难以置信！一黑龙江家长晒班级群的大量聊天记录，推进13周岁女生HPV疫苗接种，校方给班主任下达“应接尽接，一个不漏”指令|班主任|黑龙江省

最近黑龙江有网友在社交平台发帖，放出不少班级家长群的聊天截图，这件事迅速发酵，大家都在讨论校园推广 HPV 疫苗，到底该把握怎样的分寸。从截图能够看到，当地学校针对校内已满 13 周岁的女生，推进 HPV 疫苗的接种动员工作。校方定下了 “应接尽接，一个不漏” 的工作目标，还把疫苗接种的完成情况纳入班主任的绩效考核里面，迫使任课老师不停劝导家长。群聊里甚至出现类似 “现在不去接种，开学还是要完成，别耽误孩子正常入校就读” 这类说法，不少家长为此背负了不小的心理负担。

我们来梳理这名网友发布的网络内容：

前一天我发过帖子聊学校不停催促接种疫苗这件事，没想到第二天一大早，班主任凌晨六点又在家长群内继续跟进提醒。校领导直接下发通知：“应接尽接，一个不漏。要是达不到既定目标，校领导会直接找班主任沟通问责。”班主任直接转发原话：“现在不去接种，等到开学依旧要完成，别因此耽误孩子上学。”看到这番话，我心里挺不舒服的。之前我就已经明确表明，自家孩子不打算接种。可老师们月月跟进提醒，这套动员流程前前后后持续了一年多，从最开始科普动员，到后面不停反复督促。客观来讲，一线老师也实属无奈，他们只是在执行上级布置下来的工作，可谁又能体谅家长承受的心理压力呢？

我心里一直有个疑问，为什么校内只主推二价 HPV 疫苗？九价同样可以预防 HPV 病毒，防护覆盖范围还更广，为什么学校不允许家长自行挑选？部分家长私下咨询过这个问题，得到的回复只是 “全部统一安排”。到底是谁做的统一规划，这么安排的缘由是什么？不少家长心里都揣着这个疑问，只是碍于情面没有公开提出来。

有位家长的说法很实在：要不要接种疫苗，决定权掌握在监护人手上，这不应该成为学校需要完成的工作任务。学校做好科普告知就够了，万万不能拿孩子在校读书这件事当作施压的筹码。

帖子发布之后，很多家长留言表示自己孩子所在的学校，也在反复做同类动员。还有在岗的教育工作者留言坦言，部分工作安排确实不太妥当。

在此之前，这名网友就已经多次在网上分享过这件事的相关情况，同时上传了家长群聊天截图作为佐证。

帖子发出之后，网络评论区一下子就热闹起来。有网友表态，不会拿自家孩子的身体健康赌运气，会主动致电校领导，核实这项工作的来源，确认到底是倡导建议还是硬性要求。接着再向上级主管部门反馈，一定要得到明确答复，不能一味被动等待；近些年部分基层随意加码执行工作，把倡导变成强制，已经侵害到群众自主选择的权利。

还有网友给出建议，可以向校方索要纸质的担责文书，上面需要写明，如果孩子打完 HPV 疫苗之后，身体产生任何不良反应，包含生育功能受损这类后果，全部责任都由相关方承担。

也有网友提出，关乎女孩子生殖健康的疫苗，接不接种的选择权，应当交到孩子监护人手中，而不是交由教育主管部门来决定。

综合各方信息不难看出，整件事件当中，班主任夹在中间进退两难。一边要落实学校下达的接种指标，统计家庭信息，挨个联系尚未完成接种的学生家庭，劝导家长带孩子接种；另一边 HPV 疫苗属于二类自费疫苗，并不在国家强制接种清单内。打或者不打，选择哪一款疫苗，理应由家长结合孩子实际情况做决定。

一部分家长充分尊重孩子本人想法，选择放弃接种；还有很多家长心存疑惑，二价、九价都属于 HPV 防护疫苗，为何校内只统一推进二价，不给家庭自主挑选疫苗品类的机会，这也是大量家长共同的困惑。长达一年多不间断的劝导催促，使得不少家长产生抵触心理。

推广 HPV 疫苗这件事，出发点是守护青春期女生身体健康，降低宫颈癌的患病概率，本质是一件惠及普通群众的民生公共卫生项目。但是好的政策落到实处，必须分清劝导科普和强制落实的边界。“应接尽接” 仅仅是公共卫生领域的提倡说法，绝对不能直接当成硬性考核任务，更不能跟学生入学资格绑定。任务一层层下压到校园、压给班主任，就容易出现变相逼迫家长的情况，反而会让原本的惠民政策引来反感，激起家长的对抗心态。

学校的身份定位，应该是健康知识的传播者，而不是接种任务的督查人员。学校可以开设健康科普课堂，讲解 HPV 疫苗的防护价值，客观把二价、九价疫苗各自的优缺点、售价、适配人群完整告知每一位家长，把最终选择权交还给各个家庭。而不是下达硬性完成指标，用谈话问责逼迫老师去给家长施压，更不能暗示不接种疫苗就会影响正常入校。

总的来说，开展公共卫生相关工作，核心前提就是知情自愿。要不要接种疫苗、选用哪一款疫苗，都该由各个家庭自主做出取舍。不少家庭会结合经济收入、孩子身体状态、孩子个人想法做出不一样的选择，这些想法都应当被理解接纳。一旦健康层面的善意劝导，变成没完没了的督办任务，好事就极易演化成矛盾冲突。