中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 尹晓军）近日，兰州城市学院充分发挥铸牢中华民族共同体意识宣讲团平台优势，组建“城语筑新・积石传声”志愿服务队，赴甘肃省临夏回族自治州积石山保安族东乡族撒拉族自治县多地开展基层民族团结宣讲志愿服务。

据介绍，该校构建了“校内理论蓄力+下乡实践传声”双线协同育人模式。教师团队依托学术调研成果打磨专业宣讲课件，保证民族政策解读严谨深刻；学生宣讲团发挥贴近群众、表达鲜活通俗的优势，分层面向社区居民、中小学师生、文博从业者开展精准化、接地气宣讲服务，释放师生联动实践合力。服务队立足地方实际，因地制宜创新宣讲形式载体。

走进大河家中学，面向青少年开设民族团结主题课堂，结合积石山多民族交往交融的本土历史，讲述民族地区翻天覆地的发展变迁故事，引导广大青少年树立正确的国家观、历史观、民族观；扎根保安社区党群服务中心，带队教师李晓梅运用乡土化、通俗化语言解读《中华人民共和国民族团结进步促进法》核心要义，结合保安族特色民俗文化，生动阐释千百年来各民族交往交流交融的历史史实……

长期以来，兰州城市学院坚持将铸牢中华民族共同体意识融入立德树人全过程，以暑期三下乡社会实践为重要载体，打造“教师领航把关、青年学生实践赋能”长效服务机制。下一步，学校将持续壮大“教师+青年志愿者”两支宣讲服务队伍，深化“科研赋能宣讲、宣讲反哺田野调研”双向路径，常态化组织宣讲队伍深入民族县域社区、中小学开展巡回宣讲实践。

作者：尹晓军