专家介绍
谢玉琳，永州职业技术学院护理学院原院长，湖南省劳模、湖南省芙蓉百岗明星。湖南省一流专业群健康服务与管理专业群负责人，国家级教学团队带头人。主编《健康评估》获“十二五”“十三五”“十四五”国规教材（获首届国家优秀教材二等奖），主持《健康评估》获国家在线精品课程、“十三五”“十四五”国家数字课程。一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第四届幼儿照护、第二届老年人能力评估职业技能赛项专家组长。
课程开场
课程开场汤曌宇作近期工作汇报：
7月21日，中肯妇幼老健康领域高技能人才培养（第一期）培训班结业典礼在长沙举行，来自肯尼亚基贝拉职业技术学院的3名骨干教师圆满完成为期57天的系统研修，顺利结业。
授课概况
谢玉琳教授以《首届老年人能力评估职业技能赛项经验分享 第二届老年人能力评估职业技能赛项规程解读》为题，围绕首届赛项参赛经验总结以及第二届赛项规程剖析两大核心展开讲授。
节选内容：
《首届老年人能力评估职业技能赛项经验分享》
一、技术要点：
首届老年人能力评估职业赛项按中职、高校、教师分组划定差异化考核技术标准。中职组看重敬老服务意识，要求分工清晰、团队协作规范；高校组依托实景沉浸式考核，融入健康宣教、智能养老设备应用，检验综合处置能力；教师组聚焦课堂教学、汇报答辩，结合数字化教学工具，兼顾思政融入、双师能力与数字教学素养。
二、特色创新：
首届老年人能力评估职业赛项拥有五大突出亮点。一是接轨世界技能大赛模式，采用第三方裁判执裁，赛前组织专项培训与“三长”会议，全程督导保障赛事公平公正；二是对标国家职业技能标准，依托专业平台实现赛证融通，打通竞赛与职业评价通道；三是深化产教融合，应用国内首创VR实训、老年人能力评估信息化系统，打造智慧化评估赛场；四是各级领导高度重视，赛事落地保障有力；五是坚持以赛促建、以赛促教，助力中外职教交流，输出国内养老照护专业标准与教学资源，扩大行业国际影响力。
《第二届老年人能力评估职业技能赛项规程解读》
一、竞赛内容设计：
第二届老年人能力评估职业技能赛项依据国家职业技能标准设计内容，分学生组与教师组差异化考核。学生组以双人团队参赛，包含 VR 岗位能力测评、信息化实操评估两大模块，聚焦老年能力多维度评估与健康宣教实操。教师组分为线上 AI 课程建设、线下教学展示答辩两大环节，重点考核数字化教研与课堂教学综合能力，整体竞赛内容贴合岗位实际、贴合职教育人要求。
二、赛项成绩评判：
第二届老年人能力评估职业技能赛项采用百分制计分，学生组、教师组分模块设置差异化分值权重，同时明确赛场参赛规范。
学生组：总分 100 分。岗位能力测评占 20%，限时 30 分钟，考核养老相关法规、老人多维度评估综合知识；实操技能合计 80%，细分为信息采集 20%、评估实施 40%、健康宣教 20%，各环节设置固定操作时长。
教师组：总分 100 分。AI 智慧课程建设占 30%，依托选拔赛线下打分；教学能力展示占 70%，包含无生授课、教学汇报、答辩三部分，有对应的准备与考核时限。
注意，选手仅限使用大赛统一设备耗材，禁止私带器材、通讯存储资料进入赛场。
课程总结
谢玉琳教授围绕老年人能力评估职业技能赛项开展授课，整体分为首届赛事复盘与第二届规程解读两大板块。课程先整体回顾首届办赛整体概况、分组考核要点与赛事创新亮点等内容。随后系统解读新一届赛项整体框架，从组别设置、考核体系、场地布局、评分规则与配套支撑平台展开讲解，区分师生两类参赛群体的考核侧重。本次讲座全方位梳理赛事体系，为各院校备赛筹备、养老服务专业建设与技能人才培养提供了清晰可行的方向指引。
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