狂转 | 最后2天！超全攻略！福利来袭！|布鲁斯|歌曲|玛蒂尔达|音乐剧

暑假过半

最值得mark的体验即将上演

横扫101项国际大奖

全球超1200万人看过的

伦敦西区原版音乐剧《玛蒂尔达》

8月7日至23日首登北京艺术中心

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坐趟城际，接驳车直达

一起奔赴这场关于勇气与成长的

夏日童话之约吧

暑期重磅演出

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即日起-8月10日中午12点

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8月14日19:30

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作为全球最具影响力与号召力的音乐剧之一，伦敦西区原版音乐剧《玛蒂尔达》自2010年由皇家莎士比亚剧团（RSC）推出以来横扫百余项国际大奖、在全球91座城市上演，累计观演人数超过1200万人。8月7日至23日，伦敦西区原版音乐剧《玛蒂尔达》即将首登北京艺术中心，以跨越三周、21场连演的倾情巨献带给音乐剧爱好者一场属于夏日的狂欢。

一部“爆款”音乐剧的成功自然需要多重要素，《玛蒂尔达》依托罗尔德·达尔的经典儿童文学，融合了极具创造力的舞台语言、充满想象力的视觉风格以及极富感染力的群舞编排，打造出一个关于成长、反抗与勇气的舞台世界。

但是！

一部音乐剧的深入人心，

一定离不开令人难忘的音乐。

本剧词曲作者蒂姆·明钦以自己招牌式的音乐创作特点——多维跳跃的音乐元素、谐谑幽默的创作口吻、精彩绝伦的文字游戏，将“叉腰小女孩”玛蒂尔达和她身边的舞台群像勾画得立体而出彩。

本期微信，我们就从音乐剧《玛蒂尔达》中挑选了10首金曲（全剧中的好歌曲远不止这些哦！），让大家先“听”为快！

《Miracle》

（奇迹）

演唱角色：医生、沃姆伍德夫妇、家长与孩子们

大幕拉开，一场盛大的“晒娃狂欢”扑面而来。在轻快的合唱里，父母们争先恐后地炫耀和夸赞自家孩子是“天才”“奇迹”，而就在这片喧闹中，玛蒂尔达作为一个彻底被忽视和厌弃的“错误”悄然登场，欢腾的集体歌舞越是热烈，她与这个世界的鸿沟就越是刺眼，讽刺的锋芒在华丽中蕴藏。

My mummy says I'm a miracle,

我妈说我是个奇迹，

onelook at my face and it's plain to see.

只要看一眼我的脸，就一目了然。

♫. ♪~♬..♩

代表歌词

《Naughty》

（淘气）

演唱角色：玛蒂尔达

一首带着叙事民谣质感的独白，舞台光束定格在一个手不释卷的小女孩。旋律轻巧而灵动，玛蒂尔达用孩子气的逻辑重新编写了一个个经典童话的结局。这首歌的口吻坚定，是她写给世界的第一封“独立宣言”，告诉每个遭遇不公正对待的人：不必默默忍受，动动脑筋，微小的反抗也能改写命运的剧本。

Even if you're little, you can do a lot,

就算你个子小，也能做成很多事，

you mustn't let a little thing like

'little' stop you.

千万别让“小”这种小事拦住你。

♫. ♪~♬..♩

代表歌词

《School Song》

(学校之歌)

演唱者：学长与学姐

这是本剧词曲作者蒂姆·明钦对“文字游戏”偏爱的集中体现，以暗黑的风格直观呈现了被川奇布校长异化管理的学校景观。机械性的钢琴音阶如同阴森的钟声，孩子们排成僵硬的队列，面无表情地唱出绝妙的双关藏头诗——每个字母开头的单词都预告了一项在校会遭遇的惩罚或灾难，这首歌曲因而也被观众称为“字母歌”。编曲如一架精密运转的牢笼，齿轮般啮合，压迫感从头顶直灌脚底。

And so you think you're A-ble

to survivethis mess

by B-ing a prince or a princess,

你自以为能(Able)靠做王子公主熬过烂摊子，

you will soon C

there's no escaping trage-D.

很快就看(C)见悲剧(Trage-D)无处可逃。

♫. ♪~♬..♩

代表歌词

《The Hammer》

(链球)

演唱角色：川奇布校长

一声哨响！本剧大反派踩着压迫感十足的进行曲走来。铜管低沉如吼，军鼓沉重如砸下的铁锤，每一个节拍都梆硬地砸进听众的脊梁。川奇布带着昔日链球冠军的骄傲与嚣张，把自己的“体罚哲学”打造成培养冠军的秘籍，歌词里充斥着对儿童天性的蔑视，音乐从威严的进行曲突然滑入近乎滑稽的快速贯口，更像一场精神不稳定者的演说。

And if you want to teach success ,

若要传授成功秘诀，

you don't use sympathy or tenderness.

别用同情或温柔，

You have to force the littlesquits to toe the line!

必须强迫小鬼严守界线！

♫. ♪~♬..♩

代表歌词

《Loud》

（喧闹）

演唱角色：沃姆伍德太太与舞伴鲁道夫

画风突变，一股浓烈的拉丁热浪席卷舞台。沃姆伍德太太踩着恰恰节拍，扭着闪亮的舞裙大声宣告：外表、音量和舞技远比书本知识重要！整个表演把浮夸的庸俗主义变成了闪着廉价亮片的狂欢，以自嘲的方式将一部分庸俗的成人价值观批判得淋漓尽致。

The dumber the act,

the bigger the confession.

行动越愚蠢，就要越大声地承认。

The less you have to show,

the louder you dress it.

要展示的越少，就要越招摇地打扮。

♫. ♪~♬..♩

代表歌词

《Bruce》

（布鲁斯）

演唱角色：全体孩子

这是《玛蒂尔达》第一幕的终章，也是全场第一个彻底燃起的热血时刻。胖乎乎的布鲁斯被迫在全校面前吞下整个巨大的巧克力蛋糕。孩子们从零星的“加油”开始，轻快的轮唱逐渐层层叠加，汇聚成席卷一切的声浪巨墙。那种纯真的“我们一起陪着你”的齐呼，具有一种无法形容的澎湃力量，台上台下通常在此时融为一体，观众的手不由自主地打着节拍。

Just one more bite and you'll have completely cooked her goose,

只要再多吃一口，你就会完完全全地击败她，

We never thought it was possible,

but here it is coming true!

我们从未想过这会是真的，

但现实就摆在我们面前！

♫. ♪~♬..♩

代表歌词

《When I Grow Up》

(等我长大)

演唱角色：全体孩子与蜜糖老师

全剧最温柔的时刻，秋千低低荡起，孩子们用不带一丝杂质的音色唱出对“长大”的全部幻想——勇敢、自由、有足够的身高去拿取柜顶的饼干罐，不用被催着准时睡觉，也能自由自在地赖床。弦乐层层递进、像云层逐渐透出的天光，将孩子们质朴的愿望唱得无比庄重。当蜜糖老师略带伤感的声音加入合唱时，成年的我们不禁开始审视自己，我们是否活成自己小时候渴望的样子、是否足够勇敢？

When I grow up,

等我长大，

I will be tall enough to reach the branches that I need to reach to climb the trees.

我会长得够高，

够到那些要爬树才碰得到的树枝。

♫. ♪~♬..♩

代表歌词

《Quiet》

（安静）

演唱角色：玛蒂尔达

这是一段用声音雕刻寂静的独白，从极轻极缓的叙述开始，身处喧嚣中心、遭受层层压力的玛蒂尔达描述嘈杂的世界如何在她的内心逐渐消音，就在这由她亲手创造的绝对安静中，她第一次触碰到自己的念力，不是愤怒的爆发，而是高度专注下的觉醒。音乐从轻微的电子颤音，慢慢积蓄，层层叠加，形成奇妙的、静谧却近乎磅礴的声场。

And when everyone shouts,

当每个人都在咆哮，

like they seem to like shouting,

仿佛他们很喜欢咆哮，

the noise in my head is incredibly loud.

那些噪声震耳欲聋。

♫. ♪~♬..♩

代表歌词

《My House》

(我的小屋)

演唱角色：蜜糖老师

仅靠一架钢琴伴奏的深情独白，朴实得像寒冬深夜递到手里的一杯热茶。蜜糖老师用极轻极稳的声音，唱着她那个狭小但装满爱与书的小屋。随着旋律的展开，她心底的伤口也逐渐袒露——那个像巨人一样的父亲，那些缺失的童年温暖。但歌声里没有怨恨，她最终将父亲留下的一点点光和温暖，悉数化作可以庇护玛蒂尔达的屋檐。这是一首关于“家”的歌曲，是成年人与小朋友的相互支撑。

It isn’t much, but it is enough for me.

它并不豪华，但于我来说，这就足够了。

♫. ♪~♬..♩

代表歌词

《Revolting Children》

(反抗的孩子们)

演唱角色：全体孩子

终场的摇滚童声，全剧情绪的最高潮，孩子们把此前积压的所有委屈、恐惧与愤怒，用最狂野的姿态释放。沉重的鼓点、撕裂的电吉他，孩子们跳上课桌，一脚踩碎川奇布的校规。他们用拼字母的经典桥段吼出“R-E-V-O-L-T-I-N-G”，这个一语双关的词既是被邪恶校长挂在嘴边的“恶心”，更是孩子们内心燃烧的“反抗”，宣告着思想与勇气的最终加冕，让每个听众都热血沸腾。

We are revolting children,

我们是反抗的孩子，

living in revolting times,

活在反叛的年代，

we'll sing revolting songs

唱着反叛的歌，

using revolting rhymes.

押着反叛的韵脚。

♫. ♪~♬..♩

代表歌词

《玛蒂尔达》最大的魔法，

从来不是“隔空移物”，