日照山海天,一间临时改造成的“教室”里,没有昂贵的实验设备,只有吸管、卡纸、橡皮筋。

山东女子学院人工智能学院“智汇青衿 AI赋山海”实践团的大学生,给当地小草学堂的孩子们上了一堂“最便宜也最酷”的科学课

图为实践队员开展趣味火箭科普课堂。张云柏供图
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图为实践队员开展趣味火箭科普课堂。张云柏供图

火箭制作环节,孩子们用吸管和卡纸做出“空气动力火箭”,比赛谁飞得最远。发射前先猜,发射后追问——“为什么有的飞得远,有的飞得近?”一个10岁的男孩大喊:“我知道了!力气越大飞得越远!”——牛顿第三定律,就这样被一根吸管“发射”进了孩子的心里。孩子们轮流发射、调整角度、反复尝试,教室里满是此起彼伏的“再来一次”。

图为小朋友沉浸式体验科学实验。张云柏供图
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图为小朋友沉浸式体验科学实验。张云柏供图

从一根吸管到物理原理,这群AI学子用最朴素的方式,让渔村的孩子第一次感受到:科学不在课本里,它在手边、在每一次“为什么”里。没有生硬的讲解,只有动手、观察和惊叹。

有队员说,他们想用最少的设备,做最有意义的科普——让基层的孩子相信:科学不只在远方,它就在手边的吸管里、每一个“为什么”里。

图为实践团与参与科普课堂的孩子们合影留念。张云柏供图
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图为实践团与参与科普课堂的孩子们合影留念。张云柏供图

一根吸管,就能让科学“飞”起来;一间教室,就能种下探索的种子。AI赋山海的故事,还在继续。

通讯员:赵冉