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发热的管理不止于诊室内的处方。当患儿离开医院后的大部分时间里，家长是真正的照护执行者。科学指导的缺失，是发热相关焦虑和不当用药的重要来源。
发热是儿科最常见的就诊原因之一。大多数发热患儿的诊疗在门诊或急诊完成，医生开出处方和简要指导后，患儿即回到家庭环境。退热药是家庭药箱中最常备的儿童用药之一。然而，真正决定用药安全与疗效的，往往取决于家长能否在院外获得清晰、可操作的管理指引。发热管理的完整闭环，应从院内延伸到家庭，从药物干预延伸到综合照护。
院内：明确诊断，建立照护起点
患儿在医院完成首诊后，医生需要完成的工作——明确诊断和制定初始治疗方案。诊断明确后，退热药的合理选择是院内的关键决策之一。
关于退热药的启动时机，2025年发布的《儿童急性呼吸道感染性疾病合理用药指南》明确推荐：2月龄以上儿童，当腋温≥38.2℃或因发热导致明显不适、情绪低落时，即可考虑使用退热药 [1] 。这一推荐的关键在于将患儿的整体状态作为决策的出发点。2024年发表于《European Journal of Pediatrics》的一篇系统综述进一步指出，目前国际指南已将“不适”（discomfort）确立为指导儿童退热药使用的主要标准，但现有文献中对“不适”的定义存在显著异质性，评估多依赖家长或患儿主观报告，尚缺乏标准化的客观评估手段 [2] 。
在退热药物的选择上，2023年《Pediatric Drugs》综述明确指出：对乙酰氨基酚是2~3月龄婴儿唯一推荐的止痛和退热药物；对于3月龄以上能口服用药的儿童，对乙酰氨基酚和布洛芬均可选用 [3] 。中国相关指南和专家共识亦推荐：2~6月龄儿童首选对乙酰氨基酚，6月龄及以上儿童两者均可 [4] 。这一差异基于两类药物代谢路径和脏器功能成熟度的不同——低龄婴儿的肾功能发育尚不完善，布洛芬作为非甾体抗炎药，其肾毒性风险在这一年龄段相对突出。
院内决策只是起点。患儿离开医院后，真正的管理挑战才刚刚开始。
从医院到家庭：发热病程的分阶段照护
发热并非一个静态的病理状态。一个完整的发热病程通常经历三个体温变化阶段，每个阶段的病理生理机制不同，临床照护重点也各异 [5] 。家长在家庭环境中需要能够识别患儿当前所处的阶段，并采取相应的照护措施。
（一）体温上升期
此阶段体温调定点上移，机体通过增加产热和减少散热来升高体温。患儿表现为畏寒、寒战、四肢冰冷，皮肤苍白、末梢循环差。家庭照护要点：以患儿舒适为原则，适度保暖，重点覆盖四肢末端；强烈不推荐“捂汗退热”——此传统做法缺乏循证依据，反而可能因包裹过紧导致热量蓄积，增加热性惊厥风险；如患儿已出现烦躁或精神萎靡，可按体重计算给予退热药，不必等待体温升至预定“阈值”。
（二）高热持续期
体温达到调定点新设定值后，产热与散热在新的高水平上达到平衡。患儿表现为全身皮肤潮红、灼热、呼吸心率加快。家庭照护要点：服用退热药后可辅助温水擦浴（水温略低于体温），重点擦拭颈部、腋窝、腹股沟等大血管走行区域；明确反对酒精擦浴和冰敷降温——前者可引起皮肤血管剧烈收缩，反而不利于散热，且婴幼儿皮肤屏障功能不全，酒精可通过皮肤吸收导致中毒；冰敷可诱发寒战，增加产热，且引起明显不适；松解衣物，避免过度包裹，保持室内空气流通。
（三）体温下降期
退热药发挥作用或体温调定点回落时，机体通过出汗和皮肤血管扩张大量散热。患儿表现为大量出汗、皮肤潮湿、体温逐步下降。家庭照护要点：补充水分和电解质——发热期间不显性失水增加，加上出汗导致的水分丢失，婴幼儿容易发生脱水。首选口服补液盐Ⅲ，亦可给予稀释的果汁或清淡流质饮食；评估补液是否充足的主要指标为排尿情况；更换汗湿衣物，保持皮肤干爽，避免汗后受凉。
在家庭中延续：用药监护的三条安全边界
患儿回到家庭后，退热药的使用由家长执行，这个环节的偏差风险最高。以下三条安全边界是家长教育的核心内容，应在院内完成指导、在家庭中严格遵循：
（一）两种退热药不常规交替使用
《中国0至5岁儿童病因不明急性发热诊断和处理若干问题循证指南》明确建议：不推荐对乙酰氨基酚联合布洛芬用于儿童退热，也不推荐对乙酰氨基酚与布洛芬交替用于儿童退热 [5] 。交替或联合用药虽然在体温控制上可能略优于单药，但尚不明确这种降温是否具有临床意义，且交替使用并不能改善患儿的舒适度 [2] 。家长自行交替极易导致混淆给药间隔和累积剂量，增加药物过量和不良反应风险。
（二）退热药为对症治疗，不治疗病因
退热药只缓解发热症状，不针对原发病产生治疗作用。发热是机体对抗病原体的防御反应，退热药不能缩短病程。如连续用药3天后发热仍无缓解趋势，或退热后精神状态依然萎靡，或出现呼吸困难、频繁呕吐、皮疹等新症状，均提示原发病可能未被有效控制，需及时就医。
（三）不与其他含解热镇痛成分的药物同用
多种复方感冒药及部分中成药中含有对乙酰氨基酚或布洛芬成分。《儿童呼吸道感染家庭用药指导专家共识》指出，药品名称或包装相似易造成给药错误，例如对乙酰氨基酚与乙酰半胱氨酸的混淆 [4] 。家长若同时给予患儿退热药和含相同成分的复方制剂，极易导致成分重叠和剂量超标。
家庭照护的底线：何时需要回到医院
家庭照护有其边界。以下情况提示家庭照护已不足以应对，需返回医院重新评估：
退热治疗以提升患儿舒适度为核心目标，即减轻发热所致的不适，而非单纯追求将体温恢复至正常水平 [1] 。退热药一般仅能降温1~2℃，不一定能让体温恢复正常——这不代表治疗无效。如连续用药后体温持续不降或反复升高，需警惕原发病是否未控。
及时就医的“红灯”信号。出现以下任何一条，应尽快就医：持续高热不退（≥39℃）或出现超高热（≥40.5℃）；发热持续超过3天；伴有严重咽喉疼痛、耳痛、皮疹、反复腹泻/呕吐；精神状态明显改变（懒言少语、昏昏欲睡、抽搐发作、哭闹不止）；呼吸急促、喘息、心率快；少尿或无尿。
营养与水分的家庭管理。发热期间食欲减退，经口摄入量减少。应鼓励儿童适当多喝水，首选白开水，避免含糖饮料。饮食应清淡易消化。如患儿拒绝进食或饮水，或呕吐无法补充液体，需及时就医。
结语
发热管理是一项需要医患协同完成的系统工程。院内诊疗环节完成明确诊断和初始治疗决策后，重点在于将清晰的用药指导和照护方案交到家长手中——特别是针对2~6月龄婴儿，需明确对乙酰氨基酚的适用年龄依据和剂量计算方式。患儿回到家庭后，家长按照院内指导执行分阶段照护和用药监护；同时，三条安全边界和“红灯”信号帮助家长判断何时需要回到医院复诊。当这些环节彼此衔接、形成闭环时，发热管理的安全性和有效性才能在患儿的康复过程中得到完整体现。
参考文献：
[1] 国家卫生健康委妇幼健康中心. 儿童急性呼吸道感染性疾病合理用药指南[J]. 中国妇幼卫生杂志, 2025, 16(6): 443-452.
[2] Milani GP, Alberti I, Bonetti A, et al. Definition and assessment of fever-related discomfort in pediatric literature: a systematic review[J]. European Journal of Pediatrics, 2024, 183(11): 4969-4979.
[3] Zempsky W, Bell J, Mossali VM, et al. Common Selfcare Indications of Pain Medications in Children[J]. Pediatric Drugs, 2023, 25(3): 321-341.
[4] 中国医药教育协会儿科专业委员会, 中华医学会儿科学分会呼吸学组哮喘协作组, 中国医师协会呼吸医师分会儿科呼吸工作委员会, 等. 儿童呼吸道感染家庭用药指导专家共识[J]. 中华实用儿科临床杂志, 2023, 38(11): 821-828.
[5] 中国0至5岁儿童病因不明急性发热诊断和处理若干问题循证指南（标准版）[J]. 中国循证儿科杂志, 2016, 11(2): 81-96.
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