广东省教育厅曾发布通知，要求全省高三统一在 9 月 1 日开学。但是在 8 月 2 号，东莞已经有不少高三通知学生可以自愿到校自习了。
这个消息在网上引发了很多的讨论，也有不少的家长举报。但是翻开评论区，大多数人都是持支持态度。
这个网友就说，举报的一般是什么心态的家长？今天我女儿去学校了，我觉得挺好。
又比如这个家长说，在校自习总比在家玩手机好。
这个家长就说的很简单，回学校老师看着，总比在家每日每夜打游戏睡觉要好啊。
其实关于这个问题，我们有几点是需要清晰地讲明白的。
第一，拥有完整的暑假是学生们的权利
现在整个高中的学业很紧张，高三的学习压力也很大，我们都是清楚的。但是，对学生们来讲，拥有完整的暑假是他们的权利。
经过了漫长一个学期的学习，到暑假进行一下休整，是他们正常的权利，也是国家明文规定的。
在假期里，让孩子到校自愿学习，虽然家长支持，虽然学校有这个想法。但是严格来讲，这是不被允许的，这是侵犯学生权利的行为。
第二，家长的想法很简单，很容易理解，但是这是违背有关规定的
不得不说家长这个想法，很简单、很直接，也很容易理解。但是此类想法、此类做法，并不是最合适的。
从国家对教育的相关要求来讲，已经明文规定，禁止在假期内集中学习补课。从当地的省教育厅来说，也已经发文明确要求高三 9 月 1 日开学，都是对此番行为进行的明文限制。
虽然东莞不少的地方让学生返校学习是冠以自愿的名义，但实际上这个自愿实际上跟让学生提前开学没有太大的区别。就熊丙奇就坦言，这就是掩耳盗铃。
家长有自己的想法，但是国家有明文的规定，家长的想法可以被理解，但是要按照国家的明文规定要求来。
第三，允许高三学生提前返校自习，有加速全国高中内卷的不良影响
为什么各省教育厅也好，还有教育部也好，严令禁止假期自愿返校学习、集中补课的行为？就是为了减轻整个社会对高三、对高中的内卷。
我们今天的教育对孩子们带来的压力太大了。要知道，对这些孩子来讲，除了日常的学习，他们还有成长，还有自己的生活，而且考试和学习给他们带来非常大的精神压力，这对他们的身心健康成长都带来了负面影响。
正是在这个基础上，才会出台规定，让他们动起来，才会出台规定，不要再如此的内卷。
而像东莞一些学校采用这么一种行为，严格来讲，很容易形成爆发性效应，只会加剧内卷。
因为对学校来讲，对家长来讲，都希望如此，总觉得利用假期让孩子多学点习是为孩子好，但是把压力都层层传导到了孩子身上。
从长远而言，对孩子的成长是极为不利的，对中国教育的生态的未来构建也是很不利的。
所以，虽然家长是比较支持的，虽然有些学校也是这么做的，但是这是明确的违规行为。
让孩子们拥有完整的假期，让孩子们除了学习之外还有生活，培养身心健康发展的人，而不是培养一个只会闷头刷题的机器人，这才是未来教育发展的导向。
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