齐鲁晚报·齐鲁壹点 李楠楠 通讯员 王雪峰 周媛媛 王郡
“亲爱的老师：感谢你的耐心辅导、暖心助学，帮我解决难题，谢谢老师。”近期，一封书信跨越六百公里距离，从枣庄山亭区抵达烟台大学校园。写信人是枣庄山亭区小学三年级学生李紫贤，他用稚嫩笔迹写下满心谢意，感谢烟台大学志愿者长久以来的课业辅导与暖心陪伴。
这封来信是乡村孩子最质朴的情感，也是学校持续推进公益助学、关爱留守儿童工作的生动缩影。多年来，一届届烟大青年学子接力投身教育帮扶一线，为乡村孩子带去知识与陪伴，也见证了他们的成长与蜕变。
2012年起，依托学校派驻省派第一书记扎根山亭基层的契机，结合社会实践育人基地、乡村科技小院等平台优势，烟台大学先后组建"筑梦童行"志愿服务队、“律行逐光”普法支教队和“艺美乡村”社会实践队等多支社会实践团队，开展以教育帮扶为核心的社会实践活动。团队成员逐村入户走访调研，细致摸排留守儿童学业薄弱项、家庭实际困难与个性化成长诉求，坚持"一人一策"制定帮扶方案。经过十余年持续打磨，构建起"云端辅导+四点半课堂+周末托管+假期研学"四位一体关爱模式。
在山亭区店子镇蒋自崖村，“律行逐光”普法支教队结合乡村孩子的认知特点与学习需求，精心打磨每一节课程，摒弃枯燥的传统授课模式，打造了一系列趣味十足、寓教于乐的特色课程。除了核心的法律启蒙课程，还精心设计了趣味手语课、科学实验课、非遗传承课、创意手工课等特色课程，创新了沉浸式、互动式的教学形式，打破课堂边界，让知识从课本走向生活。
善意最动人的模样是双向奔赴、让爱心永续。00后志愿者宋晨的经历正是这份公益传承的缩影。“当年坐在课堂上接受辅导的我，从未想到多年后自己能够跨越山海，回到乡村延续这份温暖。”宋晨感慨道。
2015年，学校支教实践队走进宋晨家乡开展支教活动，年少的他作为学员，在志愿者影响下种下了公益的种子。考入烟台大学后，他主动加入支教队伍，重回乡村开展帮扶，从受助孩童转变为爱心传递者。
同样被温暖滋养长大的李嫱，今年顺利考入烟台大学，也正式成为“筑梦童行”一员，接续书写山海助学的接力故事。
在山亭的帮扶与实践，是烟台大学积极投身乡村教育帮扶的一个缩影。多年来，学校累计组建近500支教育帮扶实践队，足迹遍布十余省份200余个乡村，7500余名大学生志愿者投身其中，惠及3万余名乡村少年，累计志愿服务时长超十万小时。
1996年成立的阳光爱心社深耕跨省支教近三十年，定点对接皖豫乡村学校，开展课业教学、心理陪伴、书信联谊与物资捐赠，累计1500余人次志愿者参与，惠及乡村儿童1.2万人次。
2003年创立的心系三农学社聚焦乡土困境儿童帮扶，累计服务留守儿童1500余人，帮扶困难家庭500余户。
2009年成立的西望桥公益组织，以线上云教室支教为特色，搭建远程教育通道，此外四十余支实践队伍奔赴全国十余省份四十余所乡村学校，600余名志愿者持续开展美育与课业陪伴。
2012年成立的彩云支南协会深耕社区课后服务与云南线下支教，累计7300余人次志愿者参与，惠及青少年13500余人。
2016年成立的“梦田花房”志愿服务团聚焦儿童心灵成长教育，同步联动乡土种子库建设、乡村文创开发，以美育赋能乡村产业。
2024年启动的“青城籽聚・语法同行”实践队创新“推普+AI”趣味课堂，在语言普及中播撒铸牢中华民族共同体意识的种子。
2026年，依托2026“青春筑梦·爱满喀什”山东青年援疆支教行动，烟台大学“山海逐光”实践队赴岳普湖县岳普湖镇开发区社区开展为期半个月的支教志愿服务，开设民族团结、通用语言、红色文化、传统美育四类特色教学，打造线下实地支教+线上云端结对长效帮扶模式，搭建鲁喀青少年交流桥梁，厚植各族青少年家国情怀。
校团委负责人介绍，学校共青团统筹各类社会实践与志愿服务资源，创新构建人才链、教育链、文化链三链融合帮扶机制，打造“七彩筑梦”整体育人品牌。围绕爱心托管、四季村晚、青年赋能打造系列项目集群，建成常态化、体系化、品牌化关爱服务体系。学校还积极探索产业反哺教育长效路径，推动帮扶模式由单纯外部资源“输血”转向乡村内生动力“造血”，让乡村教育帮扶走得更稳、更久，持续为乡村全面振兴注入青春动能。
这个盛夏，烟台大学百余支教育帮扶实践队伍再度整装出发，奔赴鲁南山区及全国各地乡村，开启新一轮暑期夏令营关爱服务。烟台大学“七彩筑梦”教育帮扶之路仍在向前延伸，青春善意跨越山海，终将在乡土大地上绽放长久温暖的光芒。
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