今年秋季开学
科学课将迎来新变化！
近日，教育部印发《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》。从今年秋季学期起，全国各地各校将开展科学教育“做中学”领航行动，让科学课不再“纸上谈兵”。
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《指南》指出，小学学段，学生要能基于对身边现象的观察和体验，提出可探究的科学问题，能识别变量，制订简单的探究方案。初中学段，要能基于真实情境，提出可探究的科学问题和假设，能应用控制变量方法，制订比较完整的探究方案。
《指南》鼓励各地各校结合区域资源优势、办学特色和学生实际设计实践任务，并提供了“生命健康”“生态环境”“地球奥秘”“航空航天”“新兴产业”“人工智能”等主题和任务示例，供各地各校参考。
实施安排方面，在严格执行义务教育课程方案总体要求、保持课时总量不变的基础上，4—9年级可统筹使用科学类课程中的跨学科主题学习课时，以及综合实践活动、地方课程、校本课程等课时，采取集中或分散的方式灵活安排，确保每名学生每学期完成不少于1个任务、累计不少于4课时。1—3年级完成科学课程规定的探究实践活动即可，不另作要求。
扫码查看《指南》原文
附件：义务教育阶段科学探究实践任务示例
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从“学科学”到“做科学”
今年秋季起，孩子们的科学课
将更有实践味和探索味
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来源：东莞阳光网
编辑：崔婷婷 编审：高源
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