暑期是青少年开阔眼界、增长学识、锻炼本领的黄金时期。今年暑假，菏泽市持续深耕共青团特色“小荷学堂”公益育人品牌，积极整合高校志愿力量、乡村科普阵地、新时代文明实践平台等优质资源，将趣味科普、实践体验、暖心陪伴、课业辅导等优质公益服务下沉至乡村一线，以精准化、常态化、特色化的育人服务，补齐乡村儿童暑期教育短板，为广大乡村少年儿童健康快乐、全面多元成长保驾护航。
这个暑期，成武县汶上集镇依托乡村科普小院，打造沉浸式趣味科普课堂，各类科普教具、智能科技展品整齐陈列，灵动酷炫的机器狗轮番展演特技动作，直观生动的科技展示、可触可感的实践体验，让乡村孩童近距离接触前沿科技、感受科学魅力，在潜移默化中播下崇尚科学、勇于探索、敢于创新的种子，有效激发青少年科学探索热情。
“老师给我们讲解了很多生活中的科学原理，还带着我们亲手做趣味科学实验，让我真切体会到了科学的乐趣。在小荷学堂里我开阔了眼界、学到了新知识，特别喜欢这种生动有趣的课堂。”成武县汶上集镇“小荷学堂”学生李梦琪说道。
立足镇村党群服务中心基层阵地，成武县持续延伸科普课堂触角、丰富暑期教学内容。大学生志愿者打破传统课堂授课模式，摒弃枯燥的理论讲解，将抽象的物理原理、科学知识与日常生活场景紧密结合，通过理论讲解、动手实验、互动探究等多元化教学方式，充分调动孩子们的学习积极性，让孩子们在玩中学、学中悟，极大激发了主动求知、积极探索的学习热情。吉林大学春雨留守儿童关爱联盟志愿者邢文辉介绍，课堂重点讲解了杠杆原理、伯努利原理等生活化物理知识，通过实验实操和科技实践相结合的方式，让学生直观感受科学魅力，真正做到学有所获、学有所悟。
优质公益科普课堂的有序开展，得益于高效的校地联动、资源赋能。共青团成武县委精准对接高校优质育人资源，联动吉林大学春雨留守儿童关爱联盟，选派7名优秀大学生志愿者扎根乡村、驻点支教。志愿者精准贴合乡村留守儿童成长需求，量身定制特色暑期课程，既为乡村基础教育注入鲜活青春力量，也让青年志愿者在基层服务实践中锤炼品格、增长才干、践行初心。共青团成武县委书记杨鸣表示，下一步将持续整合各类优质社会资源，丰富课堂内容、创新授课形式，打造更多特色精品公益课程，做实做细留守儿童关爱帮扶工作，以青春志愿力量护航青少年健康成长。
与此同时，东明县城关街道持续擦亮“小荷学堂”公益品牌，已连续三年常态化开设暑期公益课堂。学堂精准聚焦留守儿童暑期看护难、素质教育薄弱等问题，精心开设课业辅导、趣味科普、文体互动、红色教育等特色课程。志愿者通过作业答疑辅导、红色故事宣讲、趣味手工制作、益智互动游戏等丰富多样的形式，充实孩子们的暑期生活，有效补齐乡村留守儿童假期陪伴缺失、素质教育不足的短板，让孩子们在欢乐氛围中度过充实、安全、有意义的暑假。
“暑假里有哥哥姐姐陪我们做游戏、做手工、学知识，每一堂课都特别有意思，这个暑假我过得特别开心。”东明县城关街道“小荷学堂”学生崔沐晨开心地说。山东理工大学志愿者金瑞萍表示，将充分发挥自身专业优势，扎根乡村基层，用心用情陪伴留守儿童成长，用知识和爱心为乡村青少年点亮多彩暑假。
据了解，“小荷学堂”是共青团菏泽市委重点打造的民生公益托管服务品牌，项目依托全市各村党群服务中心、新时代文明实践站等基层阵地常态化开展志愿服务，主要面向小学三至六年级留守儿童开展公益服务，优先覆盖“牵手关爱”“希望小屋”重点帮扶青少年群体。该项目自2018年启动以来，全市已累计开设“小荷学堂”711处，服务留守儿童3.2万名，有效破解了乡村儿童暑期无人看护、无处就学、无事可做的难题，切实以公益力量守护乡村少年儿童健康快乐成长。
（记者：田慧 、穆化明、张德来、李博）
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