提高经略海洋能力、加快建设海洋强国，作为我国海洋领域人才培养和科学研究的核心基地，涉海高校成为向海图强不可或缺的重要力量。
在我国，涉海高校既包括以涉海学科专业为特色、以培养涉海高等专业人才为主的高校，如中国海洋大学、上海海洋大学、大连海事大学等，也涵盖综合、理工类等大学中的涉海院系，如厦门大学、同济大学、哈尔滨工程大学、上海交通大学等。它们共同构成了我国海洋高等教育的核心版图。
以“海”为名，向海图强
新中国成立之初，海洋科学研究就被列入国家科学技术发展规划，我国海洋科技事业在山东青岛起步，中国科学院海洋研究所在青岛成立，第一所海洋综合性大学山东海洋学院（今中国海洋大学）诞生。与此同时，一批水产、海运学院相继组建，我国现有的“海洋大学”“海事大学”也多数是从原来的水产、海运学院更名而来。
从水产、海运起步，过去几十年来，这些高校走出了一条由单科突进到综合拓展，再到如今交叉融合的办学之路。
中国海洋大学围绕“海”字做深做透。实施有组织科研，推动、发起“透明海洋”“蓝色药库”“蓝色粮仓”等重大计划，牵头建成海洋领域国家实验室崂山实验室；聚焦拔尖创新人才培养，牵头海洋科学领域“101计划”，“东方红”系列科考船成为海大学子的“流动课堂”；深度嵌入国家战略，在深海探测、海洋生物资源开发、海洋生态环境保护与修复等领域持续突破。
江苏海洋大学作为“海洋大学”中的后起之秀，正重构“海洋主线、工海融合”专业体系，加速向海洋特色应用型高校转型；广东海洋大学最新成立广东海洋科技成果转移转化中心、广东海洋产业知识产权运营中心，为构建“研发+转化”双轮驱动格局……
我国还有不少学校，虽校名中没有“海”，但以海洋、船海、水产为主要办学特色。例如福建的集美大学以航海、水产为传统优势学科，深耕“工海”特色；江苏科技大学以船舶工业为特色，是全国相关学科专业设置最全的高校之一；广西的北部湾大学则立足“海洋性、应用型、国际化”办学特色，为广西向海经济发展贡献力量。
名校入海，以强带新
进入新世纪，我国海洋高等教育得到了较快的发展。2010年，教育部与国家海洋局共建北京大学、清华大学等17所教育部直属高校。党的十八大作出了“建设海洋强国”的战略部署后，开启“海洋强国”的新篇章，我国海洋科研事业迎来跨越式发展。有数据显示，除了直接以海洋命名的综合性院校以外，我国大陆开展海洋教育的高等院校还有200余所。
这一时期，许多多科性大学深化海洋领域的系统布局，开始重组或新设海洋相关院系、机构，加大对涉海学科的投入力度。
如厦门大学2011年重组海洋与地球学院、环境与生态学院，成立地球科学与技术学部，后又设立地质海洋学系；北京大学从无到有，2013年在原海洋研究中心基础上成立海洋研究院，升格为独立的实体新体制跨学科科研机构；浙江大学撤系建院，2015年进驻中国第一大群岛和港口城市舟山办学，舟山校区成为学校涉海学科的会聚平台；中山大学自2015年起，开始用大学科思路推进海洋学科群建设；华东师范大学依托河口海岸学科于2016年成立海洋科学学院，与河口海岸科学研究院“两块牌子、一套班子”运行；同济大学发展地球系统科学，如今以深钻、深网、深潜“三深”齐备向深海进军……它们都极大地推动了我国海洋高等教育的发展。
同济大学牵头统筹协调的海底科学观测网是我国“十四五”规划中的战略导向型国家重大科技基础设施。图源：同济大学海洋与地球科学学院
不临海，何以涉海
我国幅员辽阔，位于沿海省份的高校在发展海洋学科上确实拥有天然的区位优势——近海意味着更便利的科考条件、更紧密的产业联动、更丰富的实践场景。但若把目光从海岸线向内陆延伸，会发现一批不在沿海省份的高校同样办出了有影响力的涉海学科。这其中，湖北、湖南等地处长江中游的中部省份高校特别有代表性。
比如中国地质大学（武汉），虽然湖北不靠海，但海洋问题中的地质部分恰恰是地大最擅长的，学校也是国内最早发展海洋地质学科的高校之一。2016年正式组建海洋学院后，学校更加明确了以“海洋地质”为主要特色的办学思路。地大曾总结过“内陆办海洋专业的实践探索与成效”，它积极在沿海布局科研“前哨站”，设立广州南沙地大滨海研究院，并在秦皇岛、舟山长江口、海口等地建立实习实践基地，进一步以实践教学保障育人质量。
中国地质大学（武汉）宁伏龙教授（中）带领团队参加我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号海试，宁伏龙带领团队主要参与了“梦想”号钻探船部分设计，承担了“梦想”号智能船载岩心转运系统设计、制造、安装和海试工作。图源：中国地质大学（武汉）
在湖南，湖南科技大学依托学校王牌机械工程学科，在海洋资源探采装备的关键技术研发中取得系列标志性成果，万步炎教授团队研发的“海牛号”系列海底钻机开创了我国利用海底钻机开展深海工程地质调查的先河。2023年，学校成立海洋装备与工程技术学院，进一步面向深海资源开发，聚焦海洋探采、海上风电等前沿领域谋篇布局。
同样在湖南，2025年长沙理工大学原“水利与环境工程学院”新组建为“水利与海洋工程学院”，学校明确要加速布局海洋工程学科，依托在交通、土木、水利、机械、控制等方面基础，聚焦深海智能装备、海洋结构物维护与防灾减灾等方向。
不靠海，并不意味着与海洋无关。相反，一些高校依托自身的传统学科优势，在海洋领域的特定方向上找到了不可替代的定位，成为对“陆海统筹”的另一种回应。
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信息来源：海洋知圈整理自软科。
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