文丨鱼爸 图片来源绘本《北极熊》
1
这几天，带小小鱼回乡下外婆家了。
我发现最大的变化是不需要我再催催催，他会主动安排自己的学习和休息玩乐的时间。
当然，离理想中那种自驱力满满的孩子还是有差距。
但这又有什么要紧的呢，已经有进步就不错了。
理想总是比现实丰满，不是嘛！
咱就跟自己比比就行，拒绝焦虑和内耗。
每年一放假，就会有很多爸妈诉苦说孩子总是需要自己去喊，跟他们发脾气才会写作业。
否则就会一直玩自己的，根本不会去主动搞一点的学习，看着就着急。
大人在后面追着喊，可孩子还是我行我素。
终究是一个雷声大雨点儿小的结局，甚至根本就没有雨点儿。
而孩子呢，也会利用这些空档，你不可能一直看着我，然后得空就放肆玩。
可以试试这样做。
2
试试用计划让孩子自己管自己，而不是靠催催催。
比如小小鱼刚放假的几天，我们先放松了一下。
然后开始做暑假的作息计划。
这样能保证每天有足够的学习时间，晚上有足够的睡眠时间。
这次不同的是，让他自己来安排，自己画表格，定任务和时间。
还别说，真的是长大了。
计划做得有模有样。
主要由运动、学习、休息、娱乐几个部分组成。
接下来就是执行阶段了。
我跟他说，计划做得非常好，要尽量做到哦。
其实从他小学的时候开始，我就带着他一起做假期计划。
那时候是我为主，跟他商量着来做，然后他签字确认，很有仪式感，就是让他觉得自己是参与并且认同的。
后面做起来会更自觉一点，也能管理好自己。
有了这个计划，就不要费很多嘴来催催催了。
如果没有计划，孩子的作息规律容易紊乱。
如果不做一些约束，不做引导，那学习的时间会被挤压，甚至没有了。
孩子以“放假了就是玩啊！”的心态去跟父母讨价还价。
而父母也觉得“放假了，放松点没事！”，从管一下到想管管不了，最后不了了之，还要吵架。
这个也有利于孩子自驱力的培养。
因为有靠谱而明确的计划，让孩子知道怎么去做，有利于好习惯的培养，也能推动他们去“自己做”。
3
让孩子去承担后果
你有没有发现，当你问孩子，作业怎么没写完，或者这么潦草时，他们经常会告诉你，因为时间不够。
这时，你该怎么办？
有一位二年级小朋友的妈妈上次留言给了我们一个答案：
“怎么说呢，有些孩子会出现作业拖拉的现象，消耗了自己的留白时间。
丁点儿作业能做很久很久，然后说自己没有时间玩儿了，都在学习了。
这种情况下是没办法的，得有个过程让他自己去明白他消耗的是自己的时间，大人没办法帮他认清，得他自己去明白。”
这一点我太赞同了。
其实就是让孩子自己承担责任。
如果孩子没有做好，我们气得发疯，骂他们一顿。
的确是让他们承担了被骂的后果。
但这很容易让孩子忽视本身的责任。
其实是他们自己的磨蹭耽误了时间，那就应该在时间上承担责任。
比如小小鱼因为学习磨蹭耽误了电视时间，那就得少看电视，没法子，是你自己造成的。
当然，这也有特殊的情况，我们不能一根筋。
如果是因为当时的学习任务比较多，那可以理解，商量一个办法，让孩子满意。
4
请记住，做这些事的时候，要让孩子感到开心。
要知道计划不是让他们痛苦的桎梏。
学习也应该是开心的事。
只有这样，他们才会去主动地执行计划。
才会主动地去学习。
因为这些是孩子自己的事，最终还是需要他们去做，没人可以替代。
《小王子》里有一句话：“如果你想造一艘船，千万不要鼓励人们去伐木、去分配工作、去发号施令，而是要教会他们去渴望大海的无垠和高深莫测”。
我们除了让他们开心地去学习之外。
就是去激发他们对学习的兴趣，打开孩子的视野。
可以让孩子看一些有趣的书，多阅读。
在阅读中获得知识，也获得熊熊的学习之火，去找寻自己的理想。
当然，也要让孩子在学习之余，有丰富的生活体验。
放假了，反而有这样的机会。
因为平时上学，大部分孩子的作息都很紧张。
每天就是从家到学校，从学校到家里，两点一线的生活轨迹。
放假了，孩子在父母身边的时间也更多了。
好好趁这个机会，让孩子感受到你的鼓励和爱，而不是每天的催催催。
也可以让孩子自己管自己，自己去安排，去学。
让他们知道学习是为自己而学，为自己理想而学。
我们做好服务和引导就好。
这样看来，假期，真的是培养孩子自驱力的好时机呢。
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每天用心带娃的同时，陪娃读了上千本绘本，也在公众号分享自己真实的育儿及亲子阅读的感受。平日好读书和创作，坚持原创分享。
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