全国企业竞争模拟大赛总决赛现场
“星轨智能科技有限公司”的决策席上
三名华南理工研究生
正紧张地敲定最后一期经营决策
从生产排产到定价策略
从研发投入到资本运作
他们全流程体验着“当老板”的决策压力
“星轨智能科技有限公司”队获一等奖
本期利润、市场份额、
累计分红、累计缴税、
净资产、人均利润率、资本利润率
评分指标实时刷新
最后一期决策提交
系统评分锁定
最终
这家由华南理工大学工商管理学院
黄俊业、李文杰、张万红三位研究生
“组建”的虚拟企业——
星轨智能科技有限公司
从382支队伍中脱颖而出
交出了综合评分第三名的成绩单
斩获大赛一等奖
这是一场怎样的“商战”？
全国企业竞争模拟大赛起源于1983年北京大学研发的企业竞争模拟系统。2001年起举办全国性比赛，现为中国高等教育学会发布的《全国普通高校大学生竞赛分析报告》竞赛项目之一。研究生组比赛依托iBizSim企业竞争模拟系统，固定使用9级难度（最高难度）新场景进行。截至2026年，研究生组已举办24届，本科组举办17届。
与多变的市场环境一样
本次竞赛依托的iBizSim系统
模拟了一个多变量耦合、信息不完全、
动态博弈的商业仿真环境
各参赛队伍需以企业决策者的身份
在7至8个经营周期（每期为一个季度）中
对企业经营全流程进行综合决策
核心决策维度包括：
生产排产与产能规划
多期动态定价与市场策略
研发投入与技术迭代
融资结构与资本运作
人力资本与组织激励
比赛现场
这是一场企业“商战”的全真模拟
每期决策环环相扣
原材料订购影响产能
产能限制定价
定价决定现金流
现金流又制约下一期的设备购置与研发投入
比赛成绩以7项企业营业指标加权计算
因此
胜负不取决于某一期的运气
而是多期系统决策能力的综合体现
室友携手，三等奖跃升一等奖
黄俊业、李文杰、张万红
三人同为华南理工工商管理学院
2025级硕士研究生
同住一个宿舍
“星轨智能科技有限公司”队研讨
自2025年入学起
三人便因共同兴趣走到一起
他们的首次组队
是参加中国研究生企业管理创新大赛
企业决策赛道
与304所高校2514支队伍同台竞技
最终获得全国三等奖
那一次
团队初步建立了
对企业竞争模拟系统的整体认知
在市场预判、资源优化、团队分工上
得到了实战锻炼
此后三人继续磨合
用半年时间完成了
从三等奖到一等奖的跃升
“星轨智能科技有限公司”队系统实操
然而
跃升过程并不轻松
三人的虚拟企业
在市场竞争中就“领略”了很多教训
真实经营环境往往牵一发而动全身
比赛初期，团队面临的最大困难是决策逻辑的认知偏差。课堂中生产、定价、财务等问题分开讨论，但iBizSim系统中每个决策都会产生连锁反应。
团队曾因过度追求单期高利润而压缩研发预算，后期产品等级明显落后，市场份额逐步流失。这次教训让团队意识到：企业竞争从来不是单点最优，而是系统最优。
永远不要小看你的对手
市场环境的高度不确定性，也是比赛难点之一。系统每期发布突发事件预测，但事件是否发生及影响程度均随机。团队需在对竞争对手策略几乎一无所知的情况下，做出涵盖定价、产量、广告投放、研发方向等十余项关键决策。
一次决策中，团队因低估了同组对手的降价幅度，导致产品在主要市场出现大量积压库存，不仅占用仓储费用，还影响后续定价空间和现金流周转。
要相信厚积薄发的力量
本次比赛采用每期公布综合评分的机制，所有队伍可以实时看到排名变化。这种机制在带来透明度的同时，也对队员的心理素质构成考验。
在半决赛阶段，团队曾经历连续三期排名停滞。当时成员们都在疑虑，明明每期都在优化决策模型、调整策略参数，但综合评分提升缓慢。经过团队复盘分析，发现问题不在于策略方向，而在于前期积累的产能和研发优势尚未在评分中充分释放，属于投入期的正常滞后。坚持既定策略三周期后，团队的综合评分出现明显跃升，最终顺利晋级总决赛。
“星轨智能科技有限公司”队合照
“每一次数据异常
都是系统给我们的一次'体检'
每一次意见分歧
都是团队凝聚力的一次淬炼”
团队三人性格各异但相处融洽
队长黄俊业做事专注、注重细节
负责搭建整体策略框架与生产排产决策
将复杂的经营问题拆解为可量化模块
李文杰善于从数据中捕捉规律
是团队中的分析担当
帮助团队理清产能与库存间的联动关系
通过现金流预测和财务指标分析
为策略调整提供依据
张万红则习惯从战略层面审视问题
关注长期趋势
能够引导团队在短期利润
与持续发展能力之间保持平衡
三人之间的协作方式
正是在日常相处和参赛过程中
慢慢磨合出来的
一等奖背后的育人土壤
本次比赛中
工商管理学院另有
2支参赛团队获二等奖
7支参赛团队获三等奖
参赛队伍指导老师赖朝安、庄东
获评“优秀指导老师”
华南理工大学获“优秀组织奖”
获奖队伍
奖项的背后
是一整套育人体系的支撑
全国企业竞争模拟大赛
全方位考察数据驱动决策、系统运营、
战略研判与协同创新能力
这与工商管理学院
“价值引领・数智强能”的育人导向
高度契合
学校获“优秀组织奖”
学院企业经营模拟教学团队
多年开设“企业经营模拟”
“iBizSim商战模拟”等课程
采用“线下教学+线上实践”的
混合授课方式
正是这样的课程体系
为学生打下了理论基础
而赛事则将理论推向了实战检验
以高强度商业竞赛
淬炼学生战略决策与综合研判能力
“并肩作战的友谊
比任何成绩都更触动我们
不在于战胜对手
而在于战胜曾经退缩和迷茫的自己”
一次次的比赛
塑造团队成员们各自的未来方向
黄俊业的研究方向为
智能生产排产调度
比赛中培养的系统决策思维
与他的研究直接呼应
他希望将排产优化的方法论
从汽车制造拓展至半导体、
电子装配、高端装备等离散制造领域
成为制造业智能决策领域的技术骨干
李文杰在比赛中负责
数据分析与财务决策模块
计划继续夯实数据分析与运筹优化
的方法论基础
未来将进入制造业
或科技企业的运营管理岗位
张万红的研究方向聚焦企业数智化转型
与人工智能驱动产业创新
在比赛中积累了将理论模型落地
到真实经营场景的经验
他计划搭建管理与数字技术
交叉融合的知识体系
希望深耕数字化转型咨询
与企业管理研究领域
作为“创业者的摇篮”
华南理工大学
持续发挥学科竞赛的育人效能
坚持以赛促学、以练促长
将实战实训贯穿人才培养始终
通过交叉融合、实践育人、资源赋能
激发学生创新活力
提升学生创造能力
锤炼学生创业本领
从而培养大批“三创型”卓越人才
赋能湾区产业提质升级
助力国家创新驱动发展
党委宣传部（融媒体中心）
信息来源：工商管理学院
图：受访者提供
微信编辑：杨晓霓
初审：冀早早
复审：卢庆雷
终审：夏正林
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