杨浦区V聚场内书香与科技感交织,近日,由上海市妇女联合会指导,杨浦区委网信办、杨浦区妇女联合会、帆书APP联合主办的“家有书香诵经典・AI 绘梦伴成长”——“家+有 AI”上海市亲子家庭AIGC创作SHOW暨“智绘陪伴·家+好书”杨浦区第八届亲子阅读展演活动在此举行。
当静态的经典绘本遇上AIGC(人工智能生成内容)技术,一本本奇思妙想的专属原创动画绘本跃然屏上。这场跨越技术与人文的展演,不仅是杨浦区升级打造“家+书屋”家庭教育新空间的生动实践,更直面了AI时代“如何正确指导数字原住民”这一育人核心命题,展现了科技赋能下亲子陪伴的全新范式。
从“被动接受”到“精准指挥”:
人机协作重塑学习逻辑
“鱼儿为什么没有跳出水面吃种子呢?”看着平板电脑上AI生成的画面,7岁的一年级女孩郑扬曦皱起了眉头。
在将经典绘本《小种子》动态化的过程中,扬曦和爸爸遇到了技术卡壳。起初,小鸟不仅没吃该吃的种子,画面也显得凌乱。面对女儿的疑惑,父亲没有代劳修改,而是抛出问题:“你觉得它哪里不对劲?”在父亲的引导下,扬曦意识到,必须将指令拆解细化,甚至要把小鸟“先仔细观察周围,再优先选择大种子”的心理活动和行为逻辑准确“投喂”给AI。
“在这个过程中,孩子学会了如何将模糊的想象转化为具体的指令。”郑扬曦的父亲在接受采访时表示。这正是此次大赛中诸多家庭的缩影。
“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。” 2026年,“升级打造‘家+书屋’家庭教育新空间”被正式列入上海市及杨浦区为民办实事项目,旨在构建“推门可见、服务可及”的家庭教育服务网络。而此次展演,正是杨浦区妇联依托“家+书屋”品牌阵地,呈现的亲子阅读与科技融合的生动实践。
技术再冰冷,也掩盖不住亲子陪伴的温度。11岁的六年级学生竺天和和父母一起创作出了一出“穿越剧”,他带着家里的比熊犬“小白”在AI世界里完成了一场穿越上下五千年的历史冒险。长城、唐朝街市、兵马俑、霍去病……丰富的历史场景接踵而至。然而,竺天和发现,AI并不会自动按照历史朝代的先后顺序排列素材,甚至在场景转场时经常“不听话”。
“这就需要我用平时在历史书上看来的知识去排定先后,再告诉AI第一个镜头干什么、第二个镜头干什么。”竺天和说。原本单向的“看书”,变成了一场需要动用逻辑思维、历史知识和工程指令的“系统调优”。AI没有取代思考,反而逼迫孩子们去更严谨地表达和重构知识。
划定科技边界:
AI算不出亲情的温度与创造力
随着AI工具门槛的降低,不少家长陷入“孩子会不会过度依赖AI”的焦虑。在此次杨浦专场的舞台上,新生代的数字原住民们给出了令人惊喜的答案。
“AI生成视频的额度都被我用光啦!”郑扬曦自豪地展示着她和父母共创的《Breathe with Me》。她熟练地使用AI生成视频和音乐,但在谈及学习时,却表现出极强的边界感:“做作业完全不能依靠豆包(AI工具),因为它就是给你抄答案。抄了答案,你就得不到自己的知识,回头再问也是一问三不知。”
这种清醒的认知,离不开家庭教育的智慧托举。郑扬曦的母亲告诉记者:“AI能输出惊艳的结果,但是它创作不了孩子对自然的热情,更承载不了孩子在试错与探索中获得的人生体验。”
据悉,本次展演活动的核心考察维度不仅在于“AI技术运用”,更在于“创意表达”与“亲子共创程度”。AIGC实战专家、本次课程总策划瓦叔在点评时感叹:“作品中最打动人的,是家长把AI作为一个工具,搭建起了连接自己与孩子内心世界的桥梁。”
每一帧画面的背后,是父亲和女儿在讨论种子虽小却能开出巨人花的生命力量,是母亲陪伴儿子克服对未知恐龙的恐惧,懂得“勇敢不是不害怕,而是害怕时依然会站出来”的成长感悟。在这个过程中,父母不再仅仅是捧着书本的伴读者,而是化身“共创合伙人”。
时代在变,媒介在变,但教育的本质未曾改变。在这场汇聚了书香与代码的展演中,杨浦区的亲子家庭们给出了一份高分答卷:拥抱AI时代,不是让机器代替孩子成长,而是让科技成为亲子陪伴的“催化剂”。当孩子们学会用理性的指令驾驭技术,用带着温度的创意讲述故事时,他们就已经拿到了通往未来的最好钥匙。
据悉,“家+有 AI”上海市亲子家庭AIGC创作SHOW从5月中旬启动,期间开展了系列增能培训,共收到近百份来自全市亲子家庭的作品,其中有10份作品入围。活动现场角逐出的最佳作品是来自杨浦的徐洛怀家庭,他们的作品《云间绣影——顾绣四百年的传承接力》使用DeepSeek、即梦、海绵AI等工具,以“四百年的接力”为核心,通过五位顾绣传人的情景再现,生动讲述了顾绣从明代到当代的传承故事。
这场活动巧妙整合了“家+有AI”创作SHOW与“智绘陪伴·家+好书”第八届杨浦区亲子阅读活动两大平台,不仅是对海选优质家庭队伍的一次集中展演,更将推荐部分家庭登上8月18日的上海书展展演舞台。
文字:沈莹
图片:沈莹
编辑:查艺宁
*转载请注明来自上海杨浦官方微信
“上海杨浦”新媒体平台
求喜欢
热门跟贴