今年七月，福建师范大学“木棉课堂”派出16支实践队、319名师范生，奔赴全国各地开展支教。这是“木棉课堂”出发的第四年。从最初几名师范生的自发讨论，到如今足迹遍布全国20个省份、47个地市，西部地区实现全域覆盖。
今年，“木棉课堂”再次在中西部多地铺开。江西两支队伍扎根修水县，开设红色歌曲、传统文化课程，让孩子们在歌声和故事中感受家国情怀。新疆分队面向多民族儿童推广国家通用语言文字，以语言相通促进心灵相通。青海分队在高海拔牧区开设科普实验课，把科学种子播进草原深处。四川、甘肃分队连续第三年驻点，把法治启蒙、心理健康课程送到黄土高原和岷江沿岸。从天山脚下到井冈山麓，从青藏高原到陇东大地，他们带去的不是标准答案，而是当地孩子眺望世界的一扇窗。
新疆分队开展推普课堂
在省内，八支队伍分赴八闽大地，把支教课堂开进村小、祠堂和老区。宁德穆阳实践队走进仰止祠，带领畲族孩子用黏土制作中国结，在手工课中传承非遗文化。漳州平和实践队在柚园旁开设推普夜校，帮助留守老人和孩子学说普通话。龙岩长汀实践队利用百年老厝开办科创课堂，水火箭在田野上空划出弧线。泉州南安实践队以“海丝文化”为主线，带领学生亲手制作福船模型，了解郑和下西洋的历史，感悟华侨精神与工匠精神。莆田仙游实践队在枫亭中学开设历史、数学、手工系列课程，把曲辕犁、取棋博弈搬进课堂，让乡村孩子在动手动脑中拓宽视野。每一堂课，都是对乡土文化的重新发现；每一次互动，都是对教育初心的再次确认。
穆阳支教队手工课传承畲族非遗
泉州实践队打造海丝文化乡土课堂
四年来，“木棉课堂”累计派出上千名师范生，服务覆盖20个省份、47个地市、59个地区。它从最初的暑期支教活动逐步成长为一套师范生实践育人体系——“思政引领、文化传承、学科赋能”三位一体的课程模式，“检校共建”的法治教育模块，寒暑假衔接的线上伴学机制。
千余名木棉学子奔赴全国多地接力支教
来源：光明日报 编辑：莫晓兰 校对：吴 欣 校审：余运炜
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