这几天，南京市各中小学进行录取通知书的领取，“幼升小”“小升初”衔接也备受关注。8月12日，南京市第九初级中学举行2026 级初一新生家长沟通会，数百名新生家长走进校园，与学校共赴一场助力孩子成长的暖心之约。
一段温暖的校园专题宣传片拉开本次新生家长沟通会序幕，带着九初深厚的校园文化、鲜明的办学特色与温暖浓厚的育人理念，让家长们感受学校的办学底蕴与教育初心。
南京九初副校长焦志华围绕学校办学管理、德育体系构建、校园文化培育等核心内容细致解读，明确学校 “立德树人” 根本育人目标，呼吁家校目标同向、行动同步，凝聚双向协同的教育合力，为学生成长保驾护航。
针对家长最为关心的“小升初衔接”难题，南京九初副校长陈晶晶作专题讲解。从小学与初中在知识难度、课堂模式、自主学习要求，到心态疏导、习惯养成、时间管理等维度，为家长提供切实可行的家庭教育指导方案，同时逐项梳理新生报到、入学适应、暑期衔接等系列重点工作安排，让家长心中有数、行事有据。
现场，家长领取了录取通知书、学校定制文创文件夹、《致 2026 级初一新生的一封信》，以及暑期衔接学习任务单。南京九初副校长陈晶晶说，新生衔接学习任务单是在以往内容的基础上，结合新教材进行提档升级，“有对学生阅读的指导，劳动意识的培养，体育锻炼的要求，还有是对学科预习的指导。这次也是请学校里面的语数外教研组长以及骨干教师进行了内容更新，都是结合新教材来准备的。这届初一新生有一个教材的窗口期，2024年秋季实行新教材的时候，这些孩子正在上五年级，他们用的是老教材，到了初一，他们将使用新教材，不仅内容难度增加，很多内容提前下放。比如原来七下的数学就调到了七上，几何平行线等内容。英语学科词汇量难度增加，原来初三、初二的词汇量在初一年级开始出现，阅读篇幅也增大。语文学科，有必读书目和整本书阅读，虽然数量变少了，但阅读的要求都是增加了。我们希望孩子们拿着这本衔接学习单做好预习，也为开学做好准备。”
除了知识的衔接，学习习惯、心态等也需要做好衔接。陈晶晶说：“从小学升到初中，从学习模式、思维方式等都需要调整。不是简单的把小学生的学习习惯平移到初中，那是无法应对初中学习要求的。我们希望通过衔接内容单，从阅读、劳动、体育、学科素养等方面都给孩子一些指导。培养孩子的自主规划能力，整理归纳等能力。”
还有十几天就要迎来秋季新学期，家长需要做什么呢？陈晶晶给出了自己的建议，首先家长要放平心态，要放低自己对孩子分数的预期，“家长要考虑，孩子进入初中之后考核的目标。考核方向不一样了，分数就不一样。小学九十几分是很简单的事情，初中可能八十几分在班上已经很优秀，特别是语文学科。所以家长要降低对分数的期待，关注态度大于分数，做好心态的调整。”
此外，更要维护好亲子关系。“孩子在青春期容易有情绪波动，尤其是到了一个新的环境，新的师生关系，新的伙伴，新的学科，孩子会有些不适应，家长要做好陪伴、理解和托举。比如情绪的陪伴，帮助孩子平稳度过，有的孩子一个多月就能适应，慢一点的半个学期，甚至更长的时间才能适应初中生活，家长一定要有耐心。”陈晶晶说。
江苏新闻广播记者/沈杨
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