新华社济南8月8日电（记者张昕怡）盛夏时节，在位于青岛即墨的山东大学博物馆六楼空地上，来自加拿大卡尔加里大学的人类学学生伊莎贝尔正和同伴围坐在一起，打磨一枚石簇。用简单的工具敲凿石块，再用粗砂纸打磨，使之变得尖利，模仿古人类制作原始工具的过程，给她带来了全新体验。
7月中旬至8月初，由山东大学考古学院（文化遗产研究院）、山东大学博物馆联合主办的第三届山东大学“中国考古学”国际暑期学校在青岛举行，来自美国、加拿大、俄罗斯、南非等四大洲10所高校的18名学生参加。
山东大学是中国最早设立考古专业的高校之一。2016年山东大学与海外高校共建了位于青岛的山东大学环境与社会考古国际合作联合实验室，下设人类演化、植物考古、动物考古、体质人类学、陶瓷器考古等专业实验室。山东大学考古学院副院长陈雪香说，国际暑期学校自2024年开办以来，已连续举办三届，每届都有不少世界各地的学生来体验中国田野考古的方法与理论。
“我们参观了古人类DNA和人类演化的相关实验室，这是一次奇妙的体验，中国考古学科的多元发展令人印象深刻。”来自荷兰的考古学学生诺娃说。
对考古学的共同爱好搭起了中外学子间交流的桥梁。作为人类学本科生，刚开始，伊莎贝尔对考古学的知识并不熟知，上课只是记笔记，很少提问或交流。“我和山东大学的同学们一起参与考古学实验，在他们的带动下，我接触并学习了很多考古学知识。”伊莎贝尔说。
7月28日，外国青年在山东大学博物馆合作打磨石器。新华社发（山东大学考古学院供图）
“国际学生中，不少人不会说中文，但他们都对中国田野考古和中国文化展现出浓厚兴趣。”动物考古学教授、动物考古实验室负责人王华说。来自南非金山大学的语言学学生肯尼斯表示，即使语言有一定障碍，但只要有相同的兴趣，大家就能相互融入，全情投入到考古学的学习研究中去。
“丹砂考古——丹砂与水银在古代中国的用途”“稳定同位素视角下海岱地区新石器时代农业的发展”“水下考古视野下的海上丝绸之路”……暑期学校设置专题讲座、博物馆研学、研究生论坛、实验室交流等活动，帮助外国青年构建起对中国田野考古知识的初步认识。
为了让外国青年全面感受中国文化，暑期学校还特别安排了文化体验活动。在非遗传承人的带领下，学员们学习制作套色木版年画和书法蜡烛。
项目结束之际，美国学员阿黛尔在问卷中写道：“我在中国度过了‘考古的夏天’，还遇到了和我研究课题很相近的同学，她的提问和建议对我很有帮助。”
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