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编者按:

四川,拥有悠久的历史文化传统和深厚的历史文化底蕴,在这片炽热的土地上,一代代四川人筚路蓝缕、艰辛创业,矢志不移、开拓创新,接续书写着辉煌灿烂的壮丽史诗。江山之雄、文物之盛,人才辈出、文脉昌盛,在今天,依然是推动和鼓舞我们勇毅前行的宝贵文化财富和磅礴精神动能。

为更好地践行习近平文化思想,充分发挥“存史、育人资政”职能,四川省地方志工作办公室组织编写《巴蜀历史文化十讲》,旨在全面、系统、深入地传播与普及巴蜀历史文化,多角度呈现巴蜀 4000 余年的丰厚历史与灿烂文化,热情讴歌四川人民开放开明的博大胸怀、坚韧不拔的奋争意志和披荆斩棘的创造精神,以期从历史文化的浩瀚空间获取绵延之力量和不竭之营养。我们将陆续发布本书的精彩章节,以飨读者。

《巴蜀历史文化十讲》

第六讲 断鳌立极(一)

这是上古神话传说中,关于女娲补天的动人故事。

《淮南子》载 :“于是女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极。”

巨鳌之足,以补苍天,这种充满奇瑰和浪漫的想象力,讴歌着开篇定制的首创精神,洋溢着以高标准确立新局面的豪迈与自信。

艰辛的跋涉和辉煌的历程,在岁月的长河里层层叠印,熔炼成四川血脉深处永立时代潮头、敢为天下之先的气度和胸襟。

这是一种相承相袭的创造基因,从秦汉到明清,数千年征程,川人在漫长的历史舞台上探索、发现,彰显出永不放弃、勇于创新的智慧和勇气 ;这是一种你争我赶的联动效应,从政治到经济,从文化到社会,在川人的手中,那些绚烂的“最先”“第一”创造着永不落幕的传奇……

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蜀学无穷

学徒鳞萃,蜀学比于齐鲁。

——(晋)《华阳国志》

蜀学,早见于常璩的《华阳国志》,古已言之 ;它源起于蜀,兴于汉,盛于两宋,传之无穷。

蜀学的精神世界里,以石室学宫、周公礼殿、蜀刻石经为尊,是为“蜀学三事”。它们不但构筑起蜀学的精神家园,见证着蜀学的前进脚步,而且深刻影响了儒学乃至中华文化的发展进程,其历史贡献不言而喻。

西汉初,蜀郡守文翁化蜀,筑石室精舍以传儒学,不但创造了“蜀学比于齐鲁”的奇迹,更重要的是,它使得文章教化之俗在巴蜀春风化雨、深入人心,名家风流、华章珠玑。其后,在石室所奠定的蜀学土壤里,“周公礼殿”和“石壁九经”继踵接武,不断创造着文化的先例。“周公礼殿”由东汉末蜀郡太守高䀢在石室之侧重建,是曲阜之外第一个专门祭祀周公、孔子以及历代圣贤的建筑,也是中国古代“庙学合一”教育体制的最早实践。“蜀石经”(“石壁九经”或“石室十三经”),则是我国众多儒家石经中勘刻历时最长、规模最大的一种,始于五代孟蜀,终于北宋末年,历时数百年,作为儒家十三经的首次结集,是我国经学发展史上的重大标志性事件。

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文脉赓续,久而弥醇。

迨入两宋,蜀地之学已然大盛,巴蜀文化发展到兴盛繁荣的历史巅峰。以“三苏”作为领袖和代表,他们高擎起“蜀学”的旗帜,经、史、文、理兼容并蓄,儒、道、佛融合共生,表现出巨大的开放性和包容性。继而行之,理学鼻祖周敦颐以及“二程”(程颐、程颢)之学“濂洛入蜀”的点滴浸润,以及“二江诸儒”传播张栻南轩之学的笃学践行,催生出“蜀学再盛”的大好局面。至南宋末年,朱熹闽学传蜀,在今四川蒲江人、南宋传统蜀学和程朱理学集大成者魏了翁等人的孜孜而为下,蜀学在传承与碰撞中转型涅槃,为创造两宋以来流光溢彩、蔚为大观的文化繁盛局面作出了巨大贡献。

学之及处,盛况空前。两宋蜀学的集结与传播,为汉初肇始于蜀的郡国之学提供了丰厚的营养和土壤 ;彼时,“郡国之学,最盛于成都。”四川公、私学府群星闪耀,无论从规模、成就还是影响上都居全国之冠。这些教育机构的背后,往往闪现着经世大儒的身影,如魏了翁与鹤山书院,如“二江诸儒”与沧江书院……郡国之学的充分发展,不但培养了大批蜀学贤俊,而且极大丰富了蜀学的内涵,提高了蜀学的声誉,成为蜀学的崭新符号和亮丽名片。

明清以来,兵连祸结,以致近两百年“蜀中无学术之可言”。比及近代,嘉庆年间的槐轩书塾以及此后形成的“槐轩学派”方一改蜀学“寂寥”之状 ;光绪年间,张之洞督学四川,创办尊经书院,“绍先哲,起蜀学”,蜀学由是复得大振,连绵至今……

古人云,“蜀学之盛,冠天下而垂无穷”。

以儒为宗,坚守优秀传统文化之根 ;以蜀为本,彰显巴蜀学风教化之纯。传承和弘扬文化自信,这是蜀学发扬光大的精神力量所在。

唯其如此,蜀学固已超越了地方之学的范畴,更是中华国学的一种个性化表达,代代相传,生生不息。

(未完待续)

来源:四川省地方志工作办公室

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