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大学会有更加多元的成长通道：如校内二次选拔、微专业、辅修专业、辅修学位。
一、微专业
微专业以“小学分、高聚焦、精课程、跨学科”的课程体系为特色，面向人工智能、低空经济、数字经济、绿色经济及民生服务保障等人才急缺领域，帮助学生补齐知识结构短板，增强就业竞争力。
1、简单来说，微专业是在主修专业之外，围绕某个特定行业、领域或核心素养，开设的一组核心课程群。
2、截至2026年5月，全国已有1433所高校开设9811个微专业。高校微专业通常设置3至8门核心课程，课程多安排在周末、晚间或寒暑假，采用线上线下结合的教学模式。学生需在本科毕业前完成全部课程，考核合格后颁发校级微专业结业证书。
3、2025年3月，教育部启动“双千”计划，聚焦未来产业和战略性新兴产业，在全国范围内推动开设1000个微专业或专业课程群以及1000个职业能力培训课程。各高校正加速推出大数据、人工智能等前沿领域的微专业，为学生提供更灵活开放的学习路径。其中，纳入“双千计划”的微专业结业后，相关信息可在学信网学籍档案中查询。
二、案例
1、青岛科技大学设置了38个跨学科微专业（其中27个获教育部“双千计划”备案入库），实现数字经济、人工智能等紧缺产业领域全覆盖；
2、北京科技大学开设了19个微专业，覆盖数智工程、冶金大数据、智能机器人、数字人文等，同时常态化开放辅修通道，支持学生跨院辅修。
3、北京工商大学的“数智经济”微专业，课程体系覆盖经济学原理、Python/R数据分析和数字商业分析；
4、北京联合大学的“影视创意与数字文化传播”“北京数字文化传播”“文物摄影与测绘”等。
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“双千”计划微专业在学信网备案
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