人心是最大的政治，共识是奋进的动力。近日，在中共中央召开的党外人士座谈会上，习近平总书记对各民主党派、全国工商联和无党派人士提出希望，要求持续加强对广大成员和所联系群众的思想政治引领，引导大家学习领会党的创新理论，不断增进对中国共产党领导和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，为推动高质量发展营造良好氛围。政治共识教育是统一战线争取人心、凝聚力量的核心环节，直接关系统一战线共同思想政治基础是否牢固。越是任务艰巨、环境复杂，越需要广泛凝聚起同心同向的强大共识。

立足时代方位，认清政治共识教育重要性

“十五五”时期，我国基本实现社会主义现代化远景目标的物质基础更加坚实，同时发展环境的复杂性、严峻性、不确定性上升。这就对凝聚政治共识提出了更高要求。

一是应对复杂形势的需要。随着世界百年未有之大变局加速演进，国际格局深刻调整，各种思想文化交流交融交锋更加频繁。历史虚无主义、新自由主义、西方所谓“普世价值”等错误思潮借助网络渠道加紧渗透，一些别有用心的势力还企图利用热点敏感问题制造思想混乱、挑动对立情绪。外部环境越是复杂多变，越需要旗帜鲜明地加强思想政治引领，帮助统一战线成员认清大势、辨明方向、坚定信念，做到“乱云飞渡仍从容”。

二是凝聚发展合力的需要。各民主党派拥有大批专家学者，党外知识分子遍布各个专业领域，蕴藏着服务发展的巨大潜能。“十五五”时期推动高质量发展、加快发展新质生产力、推进教育科技人才一体发展，比以往任何时候都更加需要广纳群贤、凝聚众智。这些力量分布在不同领域、不同界别，唯有在政治方向上同心同向，才能从分散的个体优势汇聚为推动中国式现代化的集体效能。

三是巩固思想基础的需要。随着我国社会结构深刻调整，统一战线成员思想的独立性、多样性、差异性显著增强，价值取向和利益诉求日趋多元。越是思想多元，越需要在根本问题、大是大非问题上凝聚共识、寻求共鸣。只有把政治共识这个“最大公约数”筑牢，把爱国主义、社会主义两面旗帜举得更高，统一战线才能在纷繁复杂的环境中保持团结统一、行稳致远，才能真正成为党凝聚人心、汇聚力量的政治优势。

紧扣主题主线，明确政治共识教育讲什么

把内容讲全、讲准、讲深、讲透，是提升实效的前提。要在政治共识教育中找准小切口、做实大文章，凝聚起团结奋斗的最大共识。

一是讲清楚学理，重在阐明党的创新理论的科学性和人民性，以真理伟力赢得认同。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是全党全国人民团结奋斗的思想旗帜。要引导统一战线成员系统学习这一科学理论的世界观和方法论，弄清楚其中蕴含的立场观点方法，弄清楚“两个结合”的道理学理哲理。只有把理论讲清楚、讲透彻，才能让统一战线成员真正从内心认同这一思想的真理力量和实践伟力，筑牢共同奋斗的思想根基。

二是讲清楚源流，重在把握历史的客观性和连续性，以历史的穿透力筑牢共识。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。政治共识教育要讲清楚党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史，引导统一战线成员从党的百年奋斗中看清楚我们从哪里来、到哪里去，深刻认识没有共产党就没有新中国的历史必然。特别是要旗帜鲜明反对历史虚无主义，防止敌对势力借歪曲党史国史动摇思想根基。

三是讲清楚国情，重在阐明中国特色社会主义道路的现实性和正确性，以现实的说服力增进认同。政治共识教育要讲清楚基本国情和中国式现代化的伟大实践。要引导统一战线成员立足我国仍处于社会主义初级阶段这个最大实际，看清楚中国特色社会主义道路是符合中国国情、经过实践检验的正确道路。要善于用发展成就说话、用身边变化说话，讲清楚中国之治与西方之乱的鲜明对比，讲清楚新时代历史性成就背后的制度优势。

四是讲清楚根脉，重在彰显文化的独特性和包容性，以文化的感召力凝聚人心。中华文明源远流长、博大精深，是我们最深厚的文化软实力。要引导统一战线成员深刻体悟中华文化的独特禀赋和精神血脉，自觉抵御各种错误价值观的侵蚀，把弘扬爱国主义精神同培育和践行社会主义核心价值观结合起来，凝聚起海内外中华儿女团结奋斗、共襄复兴伟业的精神力量。

注重话语转化，探索政治共识教育怎么讲

政治共识教育要真正实现入脑入心、化于行动，不仅在于“讲什么”，更在于“怎么讲”。只有把道理讲透、讲活、讲到心坎里，才能让统一战线成员真信真用。为此，需要注重话语转化，进一步增强政治共识教育的针对性和实效性。

一是推动政治话语向学术话语转化。新时代统一战线成员普遍知识层次高、理论素养足，习惯于分析论证、追问逻辑，简单化、口号化的政治宣讲难以打动其心。要坚持对所讲述的政治内容进行学理化阐释，运用马克思主义哲学、政治学、经济学、历史学等多学科视角，把政治判断转化为学理分析，把“应当如此”讲成“为何如此”。把握好尺度，既要有学理深度，也要有表达温度，善于用鲜活事例把深奥道理化繁为简。落脚点始终在政治，要在学理阐释中坚守政治立场、把牢政治方向，做到既解疑释惑又立场鲜明。

二是推动宏大叙事向微观切入转化。政治共识教育最忌大而空，动辄从宏观形势讲到远大目标，看似面面俱到，却因话语空泛，难以打动人心。要善于从小切口切入大主题，把“大道理”融入“身边事”。例如，讲爱国主义，与其空谈概念，不如从统一战线成员亲历的国家发展变化、从民主党派前辈与中国共产党肝胆相照的具体故事讲起，在真切感受中激发情感共鸣。要善于挖掘本地本领域的鲜活素材，把统一战线成员熟悉的历史遗存、身边的先进典型、亲历的重大事件转化为教育资源，让政治共识教育接地气、有底气。

三是推动单向灌输向双向互动转化。统一战线成员主体意识强、参与意愿浓，单纯“我讲你听”容易引发抵触。要综合运用情景模拟、案例研讨、结构化研讨、读书沙龙等互动方式，让统一战线成员把认识讲出来、把困惑摆出来，教育者对症下药、有的放矢。互动的价值在于平等交流，教育者既要善于引导，也要乐于倾听，尊重统一战线成员的独立思考，在真诚对话中拉近距离、增进信任。越是敏感复杂的问题，越要敢于摆到桌面上讨论，在观点交锋中澄清模糊认识。

（作者系中央社会主义学院马克思主义理论教研部副教授）

《中国教育报》2026年08月13日 第03版

作者：罗玉辉