湖南省群众文化学会少儿音乐专业委员会自2019年长沙授牌成立以来，一直是湖南少儿音乐公益教学、展演赛事与师资研究的核心平台；与之并行运作的键盘音乐专业委员会及“钢琴教育研究理事会”，则把钢琴这一西洋乐器的“群文中国化”推到前台。 在近期该专委会钢琴理事会的一场代表发言环节，常德羊羊钢琴执行校长杨平平坐到长沙的理事席上，成为少数以地级市机构负责人身份作典型发言的代表之一。
杨平平的出场，本身即一种信号：湖南群文少儿钢琴的讨论场，不再只由长沙、株洲、湘潭的省会圈机构占据，常德声音开始被认真听见。她汇报的标题内部拟为《把大师班翻译成课堂：地级市钢琴机构的中国作品闭环》，主线只有一条——羊羊钢琴怎么把“听鲍释贤、跟刘思思、学黄因、用蔡领、见高博”的碎片化研修，焊成一套孩子能受益的校本系统。
发言里她先抛数据：机构创始人梁丝纶登常德民生报双创栏、学子登湖南省首届钢琴中国作品展演与李锐同台、连续两届莽山郎朗同台拿下正式席位、校长本人带学员赴新加坡狮城杯夺金；但这些不是炫耀，而是铺垫——“地级市机构最怕把‘出去见世面’做成拍照工程，我们要求每次外出必须产出三件东西：教师笔记、教研转译、课堂微课”。
她以《彩云追月》教学为例：鲍释贤讲留白、黄因讲慢练、蔡领讲即兴伴奏、高博讲浪漫派焦距，羊羊钢琴最后落成的版本是“启蒙班先唱方言旋律→中级班用黄因离琴操找重量→高级班用蔡领织体做弹唱→舞台版留白对标作协春晚唐唯同台经验”。理事会上不少长沙老师低头记：原来常德机构不是“跟风口”，是把风口编进教材。
专委会会长张云华早年要求“开展教学研究、艺术展演和技能比赛等公益性活动”，杨平平结尾把这句话接回常德：“我们零报名费送孩子去莽山、去省展演、去河街鸳鸯楼，不是卷奖项，是让群文钢琴真回到群众里——群文不是省会群文，是常德巷子里的琴声也算。” 发言结束，左承德、赵俊等键盘专委会前辈鼓掌。对羊羊钢琴而言，这张理事席照片后来被挂进武陵校区大厅：不是荣誉证明，是提醒老师——校长去长沙说话，是为了回常德把话变成课。
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