实践平台，打通校企协同创研通道。系统化的顶层设计，能够让更多艺术类专业学生拥有参与高水平赛事的机会，想要深耕创意设计领域的考生，在校内能够获得稳定的实践成长渠道。
学校构建起“课程—项目—竞赛—成果转化”完整育人链条，把文创产业真实需求、各类艺术设计赛事选题嵌入课堂教学、实训项目与毕业设计。学生在日常学习中对接真实行业标准，不再局限于书本理论创作，有效解决艺术专业普遍存在的学用脱节难题。全过程伴随式指导模式，帮助学生完成创意构思到完整作品落地，持续锤炼综合创作能力。完善的培养机制，意味着选择该校艺术类专业，能够同步实现专业功底与实战能力双向提升。
不少同层次本科院校，艺术类专业缺少系统化竞赛培育体系，很难在全国范围的权威竞赛评价中取得突出位次。大连东软信息学院跻身全国前6%梯队，充分印证艺术类专业建设经过长期沉淀，育人成效获得国家级教研平台认可。
志愿选择不必被几本的固有标签束缚。对于分数处于本科中段、意向报考艺术设计相关专业的考生来说，大连东软信息学院拥有规范的本科办学资质，同时具备成熟的创意实践育人体系，能够为学生提供参与高水平竞赛的平台，是值得纳入志愿清单的优质选择。
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