有段时间，我差点以为自己把孩子养坏了。
崽崽一岁半的时候，突然变得特别黏我。我去洗手间，他站在门口拍着门哭。我在里面坐也不是，站也不是，连冲水的声音都盖不住他的哭声。等我出来抱起他，他马上就不哭了。眼泪还挂在脸上，小手紧紧搂着我，好像刚刚经历了一场很大的分离。
有人看见后忍不住说：“你是不是太宠他了？”
我嘴上没反驳，心里却越来越没底。难道真的是我太宠了吗？
后来我翻阅了一些发展心理学的书和文献才知道，很多让父母焦虑的"坏毛病"，其实正是孩子大脑发育得不错的表现。
如果你家孩子也有下面这3种表现，说明你把孩子养得很好，你该夸夸自己，对自己说：“我做得真不错！”
1. 越来越黏你
崽崽有一个阶段，特别喜欢“检查”我还在不在。我去厨房洗个水果，他会跟过来站在旁边看。我去阳台收衣服，他也要搬个小凳子坐在那里等。
甚至有时候我只是去洗手间几分钟，出来的时候，他第一件事就是伸手让我抱。
以前我总觉得奇怪，明明我就在家里，为什么他还是这么不放心？
直到接触儿童发展方面的内容，我才慢慢理解，婴幼儿在成长过程中，会不断确认“这个重要的人，会不会一直陪着我？”
当他一次次得到回应，大脑里才会逐渐形成一种信任：妈妈是可靠的，我可以放心去探索。
明白这一点后，我没有再急着让他“不要黏妈妈”。
他想跟着，我就让他跟着。
做饭的时候，我会搬一个小凳子，让他坐在旁边看我洗菜；我去洗手间，会提前告诉他：“妈妈两分钟就回来。”
每一次短暂离开，都是在告诉他：妈妈会离开，但一定会回来。
慢慢地，他不再需要时刻确认我的存在，也开始愿意自己玩一会儿了。
现在回头看，孩子那段黏着我的日子，我没有阻碍他的独立，恰恰在一次次的回应里，他积累了以后走出去的底气。
2. 总爱说“不”
崽崽两岁左右，我每天都在和“不”这个字打交道。
吃饭的时候他说“不”，洗澡的时候他说“不”，连晚上睡觉他都要先拒绝一下。
有一次，他连续说了好几个“不”，我忍不住提高了声音。他愣在那里，然后哭了。看着他的眼泪，我又开始后悔。
后来才晓得，孩子反复说“不”，不是故意跟你唱反调，而是开始意识到：“我和妈妈是不一样的人，我有自己的想法。”
从大脑发展的角度看，这意味着他正在逐渐发展自我意识，开始区分“我的想法”和“别人的想法”。
仔细想想，我们成年人也一样，不喜欢别人替自己决定所有事情。
孩子的需求其实很简单，他希望自己的想法，也被看见。
事实上很多亲子冲突，是孩子感觉自己一直在被安排所引发的。
比如早上出门的时候，如果一直催“快穿鞋，我们要迟到了”，他反而越慢，甚至故意坐在那里不动。
现在我学乖了，换了一种方式：“你想先穿鞋，还是先把水杯放进书包？”
事情还是那两件事，但他感觉自己参与了决定。
当然，给孩子选择，并不是所有事情都由他说了算。
该做的事情依然要做，只是在大人的范围内，让孩子拥有一点掌控感。
当孩子感觉自己在参与一件事情，而不是一直被推动，抵触自然会减少。
3. 总说“我自己来”
这句话，在很长一段时间里，是我家出现频率最高的。有一次早上赶着出门，崽崽非要自己穿鞋。
鞋子穿了半天，还是歪歪扭扭。我看着时间一点点过去，忍不住伸手想帮他。没想到他马上把我的手推开。
那时候我不理解，我明明是在帮他，为什么他反而不开心？
接触儿童发展方面的内容后，我才知道，1岁半到3岁左右的孩子，正在经历心理学家埃里克森提出的“自主性发展阶段”。
这个阶段，孩子的大脑和心理能力都在快速发展，他们想证明“这件事，我也能做”的渴望越来越强烈。
也就是说，孩子推开你的手，是想先自己试一试，在一次次尝试里确认“原来我真的可以”。
所以后来再遇到这种情况，我会提醒自己不要急着伸手。只要没有危险，就让他先试一试，哪怕多花几分钟，哪怕最后穿得不够整齐。因为他获得的不只是一个穿鞋的技能，还有一次“我靠自己也能完成”的体验。
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